本书是根据义务教育各学科课程标准（2011年版）和《培智学校义务教育课程标准（2016年版）》精神，对国家课程标准进行重构和优化，形成的培智学校国家课程校本化建设研究系列成果之一。本书从评估目的、评估材料、评估方法、评估标准等方面，对语文、数学、生活与劳技、运动与保健、生命与健康、唱游与律动、绘画与手工、信息技术等8门课程评估方法进行具体指导，需与《培智义务教育课程评估手册》配套使用。 本书适用于培智义务教育阶段学生及其教师，普通学校九年义务教育阶段随班就读智力与发展障碍的学生及其教师使用。
文稿是党的路线方针政策和工作部署的重要载体，要有政治性、思想性、理论性、指导性，要从全局的高度和领导的角度思考和把握问题，力求体现党的路线方针政策，体现把方向、议大事、谋全局的原则，体现从宏观思考问题
