本书是根据《统计学原理》（第七版） 的教学需要而编写的，遵循基本理论知 识 必需、够用 的原则，充分注意实用性和针对性的要求，目的是帮助学生更好 地学习和掌握 统计学原理 课程的主要内容， 并为教师教学提供一定的方便 条件。 本书的编写在以《统计学原理》（第七版） 为基本依据的前提下，尽可能充分 地考虑广大学生的新要求和教师教学的新需要；同时，参考了其他同类教材的有益 内容。本书按教材章目体例排列，每章均包括学习目的和要求，重点、难点问题解 析，练习题和参考答案等部分。标准化题型有判断题、单项选择题、多项选择题、 填空题、简答或简述题和计算题六种类型。本书在编写上力求做到重点突出、题型 标准、形式新颖，具有典型性和实用性。参考答案简明扼要，具有启发性。
本书是全国优秀畅销书以及精品课程教材《基础会计》的配套学生用书。本书的第七版呈现出专业教育与德育教育相融合，挖掘了基础会计课程的思政元素和德育内涵，旨在配合和补充第七版的《基础会计》，引领学生实现德育内容和专业内容相辅相成，综合能力得到提升。 本书的第七版以财经法规为依据，删减了部分传统账务处理程序的内容及会计电算化的内容，增加了会计信息化的内容，更新了相关知识点的习题，对应第七版的《基础会计》每个知识点设计了相应的习题和实务训练内容，包括七种会计核算方法及相关技能的实训，同时提供练习题参考答案与实务训练提示。
全书包括导论，国际贸易术语，商品的品名、品质、数量与包装，国际货物运输，国际货物运输保险，进出口商品的价格，国际贸易货款的收付，商品检验、索赔、不可抗力与仲裁，国际货物买卖合同的商订，国际货物买卖合同的履行，国际贸易方式等内容。每章配有案例索引、相关资料、本章小结、复习思考题、案例分析等，可以帮助学生更好地掌握相关知识。有关章节后还附有国际贸易的部分单证、合同、票据等资料，供使用者参考。 本教材的特色在于强调了高等职业教育的实用性，与国际贸易相关的资格认证考试相联系，在简洁明了地解释国际贸易操作流程的基础上，用大量的案例增强教材的可读性，并可通过教学中的模拟培训锻炼学生的动手能力。 本书可作为高等学校经济管理类专业教材，同时也可供广大经济管理工作者参考。
本书介绍经济学的基础知识，包括基本概念、基本理论、基本方法。本书共分12章，包括绪论、价值理论：需求与供给、消费者行为理论、生产理论、市场理论、分配理论、市场失灵与微观经济政策、国民收入核算理论、国民收入决定理论、失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长以及宏观经济政策。为了便于教学，体现新的教学方法，引导学生积极思考、主动参考，本书在编写过程中采用了案例引导模式，每章前有学习目的，章末有丰富的习题，以强化学生对知识的理解和把握。 本书可作为高职高专和成人教育经济管理专业的基本课教材，也可作为社会其他人员的自学参考书。
《国际金融》是高职高专国际贸易专业的主要专业课。本书更注重实用性，在保证国际金融基本理论体系完整的前提下，侧重于实务操作。本书主要包括国内外重大金融事件的分析、外汇交易操作、外汇风险的防范、国际贸易融资等，所有的案例都来自金融行业的实际业务，以及教师多年教学经验的总结。同时，本书结合高职学生的特点，在理论描述上力求通俗易懂，使学生能抓住重点，方便学习。本书的每章前都有导入案例，在每章后的习题中精心设计了相关的实训题，有助于方便教师的教学和提高学生的学习兴趣。 本书既可供高职高专国际贸易专业的学生作教材，又可供其他国际贸易类专业学生或成人院校相关专业用作教材，亦可作为本科院校的参考书使用。
樊颍军编著的《电子商务数据库技术(全国高职高专院校十二五规划教材)》讲述了：随着计算机的广泛应用和迅速普及，使得人们在日常生活中管理的信息量急剧增加，因而数据库技术已经逐渐成为信息技术的重要组成部分。目前，数据库技术已经拓展到各行各业的多种应用当中。对于高等院校各专业的学生而言，学习一种数据库管理系统的应用技术，掌握相应的数据库应用系统开发技能是信息技术发展对学生的要求。《电子商务数据库技术(全国高职高专院校十二五规划教材)》为读者全面了解数据库技术在电子商务中的应用，运用计算机网络从事经济商务活动、应用、维护和开发电子商务网站打下了坚实的基础。
本书以单证员的主要工作任务为基础进行项目编写，同时以单证工作的流程为线索编排项甽匝序。教材中单证员的工作任务以某公司的一笔具体业务为载体，涉及信用证落实、出口托运、出口报检、产地证申领、出口报关、出口投保、制单结汇等各个环节，内容真实，操作具体，突出职业能力的培养。在每个项目中都讲解了一定的理论知识，供学生了解单证基础知识，且与单证员职业资格考试相结合；同时在每一项目中又配备了2套训练实例，从不同角度培养学生的实际操作能力。 本书可作为高等职业院校、成人高校的外贸类专业教学用书，也可作为初入外贸行业者的参考用书。
本次修订版教材采用了*的任务化、模块化的形式，编者梁金萍在总结多年教学改革和编写教材经验的基础上，对教材编写模式进行了大胆的创新，按教师编写教案的思路进行革新，既方便教师组织课堂教学，同时又提高了教材的可阅读性。 《现代物流学(第3版)》共分十个项目，主要内容包括：配送中心作业活动，识别第三方物流，提供物流服务，学会控制物流成本，产业物流，现代物流的发展等。另外，课后练习加大了教材中技能训练和能力培养的内容，突出了高等职业教育的特色。
本教材共分为五个项目，主要包括会计法律制度、支付结算法律制度、税收法律制度、财政法规制度、会计职业道德等。在每个项目前制定了学习目标，给出了知识目标与能力目标，以便学习者明确学习目的；设置了情境导入，能使学习者带着解决问题的态度深入学习。在每个项目后面设置了项目小结，总结本项目内容；设置了从业资格训练，对学生进行能力训练，并与会计从业资格证书考试有效衔接。
本书根据高等职业技术教育专业基础课的教学要求，结合我国财政与金融体制改革的*变化编写而成。全书分财政学和金融学两大部分，共十二章。财政学部分包括至第五章，主要介绍财政的基本知识、财政收入、财政支出和国家预算等。金融学部分包括第六至第十一章，重点介绍金融的一些基本概念、货币和信用、金融机构体系、金融市场和国际金融等。第十二章综合介绍财政金融的宏观调控。 本书可作为高职高专院校相关专业的基础课教材，也可作为参加社会培训的学员和自学读者的参考用书。
本书结合我国加入世界贸易组织的实践需要和我国高校国际贸易教学实践，首次明确提出国际贸易教学存在技术和规则两个领域的观点，并在此基础上规划教学大纲。本书主要阐述了WTO规则和WTO对中国的影响两个方面的问题。在内容组织上采用模块组合方式，以适应不同层次、专业的教学需要。本书*的特点是内容翔实、逻辑清晰、案例丰富、语言简明扼要。为了配合教学使用，每章开篇提出学习目标，各章结尾则精心筛选了练习案例和思考题，有助于读者对WTO知识的理解。 本书可作为高职高专学校国际贸易、国际金融等专业的必修教材，也可作为经济类其他专业选修课教材使用，此外还可作为从事外贸工作相关人员的培训教材和政府公务员普及 WTO知识的读物。
《行业会计比较(第4版)》不仅阐述了商品流通企业、旅游餐饮服务企业、农业企业、运输企业、施工企业、房地产开发企业、金融保险企业和邮电通信企业的会计所涉及的特殊业务，还阐述了行政事业单位会计的特殊业务，旨在使读者对行业会计有一个较为全面的理解和把握。 本书既可作高等职业技术学校和高等专科学校的教材；亦可作多元化经营的企业财会人员的业务参考书。 本书由东北财经大学会计学副教授傅胜主编。
《基础会计实训》供“基础会计”课程实训教学所用。《基础会计实训》分为实训和自测两部分，主要特色是：从“基础会计”课程目标出发，合理设计实训业务量和实训难度，以一般工业企业常见的经济业务为模拟对象，以账务处理程序中涉及的基本环节为实训内容，围绕“凭证—账簿—报表”流程，先示范后操作，让学生通过填制凭证、登记账簿、编制报表等强化训练，循序渐进地理解会计基础知识，熟悉会计工作环节，掌握会计基本技能；自测题与配套教材《会计学基础》的每章内容对应，题目丰富多样，需要完成的表格均已设计好，非常便于操作。
本书共分为6章，章介绍货物的分类与代码；第二章系统地介绍运输中货物的质量与质量管理；第三章讲解货物的包装与标志；第四章重点分析货物的储存与保养维护方法；第五章分门别类地阐述了常见大类货物的性质；第六章特别介绍危险货物的性质与安全运输、储存与管理的注意事项。 本书适合于高职高专院校物流、货运等专业学生学习使用。
全书从框架上分为三大部分：公共关系基本理论、公关实务和公关艺术。公共关系基本理论部分内容压缩，重点突出公关实务和公关艺术。《公共关系》汲取了*理论研究和公关实践成果，理念上体现了前瞻性；理论阐述和典型案例相结合，设计上体现了实践性；增设公关危机处理、国际公关、公关谈判等专题公关实务，内容上体现了新颖性；着眼于职业人士和大学生实际，凸显包括交际和语言在内的各种常用公关艺术，操作上体现了实用性。 本书努力彰显以下特色： 1.体现培养“技术与人文交融、动手与动脑并重、知识与能力兼顾、规范与创新相生，人文素质与技术素质和谐发展、专业技能精熟的高职人才”的独特高职教育理念，适应高职素质教育的基本要求。 2.实现教材科学性、时代性、前瞻性、创新性、实用性、规范性、精简性与可读性的
《会计模拟实验教学指导(工业企业高职高专经管类实践与应用型规划教材)》(作者刘平)是《会计模拟实验教程(工业企业)》的配套教材，配合会计模拟实验教学进度，引导学生对的会计知识加深理解和系统掌握，按照会计工作过程打破课程界限归纳和总结操作要点，指导会计模拟实验的具体操作。《会计模拟实验教学指导(工业企业高职高专经管类实践与应用型规划教材)》在编写过程中突出会计实务的操作过程，注重培养学生的动手操作能力，体现了会计工作的真实性、完整性、系统性，突出了会计教学的实践性、应用性和综合性。本书既可与《会计模拟实验教程(工业企业)》配套使用，也可单独作为各类院校会计、财务管理、会计电算化等专业的教辅材料，还可作为会计、财务人员及业务人员业务培训的学习资料。
本书特色： 1.全面性。本教材不仅讲解了作为二名推销人员所应具备的素质，而且还向学生讲明了怎样开展推销前的准备工作，然后去寻找目标顾客、约见与接近顾客、推销洽谈、处理顾客异议、促成交易与签订合同、加强对顾客的管理，后回收货款，这就是推销的全部过程。学完本教材的内容，也就完成了一次推销任务。 2.实用性。本教材配有大量的案例资料和情景资料，让学生感受推销环境，找到正确解决推销过程中可能遇到的一些问题的处理方法和技巧。在仿真的推销环境中，学习作为一名优秀推销人员所应具备的推销技巧和能力。学生还可结合案例资料和情景资料，模仿对应的操作范例，迅速掌握推销工作的基本方法。 3.新颖性。本教材增加了知识拓展和许多走在推销前列的一些推销故事，并适当编写了*推销大师在推销生涯中积累起来的经验
本书为普通高等教育“十一五”规划教材（高职高专教育）。 全书分为十二章，主要内容为管理会计概论、成本性态分析与变动成本法、本—量—利分析、预测分析、短期经营决策、长期投资决策、全面预算、标准成本控制系统、存货控制、责任会计、作业成本法、战略管理会计和国际管理会计。本书结合管理会计实务的*变化以及管理会计理论研究的*成果，本着“夯实基础、拓宽知识面”的要求，在结构安排上做了精心设计和大胆尝试，力求主线清晰、内容完整。 本书适用于应用型高等院校财经类专业，亦可作为工商管理、市场营销、电子商务、国际贸易等其他专业的教学用书，也可供财务人员、企业管理人员以及其他相关人员自学或参考使用。
本教材以谈判流程为主线，设计了谈判准备、谈判开局、谈判报价、谈判磋商、谈判成交和谈判签约六个项目，实用性和可操作性都非常强。既可作为高职高专市场营销及相关专业的教学用书，也可作为企业相关职业群体的培训用书。
本习题集是已经在北京大学出版社出版的由冯静主编的《国际贸易实务》的配套教学用书。全书按照原教材的篇章进行编写，做到一个篇章一个练习，并根据各个篇章教材的教学要求与特点对学生应该掌握的知识点进行处理，主要通过名词解释、单项选择题、多项选择题、判断题、技能操作和单证缮制题等题型对学生进行训练。为了便于学生自学并检验所学知识，本书提供了多套综合测试题。
随着我国市场经济的高速发展，商务秘书工作已经成为21世纪的热门职业之一，但同时也对商务秘书从业者提出了更高的要求，要求秘书不仅是训练有素地处理办公事务的熟手，也成为商务高层管理人员的得力助务。鉴于此，我们遵照*关于高职高专教育教材的要求，编写了本教材。本教材既可作为职业院校商务秘书专业、涉外秘书专业的商务秘书实务课程教材，也适用于从事或将要从事秘书职业的人员作为画务进修及业务指南之用。本教材的特色：一、理论指导，突出实训，本教材不强调理论知识的完整性和系统性，而着重突出能力培养的整体性、知识的应用性，将知识落实到学生能力的培养上。二、注重将办公自化及网络知识融入商务秘书的日常工作内容，除了商务秘书工作必有的内容之外，在会议一章里加入了网络会议的内容。三、与《秘书国家职业标准》教
本书是 十二五 职业教育国家规划教材修订版、*精品资源共享课程教材《会计基础》（第二版）的配套练习和实训教程。 本书以2019年4月施行的13%、9%增值税税率及2019年一般企业财务报表格式等*财税法规为依据，通过习题和会计核算方法综合实训两部分内容的设计，有针对性地对学习者进行上述目标的训练。习题部分为与主教材同步配置的标准化习题练习，与主教材教学内容相互对应，主要采用习题模式，辅以单项实训练习，有助于学生按照教学过程循序渐进地学习理论知识，掌握基本技能；会计核算方法综合实训部分通过一个典型企业的业务处理内容，将填制与审核原始凭证、编制与审核记账凭证、建立并登记会计账簿、成本计算、财产清查、对账、结账、编制财务报表等会计核算方法的基本实训内容有机融入，不断深化理论知识，提高实践技能。通过上述两
本书主要内容包括认识营销策划、市场营销调研策划、战略性市场营销策划、企业形象（CIS）策划、产品上市推广及品牌策划、促销策划。本书以项目制、团队化和实战性的教学组织形式及方法，突出对学生实战能力的训练和培养，各项目单元都配有具有针对性的操作实务和具体策划文案实例。 本书可作为高等职业学校管理类专业的教学用书或实训教学专用指导书，也可作为相关专业的教学用书和在职营销人员的培训用书。
对高职会计专业核心主干课程渗透职业素质教育，用“2663”实践教学体系培养学生的专业技能，用“课证赛融合”培养学生具有够用的知识，使学生学会学习、学会工作；掌握技能、掌握知识；学会共处、学会做人，从而培养学生的综合职业能力，是高等职业学校培养高素质、高技能应用型人才的方向，具有示范作用。
