智慧是祖先留给我们的宝贵的财富。但是。智慧不能靠基因遗传。如果不努力学习智慧。不运用智慧，我们就无法传承智慧。《中国智慧故事(英文版)》搜集了中国历史经典中著名的故事。这些引人深思的故事是中国智慧宝库里的明珠。读者即使不熟悉中国历史，也能欣赏故事里超越时空的寓意。
《名贤集/汉唐书局经典诵读文库·中华传统文化经典诵读》为《名贤集》诵读本，分为“原文”“注释”“大意”三部分，以原文诵读为主，“注释”“大意”对文中的重点字词进行注释和翻译，以加深读者对原文的理解、思考和领悟。形式上，全书内容按照每句字数由少到多的顺序排列，格式整齐，层次分明，读来朗朗上口。 《名贤集/汉唐书局经典诵读文库·中华传统文化经典诵读》旨在通过诵读传统文化经典，增强读者的传统文化底蕴和修养，提升人生境界。选文注解精准、便于诵读是《名贤集/汉唐书局经典诵读文库·中华传统文化经典诵读》的重要特色。 《名贤集/汉唐书局经典诵读文库·中华传统文化经典诵读》读者对象为中小学生及传统文化爱好者，适合馆配、网店、新华书店等多渠道销售。
本书为“何新文选”系列中，何新解密中国文化三部曲（《诸神的世界》《诸子的真相》《中国文明的密码》）之一。 何新是中国著名的通才型、智囊型学者。他的研究范围涉及经济、哲学、历史、考古、语言、神话等诸多领域，学贯中西。他的神话研究成名作《诸神的起源》初版时就引起了巨大轰动，曾得到饶宗颐、钱锺书、杨希枚、李泽厚、金克木、陈原、戴家祥、张颔等古文化大师的首肯及推崇。 本书中，他凭借深湛学术功力，颠覆性的视角，对《山海经》等典籍深入挖掘，利用语言学、动物学、考古学、图纹学、历史学以及地理学等多方面材料和证据，仔细爬梳，打通了中国广为流传的神话传说及神话人物间千丝万缕的关联，厘清了华夏诸神的起源及流变，并由此分析与解读上古先民神秘的精神世界和文明密码。可以说本书是他对中国神话研究成果的一
孔丘(前551年9月28日 -前479年4月11日 )，字仲尼。排行老二， 汉族人，春秋时期鲁国人。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界著名的文化名人之一。编撰了我国部编年体史书《春秋》。据有关记载，孔子出生于鲁国陬邑昌平乡(今山东省曲阜市东南的南辛镇鲁源村)；孔子逝世时，享年73岁，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记·孔子世家》。
杜老师问：“游园不值”的“值”是什么意思？悠悠答：“朋友没在家，白去了，所以觉得不值。”从此，“值不值”成为同学们经久不衰的笑料。羞愧的悠悠决心好好学习古诗。 ，借助爸爸淘来的传世墨宝，冒险三人组穿越到了大唐长安。深夜在大街游荡的十二生肖时神、可以用符箓请来判断真话假话的神兽獬豸、月宫飞来的仙子、星空下掠过的不明飞行物……让悠悠、田田和小布丁特别开心的，是跟李白成了好朋友，还认识了贺知章、杜甫、孟浩然、王维这些大诗人们。学校里没有学到的知识，现在可以亲身体验了！
《中华丝绸文化》中国是丝绸的故乡，丝绸是中华文明的重要特征之一。丝绸与中国的礼仪制度、文化艺术、风土民俗、科学技术等有极多的联系。帝王用丝绸彰显其，百官用丝绸标识其等级；文人写下咏叹丝绸的诗词，画家在丝绸制成的绢帛上泼墨挥洒；老百姓向各路蚕神祭祀，祈求蚕丝丰产，而朝廷则下达课劝蚕桑的政令，并以此来评价地方官的政绩。从卵到蛾，蚕的一生何其短也；从栽桑到成衣，丝绸的产业链又何其长也。仿佛冥冥之中的安排，丝的漂絮启发了纸的发明，绸的印花促成了印刷术的诞生。可以说，没有丝绸，中华文明即使仍然伟大，也会因此减少了许多缤纷的色彩。 《中华丝绸文化》为大家详细讲述了中国的丝绸文化，包括丝绸起源、丝绸生产技术、丝绸用途、丝绸之路等内容。
《智囊》初编于明代天启六年（1626年），是一部从先秦到明代智慧故事的总集，全书分上智、明智、察智、胆智、术智、捷智、语智、兵智、闺智、杂智十部，其下又分见大、知微、雄略、敏悟等28小类，包括历代智囊故事1200余则，既是一部反映古人巧妙运用聪明才智来排忧解难、克敌制胜的处世奇书，也是中国文化 一部篇幅庞大的智谋锦囊。本书本着以古为鉴的原则，从原书中选取有代表性的篇章，精心地进行了解译。希望能够帮助读者在赏读之余，从中汲取成功的养分，丰富自己的阅历，成为一个成功的智者。
本书作为晋商文化重要组成的晋商家训，塑造着晋商家族一代代人的精神气质，值得人们学习和借鉴。它们不仅仅只是训导之词，也是文化精髓和宝贵经验，是支撑一个家庭乃至家族世代前行的精神内核，也是整个民族核心价值观的有机组成部分。主要内容是晋商治家训条、箴言、警句，富有内涵，便于传诵。每条家训都有注释、晋商简介，并配有书画艺术，使读者精细研读，品读深意，借鉴省身。
蒙学之书，又来已久。李斯《仓颉篇》、史游《急就章》出自当时级知识分子之手，又因为是初学启蒙用书，想必也拥有当时多的读者《汉书艺文志》收有小学十家。所谓小学，也就是蒙学。
《国学经典情境体验教育系列读本》以全人教育（健全品格教育）与全息教育（内容涵盖经、史、子、集）为特色，旨在促进文化传承、品格塑造。经典解析力求学术纯正、内容系统。通过系统地情境体验学习，使学生掌握为人处世、学习、沟通交流、观察思考、应变应对、仁爱爱人、坚定坚持、尊老敬贤、自信谦恭、独立自理等技能常识和传统美德，并运用到日常生活中，成为一个具备良好德行的社会英才。 《中华十德：国学经典情境体验教育系列读本（卷11）/中华传统文化与德育教育创新系列丛书》可作为小学思想品德课教材使用。
《传习录》是王阳明的问答语录和论学书信集，是一部儒家简明而有代表性的哲学著作。包含了王阳明的主要哲学思想，是研究王阳明思想及心学发展的重要资料。“传习”一辞源出自《论语》中的“传不习乎”一语。
《中国人的雅致生活》分为闲情雅趣（品茗、抚琴等）；世风民俗（端午、庙会等有活动的传统节日）；生活起居（盥洗、梳妆的讲究）；以食为天（玉馔羞珍、用筷礼节）；衣饰之美（绫罗绸缎、佩玉别簪等）；紧俏行当（先生、江湖郎中）；婚恋事典（凤冠霞帔、洞房花烛）；街巷俚趣（斗鸡玩鸟、天桥说书）；诗意栖居（李白游学、陶潜隐逸）等部分，通过这些闲情逸致之举，探寻中国人独特的雅致生活。
《家国情怀（中华传统家风文化）》分为三篇，以便全方位勾勒中华民族家风文化图景。上篇“家风与家教之道”，探讨传统家风的源泉、核心内涵、培塑路径、传承理念，旨在使读者对中华民族家风文化有个基本的了解；中篇“中华民族家风典范”，尽可能全面展示中华民族传统家风的各个层面，包括礼贤下士、为政以德的君王帝后家风，教家立范、勤政公廉的名门显宦家风，淳风厚俗、仁德范世的义门世家家风，士魂商才、仁心义路的商界翘楚家风，以身示范、睦族善邻的庶族百姓家风，救亡图存、济世经邦的志士英烈家风，等等，重在选取这些家风文化范例，展示中华家风文化的风采；下篇“积极内蕴与时代价值”，力求站在时代高度。审视我们民族传统家风的历史地位与时代价值，以便古为今用，传承和弘扬精华，为培育禔身范俗的新型家风文化提供参照
《汉字之美日历2017》内容可谓包罗万象，涉及甲骨卜辞、周秦石刻、战汉玺印、汉魏石经、碑碣造像、陶砖瓦文、墓志地券、匾额刻帖、文玩杂件、刻书牌记等契刻之美，从日常书写到各种官文誊录，从文稿到酬应文字，从题耑到跋文，从经文到榜书等书写之美，以及青铜铭文、度量符节等铸造之美，囊括了古人从典章制度到日常生活的方方面面。 《汉字之美日历2017》的分类标准，有其独特之处。每月以两句诗，诗眼点出每月主题。诗句或用典或引经，极具文化内涵。内容注重古人生活，突出古人雅致生活和古人志趣；正文对图画的说明很详细，具有感情色彩。从古人经年累月专笃碑刻或其他文化活动一事，可一窥古人传承文化的拳拳之意，对我辈有教育意义。
《上下五千年中华传统文化书系 寺庙庵闾：中华寺庙文化大观》一书图文并茂，从不同文化鉴赏的角度、全方位、宏观和微观相结合，阐释寺庙两千多年的开端、发展、变化的历史，洞悉过去沧桑的岁月，领略文明古朴的气韵，盛览寺庙渊源文化精粹，《上下五千年中华传统文化书系 寺庙庵闾：中华寺庙文化大观》不啻是青少年及广大读者启智爱国的读本。
台湾自古就是中国领土的组成部分。台湾的居民自然是中华民族的一部分。它的文学自然也是中国文学的一部分。这是老生常谈，但却不能不谈，因为它是词语不变意义常新的话题。
“茶子花”流派，是以周立波为首，由包括柯蓝、周健明、谢璞、未央、孙健忠、古华、叶蔚林、谭谈、彭见明等36位作家（主要是湖南的作家）组成的文艺流派。《茶子花流派与中国文艺》用通俗易懂的语言，介绍了他们中代表性的作品及其文艺特色，为我们进一步了解这派提供了有利的文学资料。
为了更好地普及和弘扬中华传统文化，我们从中华传统经典中选编了很为重要、流传很广、影响很大的重要经典，涵盖传统经学、哲学、历史与文学，成为“新十三经”，在全国范围内开展中华传统经典诵读活动，并开设经典诵读等级考试。文本的主要功能是诵读，故对文字不作解释，只对生僻字或易混字作注音。 老子是中国古代伟大的思想家，道家学派的创始人。《老子》上篇为《道经》，下篇为《德经》，因而又被称为《道德经》。传世《老子》，一般分为八十一章。1973年长沙马王堆出土的帛书《老子》甲、乙本，均未分章，上篇为《德篇》，下篇为《道篇》。本书所选文本为传世《老子》，其文字以王弼本为底本，并参照了其他诸种版本精心校订而成。
随着现代书写方式的变革，以“文房四宝”为赌注传统书写工具逐渐退出了实用领域。但是，在这之前，在数千年文化的发展与传递过程中，它们的历史功绩难尽其详，也毋庸多说。经过漫长岁月的濡染，它们自身也积聚了浓浓的褒庇气息，从而成为传统文化的符号。
《名家论传统文化与道德》是“仲英道德讲堂”开办以来，在全国邀请来的专家在该讲堂演讲的记录的基础上整理出来的书稿，是原汁原味的东西，质量堪称。书稿是围绕道德问题而展开，道德理论、道德德目、中外道德、古今道德无所不包，真算得上是一出道德的大戏展播。我们用我们的实际行动，去实现“仲英道德讲堂”的办堂宗旨，扎实做好每一件应该做的事，以道德的心去做道德的事。
