《电子产品设计与制作》在编写过程中以当前职业教育课程改革为背景，充分体现职业教育*的教育理念和教育方法，贯彻工作过程导向教学思想，采用项目式、理实一体化的教学模式。针对中职学生实际和相关工作岗位对电学知识技能的需求，以实践活动编排教学内容，让学生在做中学、学中做，努力实现做学结合，理实一体，符合从感性到理性的认知规律。

孙务平、卢向民主编的《数控线切割加工技术实训教程》根据目前高等职业院校数控电加工教学与实训的需要及学生特点来编写，项目中的实训任务设计具有创新性，旨在提高学生学习兴趣，达到教学的目的。 本书由四大项目构成，内容从入门到加工精度 的数控慢走丝线切割技术，层层递进。在项目一中，实训任务包括线切割初识、安全操作与维护保养等内容。项目二中，实训任务为制作钩形扳手、吉他形状开瓶器、伞状弯形挂钩和多功能钥匙扣。项目三中，实训任务为制作镂空立方体置物盒、小榔头、冷冲模凹模和凸凹模。基于目前大多数职业院校不具备慢走丝实训条件，故项目四中介绍了一个企业加工实例，作为拓展内容。 本书可作为高职院校、技工院校、职业院校机械制造专业、机电一体化专业、数控技术专业、模具制造专业的教材，也可作为相关各

本书主要分为三篇。无人机理论篇主要从宏观层面系统概述无人机的基本概念、发展历程、发展现状和未来发展趋势，让学生以发展的视角，来认识和了解无人机行业。无人机应用篇主要论述多旋翼无人机的发展现状和未来发展趋势，以及多旋翼无人机在植保、测绘、电力巡检、安防和航拍等领域的应用，使学生对多旋翼无人机有深层次的认知和理解。无人机实践篇主要介绍多旋翼无人机的组装与调试的方法、步骤和程序，强化学生多旋翼无人机组装与调试的实践能力。

本书是在高等职业教育多年教学改革与实践的基础上，为适应我国社会进步和经济发展的需要，结合高职高专学生的特点，采用工学结合、项目一体化教学、任务驱动法等教学模式而编写的电气电子类专业数字电子技术课程的基础教材。 本书以应用为目的，坚持以岗位需要为原则，特别注重教学与生产实际紧密联系，在基本保证知识连贯性的基础上，着眼于技能操作，力求浓缩精炼，突出针对性、典型性、实用性；提供的典型实例都是比较成熟的操作过程，便于学生学习、模仿和借鉴，减少了学习的弯路；尽量选用先进、典型、实用的实训课题。 本书共有6个项目，包括三人表决器的制作与调试；数字显示器的设计、制作与调试；四人抢答器的制作与调试；数字钟的设计、制作与调试；水位报警器的制作与调试；数字显示温度计的制作与调试。本书以项目

本教材以劳动和社会保障部新颁布实施的《国家职业标准》为依据，按照用什么，编什么，够用为止的原则进行编写。本书共有十个模块，分别是金属的性能，金属材料的结构，铁碳合金组图，碳素钢，钢的热处理，合金钢，铸铁，有色金属，非金属材料，综合练习等。层次结构清楚，文字流畅，内容通俗易懂，具有很强的可读性和可操作性。可作为高等学校机械设计与制造及相关专业的通用教材，也可供从事本专业的技术工程人员学习参考。

本书是根据*高职高专培养目标，与高职高专的“一体化教学”相适应，立足于“一体化教学”，并按照“一体化教学”的要求编写的。全书在内容安排上，突出了实用性，每章的重点内容是MATLAB实验。而习题作业是帮助学生理解基本概念、掌握基本分析方法、学会运用理论处理实际问题的重要环节之一，课程的每一主要内容都应配合一定数量的习题，从而激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习的主动性和积极性。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

《21世纪全国高等职业技术院校机械制造?金属工艺学》是依据*及劳动和社会保障部对高职高专技能人才培养的要求，以及现代科学技术发展的需要，本着“以应用为主，必需、够用”原则，结合职业教育的特点和职业教育教学改革的经验编写的。全书内容包括金属学基础知识、热处理、工程材料、表面处理、铸造、塑性成形工艺、焊接、切削加工和机械加工工艺过程等。

《自动化综合实践》为高职高专电气自动化技术专业规划教材。全书共分八个项目，包括机械手自动分拣装置、封口包装机、复卷机、恒压供水控制装置、离心机、电梯、电镀自动生产线和轨道输送车。《自动化综合实践》是按照项目导入、任务驱动的原则进行编写的，对于每一个课题从课题任务书到子课题、综合解决方案，*后到技术答疑一一展开，阐述详细，通俗易懂，并充分考虑了自动化项目设计中的所有问题，同时具有新颖性、技术性、实用性和可操作性。《自动化综合实践》可作为高职高专电气自动化技术、机电一体化等专业的实践教材和毕业设计指导手册，同时也可作为广大自动化工程人员的设计指南。

汽车维修专业情境化教学系列教材的组成如下： 1．发动机构造与维修 2．电控发动机原理与维修 3．汽车底盘构造与维修 4．自动变速器原理与维修 5．汽车电器构造与维修 6．汽车空调原理与维修 7．安全舒适系统原理与维修 各汽车院校与职业培训机构可以根据自开专业的教学需要选取不同的模块教材。采用情境化教学教材，实施情境化教学，将大大提升学生的学习兴趣、分析能力和动手能力，同时也将为教师教学带来更多的方便，使专业教学更轻松、更具实效。

本教材以**制定的《高职高专机械制图课程教学基本要求(非机械类专业)》为依据，由具有丰富的教学、实践经验和较高理论水平的一线教师编写而成。教材理论联系实际，密切结合生产，力求使用新国标、新成果，内容翔实，深入浅出，有较强的实用性。本教材采用了2003年*的《技术制图》《机械制图》国家标准。本教材的主要内容有：绪论，制图的基本知识和技能，点、线、面、体的投影，立体的表面交线，组合体的视图，机件常用的表达方法，标准件与常用件，零件图，装配图，其他图样介绍，计算机辅助绘图，实验，附录。书中每章前有“学习目标”和“知识要点”，每章后有“小结”和“思考与练习题”。本书后编进6个实验，可供实践性教学时选用。

本书分为三部分：初、中级工部分；高级工部分和技师了解部分。本次修订和编写使教材内容安排更为合理，体现了真正的一体化改革。充分考虑区域性技术学院的要求，增强了实川性，使教材更加方便、灵活。本教程可供高等职业技术院校、高等专科学校、技术学院、技师学院、高级技工学校的机械制造专业使用，也可以从事本专业工种的技术工人学习使用。

数控机床是现代机械工业的重要技术装备，也是先进制造技术的基础装备。随着微电子技术、计算机技术、自动化技术的发展，数控机床也得到了飞速发展，在我国几乎所有的机床品种中都有了数控机床，并且还发展了一些新的品种。由于机床数控系统技术复杂，种类繁多，数控机床的“使用难、维修难”问题，已经是影响数控机床有效利用的首要问题。职业技术院校对于数控机床的使用、维修人员的培养已成为当务之急的任务。为此，作者应广大职业技术教育界的要求，组织编写了本教材。

本教材是根据高职高专数控专业(机电专业)的教学大纲，参考了国家职业标准《数控铣工》与《加工中心操作工》的理论知识要求和技能要求编写而成。 本书以突出高职教育为特色，以培养职业岗位群的综合能力为目标，以能力培养为主线，调整和重构教学内容。 本书共分FANLIC系统、SIEMENS系统、MasterCAM MILL软件应用三大篇。其中：FANUC系统和SIEMENS系统包括数控机床与操作基础、平面的加工、轮廓的加工铣削、空间零件的加工、孔系的加工、箱体与异形件的加工和配合件的加工等十一个模块；MasterCAM软件应用包括图形绘制和MILL加工两个模块。全书在每个模块的讲解过程中，均采用“任务驱动教学法”。在任务描述一任务分析一理论与工艺知识讲授一任务实施一任务评价一任务拓展的过程中，把相关知识点潜移默化地传授给学生，并能使学生做到举一反三、

本书依据数控机床的产品说明书，结合生产实践，详细介绍了数控机床电气维修的基本知识、数控机床的操作、数控系统的故障诊断与维修、进给伺服系统故障诊断与维修、主轴驱动系统故障诊断与维修、PLC在数控机床中的应用与维修、数控机床电气控制等内容，并列举了大量数控机床电气维修实例，深入浅出地探讨了数控机床电气故障诊断与处理的方法。本书在内容组织和编排上选用了技术先进、占市场份额*的FANUC（法那科）、SIEMENS（西门子）系统、华中世纪星等作为典型的数控系统进行剖析，在素材的组织上，突出了实用的特点，搜集了相关权威资料并加以整理，许多维修实例都来源于生产实际和教学实践，力求能满足数控设备维修人员学习和提高的需要。 本书可作为高等职业学院、技师学院、技术学院、高级技工学校等数控专业和机电专业的教材，也

本书是根据高职、高专培养目标的要求，本着理论与工程实践相结合、理论够用、应用为主、注重实践的教学思想而编写的。编写过程中，注意反映模拟技术在工程应用中的新知识、新技术、新器件、新发展，力求简明扼要、通俗易懂，使内容更切合高职、高专学生的特点。书中给出了大量的例题、习题和主要习题的答案以及各模块的小结，便于学生自学。 全书由半导体二极管、半导体三极管及其基本电路、场效应管及其基本电路、负反馈放大电路、集成运算放大电路、信号发生电路、功率放大电路、直流稳压电源等8个模块组成。 本书可以作为高等职业学校、高等专科学校、成人高校和本科院校开办的二级职业技术学院以及民办高校的电子、电气、计算机、通信、自动化、机电一体化等专业的教材，也可供从事电子技术的工程技术人员参考。

本书共设五个模块。模块一为物流服务与管理专业现代学徒制人才培养模式的背景分析；模块二为物流服务与管理专业现代学徒制人才培养模式的操作规范；模块三为物流服务与管理专业现代学徒制人才培养模式的实践；模块四为物流服务与管理专业现代学徒制人才培养成效；模块五为物流服务与管理专业现代学徒制人才培养辐射与推广。

本书为21世纪高啊教育规划教材，是根据高职高专电气自动化技术专业人才培养规格和*出版的维修电工国家职业标准，组织“双师型”教师编写的。在内容选取上，体现了先进性和实践性。以培养综合型应用人才为目标，在注重基础理论教育的同时，突出实践性教学环节。 电力电子与变流技术是一门高新技术，近年来发展十分迅速。它是介于电气工程三大领域（电力、电子和控制）之间的边缘学科。可关断电力电子器件和它实现的斩波器与脉宽调制逆变器日新月异。本书体现了该领域*技术的发展现状，可作为高职高专机电一体化专业和电类专业教材，也可供技工学样师生和技术人员学习参考和自学之用。 本书共分七章，首先介绍了晶闸管，在此基础上讨论晶闸管整流电路及逆变电路的基本内容，分析了斩波器与变频器的工作原理及其使用。

数控机床是现代机械工业的重要技术装备，也是先进制造技术的基础装备。随着微电子技术、计算机技术、自动化技术的发展，数控机床也得到了飞速发展，在我国几乎所有的机床品种都有了数控机床，并且发展了一些新的品种。由于机床数控系统技术复杂，种类繁多，数控机床的“使用难、维修难”问题，已经是影响着数控机床有效利用的首要问题。职业学校对于数控机床使用、维修人员的培养已成了当务之急。 本书共分九章，主要介绍了数控机床概述、数控机床的管理与维护、数控机床的主传动系统、数控机床的进给传动系统、数控机床的辅助机构等内容。

电路分析课程是高等职业学院工科电类专业的一门专业基础课程。目前，电学应用极为广泛，发展非常迅速，并且日益渗透到其他学科领域以促进其发展，在我国当前经济建设中占有重要地位。本课程的作用与任务是：使学生通过本课的学习，获得必要的电路基本理论、基本知识和基本技能，了解电路的应用，为学习后续课程以及从事有关的工程技术工作和科学研究工作打下一定的基础。 本书是高职高专电路分析辅导教材，它与黄振轩、宋卫海主编的高职高专一体化教学(电气专业、机电一体化专业)通用教材《电路分析》配套，可供电气、机电一体化专业学生和广大自学者学习电路分析课程时辅导用，也可供电路分析教师教学参考用。本书逐章按学习指导、习题详解、单元自测3个方面论述。