《新编日语教程(4)辅导手册》整套教材共有6册,是根据主人公留学日本的学习、生活为主线展开故事情节的。教材内容生动活泼,知识性、趣味性、实用性兼备,通过学习可以体验丰富多彩的留学生活。 教材从基本的发音开始,学完1册和2册可以达到日本语能力考试3级程度,学完3册和4册可以达到日本语能力考试2级程度,学完5册和6册可以达到日本语能力考试1级程度。
9大优势成就 新概念 辅导书: 1. 源于名校名师的教学计划表,与原教材同步配套,犹如最贴身的学习教练,合理安排学习进程,确保学习过程持之以恒。 2. 上下标 例句解析法,词汇释义、句型结构一目了然,简单到不行。 3. 强力筛选课文语言点,处处解释精辟、细致入微,词汇、句型、语法,保证一个都不少。 4. 甄选重点 钻石 词汇、短语、句型,给予超级详尽的解析和拓展,举一反三,一句顶一万句。 5. 课文重点语法点剖析到位,由浅入深全面系统,100%帮助学习者熟练掌握。 6. 配有课后练习题参考答案,超实用自学好帮手,一书在手就能马上检测学习成果。 7. 专项拓展训练设计科学,全方位强化听力、口语、阅读技能,快速激活你的英语力。 8. 所有练习题目均精选自中考、高考和大学英语四六级等英语考试,真正做到学
9大优势成就 新概念 辅导书: 1. 源于名校名师的教学计划表,与原教材同步配套,犹如最贴身的学习教练,合理安排学习进程,确保学习过程持之以恒。 2. 上下标 例句解析法,词汇释义、句型结构一目了然,简单到不行。 3. 强力筛选课文语言点,处处解释精辟、细致入微,词汇、句型、语法,保证一个都不少。 4. 甄选重点 钻石 词汇、短语、句型,给予超级详尽的解析和拓展,举一反三,一句顶一万句。 5. 课文重点语法点剖析到位,由浅入深全面系统,100%帮助学习者熟练掌握。 6. 配有课后练习题参考答案,超实用自学好帮手,一书在手就能马上检测学习成果。 7. 专项拓展训练设计科学,全方位强化听力、口语、阅读技能,快速激活你的英语力。 8. 所有练习题目均精选自中考、高考和大学英语四六级等英语考试,真正做到学
《新编日语教程(4)辅导手册》整套教材共有6册,是根据主人公留学日本的学习、生活为主线展开故事情节的。教材内容生动活泼,知识性、趣味性、实用性兼备,通过学习可以体验丰富多彩的留学生活。 教材从基本的发音开始,学完1册和2册可以达到日本语能力考试3级程度,学完3册和4册可以达到日本语能力考试2级程度,学完5册和6册可以达到日本语能力考试1级程度。
《看、听、学》系列教材是由《新概念英语》作者、世界英语教学专家L.G.Alexander编写,专供非英语国家中、小学生学习英语使用。此教材自引进出版后,历经数十年,长盛不衰,深受广大中、小学生的喜爱,已经成为一套广受好评的经典英语教材。 《看、听、学》全套教材共有学生用书四册和学生练习册四册。、第二册可供小学中高年级使用,第三、第四册可供初中年级使用。初中学生也可集中学习四册教材,以进一步培养良好的英语语感和纯正的语音语调。学生用书每册60个单元,每单元两课,共120课。单课为主课文,双课为句型操练,以确保主课文中的语言知识得到充分运用,达到牢固掌握的目的。学生学完四册课本,能够学会约2 000个单词,250多个句型。 英语语言专家L.G.Alexander经典之作,专为非英语国家中、小学生学习英语度身定制,问世以来,世界,历
由外语教育家L.G.亚历山大编写的《新概念英语》以其严谨的体系、经典的选材深受数以千万计英语学习者的喜爱和推崇。《新概念英语一课一练》系列丛书紧贴《新概念英语》课文内容。该丛书从语法、词汇、阅读和翻译等方面对学习者进行同步辅导,帮助学习者获得扎实的基本功,提高读、写、译能力,获得良好的语言运用能力和能力。 《新概念英语一课一练》系列丛书与《新概念英语》教材同步,一课一练,细化知识点,帮助学习者强化对课文内容的掌握。练习以课文所学语言知识为主,包括词汇练习、句型练习、语法练习、翻译练习和语篇练习等。使用本套丛书,学习者既可以对自己的教材学习情况进行检测,又可以结合中考、高考及四级、六级等考试,细化练习各类知识点,同步备考。 本套丛书既可供自学《新概念英语》的读者使用,也可供相应水平
《外语教学法丛书:特殊用途英语》始终紧扣实践,而实践都来自相应的理论并与理论密切结合;实用性强,可操作性强。书中有大量的实践举例和个案研究,其后多数有分析评述。这些例证分析、评述有助于引导和激励教师结合自己的具体教学情况去进行思考和探索,制订出切合自己需要并切实可行的教学方法去进行教学。随着我国外语教学事业蓬勃发展,外语师资培训和自身建设的重要性也与日俱增。有鉴于此,外教社引进出版了“外语教学法丛书”。本丛书涉及的方面广、种类多,包括外语教学技巧和原则、语法教学、语音教学、阅读教学、写作教学、教学管理、测试、教材选择、语言和第二语言习得、儿童英语教学等等。其中绝大多数专著是上世纪九十年代和本世纪所出版,反映了当今国外外语教学法研究及相关学科的现状。