《超图解！零起点标准日本语自学入门》是专为零基础的初学者量身打造的入门教材，其特点是实现了单词和表达的精减，学习者可以通过对这些精减后的单词和表达的反复练习，以达到掌握日语的目的。 本书一共有16章内容，每一章都涵盖了语法讲解、句型练习、实战会话以及课后练习这环环相扣的四部分，使学习者循序渐进，增强他们掌握日语的信心。而且，在每一章开始前，本书还设计有对上一章学习内容简要回顾的填空题，以检验学习者对已学要点的掌握程度。在书的末尾，还附有收录各词类活用表及各部分练习题答案的附录。 除此之外，与本书配套的MP3双语朗读音频和随书附赠的迷你手册，会为学习者们提供锦上添花的帮助。只需扫一扫封面上的二维码，就能随时感受纯正的日语发音，学习者可以跟着音频反复练习，不但可以提高口语表达能力，还能

《中国文化读本(日文版)》抓住中国文化中一些有特色的内容和亮点，用典型的事例和材料进行具体和深入的介绍。在介绍知识的同时，力求讲出中国文化的精神，讲出中国文化的内在意味，讲出中国文化的核心价值，显现中国人的心灵世界、文化性格、生活态度和审美情趣，在读者面前展示中国自古以来尊重自然、热爱生命、祈求和平、盼望富足、优雅大度、开放包容、生生不息、美善相乐的人文形象。 本書は中国文化の特徴を、代表的な例と資料で紹介した本である。知識を紹介するだけではなく、中国文化に内在する精神を解き明かすことによって、ひとびとの精神世界，生活習慣や美的感覚を表現できるようつとめた。読者の前にあらわれるのは、生命を愛し、平和を求める、開放的で生き生きとしたひとびとの姿である。

钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。无论从历史还是法理的角度来看，钓鱼岛都是中国的固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。日本在1895年利用甲午战争窃取钓鱼岛是非法的、无效的。第二次世界大战后，根据《开罗宣言》和《波茨坦公告》等国际法律文件，钓鱼岛回归中国。美国在20世纪50年代擅自将钓鱼岛纳入其“托管”范围，后在70 年代以归还“托管”领土为名与日本私相授受钓鱼岛，都没有也不能改变钓鱼岛属于中国的事实。 《钓鱼岛》一书全面详实、有理有据地说明了钓鱼岛是中国的固有领土，揭示了日本企图侵占中国钓鱼岛的非法行径，可以帮助国际社会更客观地认识钓鱼岛的问题，向社会大众揭示钓鱼岛归属的真相。书稿内容权威，对读者认识和了解钓鱼岛问题，具有非常大的帮助。

《大中华文库：周易（汉日）》是一棵根深枝繁叶茂的中国文化巨型常青树。约7000年前，伏羲创造先天八卦作为时空合一的符号模式，3000多年前，传说周文王改为后天八卦、演绎六十四卦系统并每卦附有占筮性质的卦爻辞。春秋战国时期，不断对《周易》进行解释、发挥，其中孔子言论显不他对易学哲理化的贡献无人可及。后来，部分解释、发挥文字被记录、整理成《易传》并与经文合为一个整体。秦汉晋隋唐易学，主要发展出象数和义理两大学派，其中卦气理论建构的是外部世界的时空运行模式；宋元明清易学是在对以佛教为主的外来文化吸收和融合后在汉唐易学基础上的再生和发展，主要是将易道落实在人心上；20世纪易学则是在传统学术和欧美文化影响之下对现实的反思和发展。

谷崎润一郎是日本近代小说家，唯美派文学主要代表人物之一，《源氏物语》现代文的译者。代表作有《刺青》《春琴抄》《细雪》等。谷崎润一郎1908年进入东京帝国大学国文学部，大量接触了希腊、印度和德国的唯心主义、悲观主义哲学，文学上受到波德莱尔、爱伦 坡和王尔德的影响。本书精选其小说中的中国题材短篇精品五篇，为我们展现了谷崎润一郎眼中的江南风貌和他对中国文化的理解。本书中日对译，重难点单词标注假名，为广大日本文学爱好者以及日语学习者提供了同时阅读日文经典和中文译文的平台。

《职场日本语》引进自日本著名教育类图书出版公司??アルク出版股份公司的一套经典之作，本书面对在日语环境下工作或常与日本人进行工作交往的读者，从商务礼仪这方面入手，以大量实例，配以简易平实的解说和练习试题，从而达到模拟真实的日语工作状态，帮助读者提高日语工作能力，具有极高的实用价值。《职场日本语 商务礼仪篇》共分为基础篇、实践篇和应用篇三个部分，分别介绍日语邮件写作的格式、语言、敬语运用等，同时附以大量实例。

《新经典日本语毕业论文写作案例教程》将教授学生如何写毕业论文与教授学生们在写毕业论文时的实际操作步骤紧密结合,分上下两编共10章。上编6章是"论文写作方法"，为课堂教学内容。每章讲解论文写作的各个环节的内容并提供参考样板，每章后面所附"问题与任务"是学生们毕业论文写作各个环节中应该完成的任务。即在学习论文写作方法的同时就要同步操作这些方法按阶段完成毕业论文。下编4章是"案例论文评析"，学生们可以自学。学生们可先阅读下编的案例论文，对论文有一个总体印象，然后再学习上编的写作过程会更容易理解。本教材另附《学习手册》也是为了强化毕业论文写作的实践性，注重写作的实践过程。这些实践不仅指每个学生各自去查找和整理资料、撰写论文的活动，也包括与导师之间的交流、与同学之间的交流。

《日本古代文言文选》精选出日本各个历史时期有代表性的文言作品，从语法、词汇以及相应的社会文化背景知识等方面加以详注，并配上译文，为读者提供一个比较适合中国学生阅读、学习的文言作品选读本。同时为了帮助读者更加全面了解掌握古代文言语法知识，设置若干便于读者自学、查阅的附录，如关于古代日语的文体知识等的介绍、现代日语中的文言语法残留等。 本书尽量选取名篇名段，适当收入日本汉文、变体汉文；用中文详注，重在辅助理解；从学习文言语法的立场出发，较之内容，更注重揭示文言语法的特点和难点。

《日语报刊选读》适用于日语专业二年级下学期或三年级上学期的"报刊选读"类课程，也可供已达到N2以上水平的非日语专业学习者使用，还可以作为一般阅读训练的辅助资料。教材内容设计新颖，目的性明确，并提供丰富的配套教学资源。本教材由导入部分和正文组成，正文共有7个主题14篇新闻报道。导入部分为介绍日本报纸的基本类型、结构、特点等。正文的每个主题都有1~3篇日本报纸的新闻报道原文，以及对应的单词、练习题、关联知识等，文末附有答案解析。通过系统的、有针对性的阅读训练，可切实提高学习者的阅读能力。

《心》是日本近代文坛巨匠、批判现实主义作家夏目漱石作品，至今仍跻身于日本中学生喜欢读的十部作品之列。它是一部利己主义者的忏悔录，深刻揭露了利己之心与道义之心的冲突。1910年，夏目漱石经由于胃溃疡，历了在死亡线上苦苦挣扎的体验，他一改原先俳谐式、游戏式的创作风格，从正面探求人生，着重人物的心理描写和分析，把笔锋直接转向剖析明治时代知识分子中利己主义者可恶、可悲、可叹的孤独内心世界，从而造就了《心》这部经典著作。

《日语演讲与辩论》旨在培养学生运用日语在公开场合进行演讲和辩论的能力。本教材包含12个单元，话题内容含盖自我介绍、说明性演讲、说服性演讲、即兴演讲、演示汇报、讨论、辩论等几个方面。本教材以拓宽学生视野、提高学生的逻辑推理、批判性思维和临场应变能力为目标。培养学生就某一话题广泛收集素材，撰写演讲稿并脱稿进行演讲，或就指定话题在短时间准备后进行即兴演讲，了解演讲和辩论策略，熟悉辩论的一般规则，参与主题发言、攻辩、总结陈词等环节的辩论。本教材重点训练提高口头表达效果的方法和技巧。