本书主要是根据读者对英语阅读理解知识困惑所进行的逐句分解，并在句子中融入语法进行提取和分析，从而详细地对语法的要素在句子中的构成进行讲解。《英语阅读分解大全》可以通过对句子的读解对语法进行学习和复习，并可以将零散的语法碎片进行整理。先阅读，后语法。以这种方式培养自己对融入句子中的语法分析及结构掌握的能力，使阅读变得简单。

本书精选了英语母语国家学习启蒙的经典文章，包括自然科学知识、社会历史故事、人文风俗习惯及语文算术等内容。全景式呈现美式教育的趣味性和多样性，将英语文章和各种新鲜有趣的知识穿插到一起，不仅拓宽了孩子的眼界，同时让他们学习到了更地道美式表述。书中还精心配有创意漫画，让孩子在学习过程中乐趣更多。

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本书是一本英语阅读参考书。本书以一种新颖的方法 剪枝法 来讲解英语阅读，能帮助学习者快速准确掌握文章意思。 剪枝法 是指将句子除主、谓、宾、表、宾补之外的成分去掉，只保留句子主干。这样可以帮助学习者迅速抓住句子主干，明白句意。全书一共包含六个章节，共88篇文章，涵盖内容全面丰富，让学习者在掌握技巧的同时欣赏优美文章。每篇文章的讲解分为四个步骤，读一读，剪一剪，写一写，答一答。这些环节的设立由简及难，让学习者在学习巩固文章内容的过程中掌握阅读方法。本书虽然是一本阅读书，但是也包含了单词、翻译、书写等方面的学习，可以称之为是一本较为全面的英语工具书。

本书包含三部分，分别为 入门篇 提升篇 和 实践篇 。入门篇从简单的句子语法入手，帮助读者了解句子的构成，为今后的阅读打下基础。该部分包含一个重要的阅读技巧，即 Pass 掉句子中不必要的成分 。学习了句子之后，就要开始学习段落和篇章，英文段落和篇章的分类学习能够帮助读者了解段落和篇章的定义，快速找到阅读重点，培养阅读逻辑。在提升篇，本书通过四个不同的章节 英文原著 美文演讲 新闻报导 和 公告信件 共52篇英文原文，帮助读者把 去繁化简 学以致用，从而快速掌握文章的核心内容。在实践篇，本书从四六级、雅思和托福的题型入手，收录了49篇阅读理解文章，让读者进行实战练习。

记诵者，学问之舟车也。 作为提高语言素养的绝佳途径，背诵为我们打开了英语世界的大门。本书精选世界范围内的警句、格言，通过背诵的方式强化学习者的英语习得。让美丽好英文不断融入读者的灵魂，让经典好英文点燃我们的学习热情。感受语言之美，聆听名家睿语。 全书词汇配有美籍外教的纯正高清录音，同步学习，多听多模仿朗读，记忆效果更佳。学习者可以登录www.wsbookshow.com 免费下载。

稿基于初中英语整本书阅读教学策略出发，介绍了我国初中英语整本书阅读教学的基础理论，阐述了教学的应用现状；在此基础上，分析了教学过程中存在的问题，探讨了核心素养下的教学策略，研究了在“互联网+”时代的应用策略；通过对其教学策略创新路径的深入研究，进一步阐述了我国初中英语整本书阅读教学策略的发展趋势，从而达到有效提高初中英语教学效率，促进学生自主学习的积极性，提升教学质量的目的。在强化学生的阅读能力、培养学生的综合能力等方面具有实践参考和指导作用。

《英美文学史及选读》由蒙雪梅，张扬主编，哈尔滨工业大学出版社出版。《英美文学史及选读》是一本集历史、文本于一体的文学选读教材，是对大学英语日常教学有益的、必要的补充。我们希望在培养学生欣赏英美文学的同时，让他们领略英美文学的魅力，把握文化的精髓和人文精神的脉动，提高学生的英语认知水平和人文素养。

全书共分三部分。 部分为专项训练。编者以全国多地中考真题为例，按“完形填空”“首字母填空”“短文填空”“任务型阅读”及“阅读理解”五个项目对中考英语阅读类试题的考点进行解析，并简明扼要地对每个项目的解题思路进行梳理和总结，条理清楚、重点明确，目的是让广大初中生在平时学习和应对中考时能够抓住重点、提高效率，取得优异成绩。编者还在每个项目之后设置了针对性的专项训练，便于学生自行检查对该项目掌握的熟练程度。 第二部分为综合训练篇。编者设置了15套综合训练题，每套75题，所有题目都精选于近几年全国多个省市的中考英语试卷，不仅题量大、题型全．而且 重要的是题目基本上涵盖了中考英语阅读类试题的所有考点，目的是帮助学生查漏补缺、弥补短板。 第三部分为答案及解析。编者对全书专项训练和综合训练共

剑桥实境英语”系列丛书（Cambridge Real English Skills）由新东方自剑桥大学出版社引进出版，是一套针对英语听、说、读、写的综合技能提高教程。本丛书共12册，分为初级、中级、中高级和高级四个级别，为英语学习者提供了全新的听、说、读、写材料。每单元按主题分类，基本涵盖了工作、生活、学习、旅游等日常情景，每个情景真实再现了以英语为母语的国家人们的生活，旨在为广大英语学习者提供一个真实的语言环境，全面提高英语交际能力。

作为地球的一员，你了解地球吗？ 这颗能够让生命进化的行星是怎样被创造出来的？地球何以成为一个不断变化，却能通过自我调节维持稳定性的系统？人类作为一个物种是怎样重塑地球的？科学家如何预测地球系统未来的状态？ 欢迎走进地球系统科学，它将陪你走过45亿年的地球历史，把地球系统中复杂精细的物质循环、反馈与调节过程尽收眼底；它能带你前瞻人类活动对地球系统产生的影响，助你下定决心保护这颗非凡的行星。

教材课文是学习语言、获取知识，了解世界，完成教学任务，实现教学目标，培养人才不可或缺的重要素材、资源和载体。本系列图书荟萃百年来全世界范围内，英语 和非英语 所使用的英语教材中的经典课文，辅以必要的导读、注释、习题等阅读帮助，为广大英语学习者提供高品质的语言、知识和文化等素材和资源。在阅读、赏析的同时，提高语言素养，丰富知识，进而提升核心素养，为学习者成为具有 胜任力的人才，打下英语、知识和跨文化的扎实功底。

一只蝴蝶不过是扇了扇它美丽的翅膀，地球的另一边却有可能掀起一场龙卷风暴——“蝴蝶效应”已经俨然成为了混沌的代名词。 从棋盘的棋格中放置的米粒、比萨的花园里放养的兔子，到高尔顿钉板的钟形分布、轮盘赌的投注策略，再到奥伯斯佯谬提出“为什么夜空是漆黑的”、纸牌游戏演示“计算机不能制造混沌”，这本小书用生动的实例深入浅出地说明了混沌理论及其在现实生活中的种种应用，为我们开启这个前沿领域的大门。

剑桥实境英语”系列丛书（Cambridge Real English Skills）由新东方自剑桥大学出版社引进出版，是一套针对英语听、说、读、写的综合技能提高教程。本丛书共14册，分为初级、中级、中高级和高级四个级别，为英语学习者提供了全新的听、说、读、写材料。每单元按主题分类，基本涵盖了工作、生活、学习、旅游等日常情景，每个情景真实再现了以英语为母语的国家人们的生活，旨在为广大英语学习者提供一个真实的语言环境，全面提高英语交际能力。

本书精选了11个话题，34篇文章，囊括文化、时政、经济、艺术、科技、自然等各类主题与日记、新闻、传记、书信、图表等体裁，并依文章内容精选出关键词汇和词组，完整提供字汇与阅读演练。每个话题后都有两套多元活用阅读练习，涵盖阅读技巧练习、词汇与词类变化规则、全面增进阅读技巧，提升词汇能力。本书配图精美，题型设计巧妙，选材与时俱进，综合提高听、读、写能力，是一本难得的实用性很强的英语学习材料。如果你想了解日本茶道发展史、*大胃王比赛、食品安全问题、金融危机的起源等等五花八门的内容，就快快翻开本书吧！

本书是为英语专业本科二年级编写的教材，可用做精读课本或阅读课本。该书题材广泛，包括政治、法律、道德、伦理、爱情、金融、市场、营销、网络、新闻、励志、传奇、危机、冒险、环境、宇宙等。全书共16单元，每个单元包括生词表、词组列表、课文导入、课文、课文注释、要点分析、练习题、思维训练等8个模块。单词和词组采用英汉双解形式，并有例句；课文中的长旬和难句都在注释中作了详细分析和说明；课文的主题结构、写作手法等在要点分析中进行了归纳和提炼；习题包括词汇题、正误判断题、简答题、释义题、翻译题等，形式多样，有利于英语综合能力的训练和提高。

《英文报刊精华集萃（第3辑）》精选《二十一世纪英文报》2012年报纸的主要内容，如时事聚焦（Focus），观点交锋（Opinion），文化视野（Culture），青春校园（Campus），前程无限（Career），美文赏析（Extracredit），以及Vibe乐学增刊等，收录七个话题共六百余篇文章，带有背景和注释，依据报纸体例，以时间顺序进行编排，并注明报纸原文的出版期号。由于篇幅所限，载于原报纸上的一些精彩文章不得不忍痛舍去，但总体上仍保持原报纸一贯的编排简洁、信息量大的特点。

你可知道骡子曾是长途通信中的无名功臣？你可见过把墓穴建在起居室下的房子？你可了解为什么亚述历经大火焚城反倒留下了 多的史料？ 数千年前，能征惯战的亚述人在西亚开疆拓土，所向披靡。无论是至高无上的帝王，四处奔波的商旅，抑或流落他乡的战俘，无论是在帝国名城亚述城、尼尼微、卡尔胡，异国贸易殖民点卡奈什，抑或遥远的附庸国埃及，形形色色的亚述人书写了亚述的历史，留下了自己的印记，为后世留下了丰厚的遗产。

全书共5个板块，分为22单元，每单元由Text A和Text B构成。所选文章主要是英文报刊2007年至2008年的热点新闻，世界政治、经济、文化、环境生态、教育、卫生、科技等诸多方面的情况介绍，体现当今世界和平、合作与发展的主题。 本书适合大学英语及涉外专业学生选修，也可供参加英语等级考试和研究生入学、托福、雅思、商务BEC等考试的学生及英语爱好者选读。

本书精选阅读理解题真题，题材广泛、内容多样、指导性强，内容和学生的学习和日常生活密切相关。本书内容按梯度编排，每单元各课由简难，有助于学生逐步提高阅读水平。

本教材以“主题”为线索进行编排，含阅读篇、写作篇和拓展篇三个板块，每一板块既相对独立，又前后呼应，相辅相成；通过“读写结合、以读促写”，使学习者有内容可写、有范文可依，实现语言输入与输出的有机结合；作业设计主要采用“团队探究”的模式，重点设计以“小组”为单位的课外阅读、赏析和写作作业，培养学生积极主动的探索能力和团队合作精神。同时根据不同的教学内容和任务，制定详细的评价指标，指导学生学习活动的全过程，增强其自我监控能力。本教材可作为高等学校英语专业本科一、二年级阅读与写作的教程使用。