《新概念英语配套辅导讲练测系列图书：新概念英语1 同步练习册（单色版 新概念英语学习 新版）》特色： 内容丰富、层次清晰紧扣课文内容，全面考查教材中的知识点，突出学习的层次性和整体性。练习设置层次清晰，从单词、短语到句型、语法再到阅读、写作，循序渐进，层层深 入，符合学生由易到难的认知过程。 题型灵活、全面到位 《新概念英语配套辅导讲练测系列图书：新概念英语1 同步练习册（单色版 新概念英语学习 新版）》针对不同的知识点设置相应的题型，力求多角度、 地让学习者全面练习所学知识。 题材新颖、实用性强 《新概念英语配套辅导讲练测系列图书：新概念英语1 同步练习册（单色版 新概念英语学习 新版）》习题选材贴近实际生活，注重提高学生的综合素质，立足于培养和训练学生运用英语基础知识和语言
新概念英语名师编写组编的《新概念英语(新版1)同步语法练习(新概念英语学习 )》是根据《新概念英语1》设计的讲、练结合的语法辅导书。本书立足于新概念教材的编排特点、语言特点以及使用人群，展现了与教材的同步性，并兼具实用性和趣味性。根据《新概念英语1》教材的特点，本书设计成每6课一个单元，全书包括24个单元，另外增加了两套阶段训练。
新概念英语1同步强化练习册（新修订版）， 同步《新概念英语》（智慧版）教材，全面覆盖教材重点、难点，同步性强，多种题型，细化重点让学习者多角度全方面掌握教材的精华。是学习《新概念英语》不可或缺的 辅导书。
《新概念英语同步练习2（同步活页）》让学生对英语学习从整体上有一个概念和认识，即我需要学什么，方便学生发现自己对知识点掌握的不足之处。通过练习，学生既能掌握新概念的学习要点，又能提高自己的英语能力。教师在教学过程中使用过后，将会感觉如获至宝的感觉。知识的总结梳理将对老师的备课和教学都能起到提纲挈领的作用，不必劳心费力地细抠教材中的语言知识点；配备的练习免去了老师再去题海中寻觅的辛苦。
从理论到实践：基本目的 1.为中学生和成年初学者提供一本教材。假定学生没有学过英语，这本教材的内容足够1年使用，可以使学生达到初级以下和初级的水平。学生主要在课上接受训练，在课下仅作一点额外的作业。 2. 全面训练学生的四项技能：理解、口语、阅读、写作——按此顺序进行训练。 3. 为学生提供一本令他能够在教师的帮助下自己使用语言的教材。 4.为教师提供配合得当、循序渐进的教材，使他们在上课前只需做极少的准备。教师用书和学生用书组成一个完整的教程，两者缺一不可。 5. 为教师和学生提供可在课堂和家里使用的录音材料。 教材内容： ?学生用书 ?教师用书 ?另配录有多功能课文的盒式磁带 ?另配录有教师用书中的“重复训练”的盒式磁带
1.与“小升初”及“中考”紧密联系。《新概念英语青少版单元测试AB卷》紧扣《新概念英语青少版》系列丛书的知识点，并依据《中学英语教学大纲》和《英语课程标准》，按现行版教材內容，结合人教版《新目标初中英语教材》实际教学和考试方向，针对近几年来中考的考查惯性和动向，反复对比加以推敲后编写而成。在紧扣教材重难点的同时，通过系统归纳整合，有效地巩固课本知识內容，逐步提高学生综合应用能力，有助于轻松应对各种考试。 2.富于层次的AB卷设置。通过我们对《新概念英语青少版》教材内容的全面分析，并根据学生的学习特点，总结在校教学申的重点与难点，经过全面系统的综合评估，将两种教材重难点紧密结合，设计出AB卷的测试形式，其中A卷为基础卷，B卷为提高卷，由此实现双教材学习的综合巩固与考核，并更好地发挥学习指导作用
紧贴《新概念英语青少版》，从英语学习的各个纬度帮助青少年朋友提高英语水平。 内容精炼，为每个单元的每个知识点精心设计练习题目。 题型多样，兼顾能力训练和考试要求。 图文并茂，版式活泼，帮助青少年朋友提高英语学习兴趣。帮助读者全面掌握课文要点，使读者能融会贯通、灵活运用英语语言知识，提高读者对语言的应用和能力。
《新概念英语青少版（学生）（1B）（点读版）》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国8－14岁的青少年以及英语初学者编写。整套教材分为3个级别，每个级别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。《新概念英语青少版》在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，更加强调语法大纲的渐进性，讲授新的语法结构之前，都会不断地循环复习前面学过的语法知识。此外，教材针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料。课文以一个英国家庭以及他们的朋友的故事为主线，语言精练幽默。精心设计的听力、口语、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力，使他们能够逐步充满自信地运用英语进行交流！
《朗文外研社版新概念英语(1)英语初阶》这套经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中限度地发挥自己的潜能。 新版除保留原版的精华外，又增加了以下重要特色： 专为中国的英语学习人士而改编，根据中国读者的需要增添了词汇表、课 文注释、简短的练习讲解和课文的参考译文。 剔除了所有过时内容，其中过时的课文，由新课文取代，并配以全新的练习和插图。 对原有教学法进行调整，更利于学生加强交际能力。 内容更简洁精练，取消过去单独出版的繁琐补充材料，将其精华纳入主要教材。 版面加大，方便翻阅；每课书相对独立，以利课堂教学。
这是一部很难得的好词书，有不少的优点： 一、本书所涉及的问题很多是教师在课堂上经常被问到的，有些是学生在学习《新概念英语》时常常进入的误区。该书对其作了深入浅出的解答，既有广度又有深度。 二、本书将各种英语问题按照词典的形式来编写，这样很便于学’习者查找，大大节省了时间，这是作者们的创新。 三、本书对大量的解答失误和翻译失误进行了深入细致的分析。读者可以从中了解到作者们观察问题的功力以及分析问题和解决问题的方法。这对于读者独立思考和解决问题会有巨大的指导作用。此外，这种令人耳目一新的讲解，不仅会引起读者极大的兴趣，而且也是一种帮助读者走出学习误区的的方法。 四、本书配有大量的练习题，可以帮助读者进一步理解、掌握知识点，起举一反三之效，更重要的是，有助于他们在各类
《新概念英语2：全景详解与辅导》按照外语教学与研究出版社《新概念英语2》课文顺序逐一编写，共包括96个单元，内容包括：原文重现（学习教材中重点词汇、短语或句子所对应的英文）；语法扼要（提炼了核心语法，详细分析，配以经典例句；文章详析（核提炼核心句型，配以语法结构分析；习题详解（详细解释课后练习，并提供参考答案，以利于大家对照训练）。本书是读者快速提高英语水平的辅导书，适合《新概念英语2》英语学习者阅读使用。
《朗文外研社版新概念英语(1)英语初阶》这套经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中限度地发挥自己的潜能。 新版除保留原版的精华外，又增加了以下重要特色： 专为中国的英语学习人士而改编，根据中国读者的需要增添了词汇表、课 文注释、简短的练习讲解和课文的参考译文。 剔除了所有过时内容，其中过时的课文，由新课文取代，并配以全新的练习和插图。 对原有教学法进行调整，更利于学生加强交际能力。 内容更简洁精练，取消过去单独出版的繁琐补充材料，将其精华纳入主要教材。 版面加大，方便翻阅；每课书相对独立，以利课堂教学。
《新一代大学英语》是针对英语基础较好，英语需求较高的学生编写的一套符合时代特色、社会需求及学生特点的立体化大学英语系列教材。 《新一代大学英语综合教程（2）》以产出导向为线，以有效交际为旨，人文性与工具性并重，思维磨砺与兴趣提升并举，体现新时代大学英语教学和人才培养的新思路。教材语言鲜活，选材立意深远，练习注重引导、强调思辨，在促进语言学习、有效语言应用的同时锤炼学生思想。 《新一代大学英语》系列教材包括《综合教程》(1-2)、
本书共由五部分组成：词汇热身、构词妙招、词汇运用、学生脱口秀和白领脱口秀。每部分都凝聚了作者对英语的挚爱和深刻的理解，涵盖了当今社会各个领域中最基本的英语表达方式和最简洁的词汇运用。这绝不是一本需要痛苦背诵的词汇书，而是一本可以让学习者在快乐阅读中自然而然地学习词汇，并最终让这些词汇在头脑中落地生根的词汇书。 “词汇热身”列出了每一课必须掌握的单词并配有音标注释；“构词妙招”简要说明了这些词汇最常见和最基本的构词特点，用以提高学习者对英语词汇的感受性；“词汇运用”也是本书的亮点之一，通过对学习者易混淆的词，尤其是因母语的干扰而导致的错误用法（比如glass和cup的用法）作出澄清和比、较，提高学习者对这类错误的重视程度；“学生脱口秀”和“白领脱口秀”都是册核心词汇的表达，情景性极强，
《新概念英语》是世界性的英语教程。本版是自1967年该书出版以来，作者亲自为中国学习者修订的版本。这套经典教材通过完整的学习体系，帮助学生掌握英语的四项基本技能——听、说、读、写，并在学习过程中限度地发挥自己的潜能。其辅导丛书由原编著者何其莘教授亲自主持编写，亚历山大先生担任顾问，内容涵盖自学导读、练习详解、词汇、语法以及录音练习等各个方面，是奉献给中国广大英语爱好者的一套辅导用书。
本书共由五部分组成：词汇热身、构词妙招、词汇运用、学生脱口秀和白领脱口秀。每部分都凝聚了作者对英语的挚爱和深刻的理解，涵盖了当今社会各个领域中最基本的英语表达方式和最简洁的词汇运用。这绝不是一本需要痛苦背诵的词汇书，而是一本可以让学习者在快乐阅读中自然而然地学习词汇，并最终让这些词汇在头脑中落地生根的词汇书。 “词汇热身”列出了每一课必须掌握的单词并配有音标注释；“构词妙招”简要说明了这些词汇最常见和最基本的构词特点，用以提高学习者对英语词汇的感受性；“词汇运用”也是本书的亮点之一，通过对学习者易混淆的词，尤其是因母语的干扰而导致的错误用法（比如glass和cup的用法）作出澄清和比、较，提高学习者对这类错误的重视程度；“学生脱口秀”和“白领脱口秀”都是册核心词汇的表达，情景性极强，
