本书是 十二五 职业教育国家规划教材、财政部规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定，作为全国中等职业学校财经商贸类教材使用。 本书的特点是：立足于店铺运营能力的培养，对课程内容作了根本性改革，打破以知识为主线的传统课程模式，转变为以业务流程为主线的任务引领型课程模式。本书通过职业中专学生王海涛与他的团队开展的一系列网店创业活动为情境，序化教学任务、整合项目模块，突出对网上开店、商品管理、店铺美化、店铺推广、客户服务和商品养护等技能点的训练，使学生在完成具体项目的过程中构建相关理论知识，并发展其职业能力。 全书共分十一个任务，其中体验网购、体验开店、分配岗位等三个任务是导入项目，通过让学生亲自完成购物、开店流程操作及体验网店管理中的各种岗位职责，使其基本认识店铺运营流程及工作
本书由中国期货业协会组织编写，是《期货投资者教育系列丛书》的一本，丛书是为期货投资者编写的一套普及性读物，以广大普通投资者为服务对象，兼顾了专业机构的需求，采取简单明了的问答体例，在语言上力争做到深入浅出、通俗易懂、可读性强。本书主要介绍了天然橡胶期货的相关知识，包括天然橡胶产业发展情况、天然橡胶期货合约、天然橡胶期货推出的背景，解读了天然橡胶期货合约的交易规则、投基策略、影响天然橡胶期货价格的主要因素、套保策略、交割须知，以及企业参与天然橡胶期货的好处和方法、如何防范天然橡胶期货市场交易风险等。
本书是两册泛函分析教材中的上册，系统地介绍了线性泛函分析的基础知识。全书共分四章：度量空间、线性算子与线性泛函、紧算子与Fredholm算子，以及广义函数与Sobolev空间。本书的主要特点是侧重于分析若干基本概念和重要理论的来源和背景，强调培养读者运用泛函方法解决问题的能力，注意介绍泛函分析理论与数学其他分支的联系。书中包含丰富的例子与应用，对于掌握基础理论有很大帮助。本书第二版对内容做了一定调整，如加强了对于弱收敛的介绍，将原来的紧算子与Fredholm算子一章提前等，并优化了部分证明，以更好地适应教学与科研的新形势。本书适于用作数学专业本科生与研究生的教材，且可供其他理工科专业师生，以及数学、物理领域科研人员和工程技术人员参考。 为帮助读者更好地掌握泛函分析的基本内容以及解题的思路与方法，本书有配
该书主要讲解Excel基本技术技巧在财务数据输入、数据处理、数据整理和数据分析中的应用，并结合广东省 Excel财务数据处理 大赛的内容，深入浅出地进行了讲解。本书以普遍使用的2016版Excel作为基础设计知识内容，书中以工作任务为主线，以实际操作为主干内容，使学生可以在完成一个个小任务的过程中，牢固掌握Excel财务数据处理的知识内容。本书配套有实务的数据处理案例，数据处理技巧以及后期还可制作操作视频或音频，便于教学。
本书的第4版出版至今已经印刷2万多册，是中等职业教育国家规划教材的配套辅导用书。本书的特点： (1)各章练习与实训内容紧扣《企业财务会计》 (第5版)教材；(2)实训与练习题类型较多，涉及知识全面，题量及难易程度相当，突出重点和难点；(3)根据中职教育的特点，业务核算题以简要型、单项式为主，兼顾综合性，在取舍与安排上充分考虑教学组织的需要；(4)配有一定数量的综合测试题，便于学生自我检查、测试掌握和运用 知识的情况；(5)为有利于教师对学生学练情况进行有效地检查与考核。
刘勇、翁群英主编的《会计电算化实训教程》选取一个小型制造型企业3月份的业务内容作为实训案例，设计了16个实训项目，涵盖账套管理、系统初始化、总账处理、应收应付管理、工资管理、固定资产管理、现金管理和报表管理业务操作训练。实训项目前后衔接紧密，上一个实训项目操作的结果是下一个实训项目操作的基础。通过实训操作，使读者在熟练掌握金蝶K／3 WISE12.2操作技能的基础上，提高会计电算化工作能力。 本书既可以作为高等院校“会计电算化”、“会计信息系统”、“会计学”等课程的实训教材，也可以作为会计人员电算化培训实践操作用书和会计电算化爱好者的自学用书。 本书特点如下： 采用真实业务数据； 以金蝶K／3 WISE12.2为平台； 提供实训参考账套数据。
本书以企业的基本组织形式——辽宁沈缘电器有限责任公司为模拟实训对象，以标准、真实的岗位分工为依据，按*的会计准则设计模拟实训。本书以一个企业正常生产经营发生的业务为实验资料，具有普遍性、仿真性和真实性，按照会计核算和管理的基本要求及小企业会计制度，采用电算化的方式以提供解决方案。
本书就是在原书的基础上，根据制度的修订内容进行了全面修订。全书内容从理论到实务，从日常会计核算到期末汇总编制财务报告，从基本经济业务的会计处理到财务会计领域中的一些特殊问题，由浅入深，逐次展开，简明扼要，循序渐进。主要适用于普通高等学校会计学、财务管理专业本科主干课程的教学需要，也可作为高等教育会计学专业、财务管理专业自学考试的参考书，以及企业会计人员、财务经理和经济管理干部的岗位培训用书。
由平文英、周颖主编的《餐厅服务实务》是一门 技能性很强的课程。本教材总体分为餐前准备、餐前 服务、餐中服务、餐后服务和餐厅疑难问题处理五个 教学项目，其核心内容打破以知识传授为主要特征的 传统学科模式，以餐厅服务技能的培养为重点，以工 作过程为主线，以餐厅工作任务为背景，以课证融合 为指导，以完成餐前准备、餐前服务、餐中服务和餐 后服务等一系列的工作任务为教学内容，并融入大量 的案例分析，希望教师在教学过程中能采用角色扮演 、启发引导、实战体验等教学方法，让学生真正做到 在学中做、做中学，对学生的学习能够起到很好的指 导作用。
本书是中等职业学校物流服务与管理专业的基础教材，内容包括：物流企业管理认知、物流企业经营战略、物流企业经营决策与计划、物流企业设备管理、物流企业现场管理、物流企业 主要作业管理、物流企业质量管理、物流企业市场营销管理、物流企业财务管理与决策、物流企业员工培训与绩效考评。 每个单元前面均有“知识目标”和“技能目标”，后面还配有“技能训练”。 本书可作为中等职业学校物流管理专业的教材，也可供从事物流企业管理的在职人员参考。
本书共分六个学习项目，分别对网络营销导向的网站建设、搜索引擎优化及营销、E-mail营销、网络广告、社会化营销（包括微博营销、博客营销、百度百科营销、论坛营销）等网络营销方式进行了详细的介绍。
视觉营销是电子商务 的营销手段之一，对于网店运营亦是如此，如何在众多店铺中脱颖而出，吸引 多消费者关注， 好地为店铺转化流量提升转化率，就不得不在视觉营销上多下功夫。本书以网店视觉营销工作内容为主线，详细介绍了电商视觉营销的基础知识、方法与技巧等。本书共分为9个项目，包括电商视觉营销认知、视觉设计基础、VI设计、网店商品拍摄、网店文案设计、网店视觉设计、网店视觉引流、移动互联网视觉优化及网店视觉工作管理。 书中以“项目一任务”的形式设计学习情景，辅以真实案例引导，使读者对网店视觉营销与设计有一个系统的认识，进而达到学以致用的目的。 本书结构清晰、体系完整、内容新颖、图文并茂，适合作为电子商务等相关专业在校学生的专业教材，也可作为网络创业者和电子商务从业人员的参考用书。
本教材的编写以《全国普通高校体育课程教学指导纲要》和 、 联合发出的《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》为导向，以“阳光体育”为抓手，以提高大学生的综合素质为宗旨。本教材融理论和实践为一体，以增强大学生体育与健康意识、掌握科学锻炼身体的基本方法为目的，树立“以人为本、健康 、终身体育”的思想，引导大学生主动接受体育与健康教育，形成大学生热爱体育、崇尚运动、健康向上的好风气，不断提高大学生的健康素质。本教材突出了理论性、科学性、应用性和针对性，有利于指导大学生掌握体育基本知识、基本理论和基本技能。本教材在体育教育的理论和方法上有所创新，并从体育知识、体育教学、体育锻炼、体育趣闻等不同视角，引发学生对体育的兴趣。本书通俗易懂，图文并茂、结构完整、内容新颖，是
本教材分两篇，篇是习题与单项实训，与教材的章节相对应，共分为12章；第二篇是综合实训，对两个企业分别采用两种不同账务处理程序，使学生对记账凭证账务处理程序和科目汇总表账务处理程序等两种基本的核算形式能充分的巩固和运用。本书主要以实际中常用的会计凭证、会计账簿和会计报表为实训对象，注重培养学生对会计资料的认识能力和会计技能的动手能力，同时，又兼顾学生参加会计从业资格统一考试的需要，提供相应题型供学生练习。
《地方导游基础知识》（第7版）由全国导游人员资格考试教材编写组编写，出版日期为2023年7月，本书根据文化和旅游部发布的《2023年全国导游资格考试大纲》进行修订。本次修订秉承以往按地区划分章节，按省（区、市）编写内容的体例；及时更新了各省（区、市）人口、交通、重量旅游渡假区的数据和列入《人类非物质文化遗产代表作名录》的遗产项目信息，更加深入地介绍各地的地理环境、气候特征、历史沿革、地域文化、民族文化、旅游资源、特产美食、特色产业等。内容涵盖科目四大纲所要求的的知识点，同时书内增加了丰富的二维码，扫码即可查看经典图片，章节后增加随堂练内容，满足立体化教学需求。本次修订编写的教材充分考虑了导游人员的知识需求，秉承了原教材的优点，内容紧紧抓住导游人员考试的知识需求，不求浩繁，不求高深，力求实
本书是与《小企业会计实务》配套的实训教材，内容包括分项实训和综合模拟实训两部分。分项实训为根据经济业务的原始凭证填写记账凭证，改变了传统根据文字描述的经济业务编写会计分录的做作业模式，实现了在实践中学，做到了学校学习与企业实际会计工作零距离对接。实训内容包括：资金筹集业务、对外投资业务、物资采购业务、固定资产业务、无形资产业务、成本核算业务、销售业务、财产清查业务、期间费用业务、利润及其分配业务、财务报表编制，共11项实训。综合实训为模拟一个企业一个月的会计业务，实训内容包括根据经济业务的原始凭证填制记账凭证、纳税申报、登记账簿、结账对账、试算平衡、编制财务报表等全部工作。分项实训在平时教学中进行，综合实训在做完分项实训后进行，通过这些实训，就可以应对小企业的会计工作。
《消费心理学》具有很强的实践性和应用性，也具有明显的时代特点，因此需要与时俱进，将新研究的成果和时间经验吸收进来。本次修订在保持第三版体系结构的基础上，我们对相关的内容进行了较大幅度的更新和修改，主要做了以下几方面工作： 1、对第二篇中关于网购的内容大幅度的修订，结合时代特点，重新编排此节内容，适当扩充、改写； 2、对插图进行了大量更新，注重美观性和 现时性 ； 3、更换陈旧案例，删除非必要的案例，贴近时代与读者，增强可读性； 4、对数据进行了更新，尽可能采用新的可用数据； 5、在可查范围内尽量补充参考资料来源，并依照APA格式修改参考书目。
本书从办公自动化的概念，常用办公设备的使用与维护，Windows Vista的基本操作，办公自动化软件Microsoft Office Word 2007、Excel 2007、PowerPoint 2007高级使用方法，办公网络的基本概述和操作等方面出发，立足应用，深入浅出地介绍了办公自动化在日常办公中的具体应用。通过《现代办公自动化案例教程》的学习能够培养学生应用办公软件、设备处理办公事务、信息采集处理的实际操作能力。 本书适合作为中、高等职业院校商务秘书、文秘办公自动化、商务英语、市场营销、电子商务、工商管理等专业的办公自动化教材，也适合各行政企事业单位相关人员学习使用。 本书配有免费电子教案及案例，读者可以从中国水利水电出版社网站下载，网址为：http://www.waterpub.com.cn/softdown/。
余艳群主编的《印刷成本计算(第2版)/包装印刷类专业规划教材》根据高职教育特点，分模块进行编写，主要介绍了印刷业务流程、印前工序计价、用纸量及纸款的计算、印刷费计算、印后加工计价、包装印刷品印后工序计价等内容，最后进行综合实训，其中每一模块都设有技能训练环节，模块后均附有习题和相应答案，以便学生巩固与提高，操作性强。本书既可作为职业院校印刷工程及相关专业教材，也可作为印刷行业从业人员技术培训教材和自然读物，还可以用于本行业在职人员技术培训。
《会议组织与管理》基于 双证融通 理念编写，针对秘书实际工作任务需要，以职业活动为主线，以培养职业能力为本位，组织和设计教学内容。本书分为会前筹备、会中接待、会后落实3个模块，分为确定会议时间、地点及与会人员，拟定会议议程和日程，信息发布，准备会议资料和物品，布置会场，安排食宿、车辆和礼仪服务，会前检查，会议接待，信息管理，后勤服务，返程工作与整理会场，收集、整理、清退会议文件资料等12个项目，共30个任务。本书内容尽量涵盖了五级、四级秘书国家职业标准中与本课程相关的内容，并在每个任务之后增设了职业技能鉴定指导栏目，提示知识与技能要点，进行考证模拟训练，切实帮助学生完成职业技能鉴定的培训。 本书可作为中等职业学校文秘类专业及相关专业的教学用书、社会培训用书、从业人员自学用书，还可作
化学是一门以实验为主的学科，实验是保障教学、科研顺利开展的重要方法和手段，确保实验安全进行是实验人员应尽的责任和义务。实验设计和参与者应正确认识实验过程中的潜在危险，具备较高的安全意识并掌握正确的操作规程后才能进行实验。本书为组织了一批长期在实验室一线工作的师生，通过查阅有关的法律法规和标准，并结合北京大学化学与分子工程学院实验室的特点及多年积累的实际工作经验编写而成。本书系统介绍了实验室的基本安全知识，各类操作规程，常用仪器设备的使用方法、注意事项及应急预案，涵括了基本实验操作、危险化学品的使用、仪器设备安全、生物安全、辐射防护安全、压力容器安全、消防安全与应急设备等方面的内容。本书可作为高等院校化学化工及相关专业教材，也可供科研人员参考。此书对高中化学教育，甚至对许多生
本书系统地介绍了新媒体营销的知识，包括走进新媒体营销、掌握新媒体 营销技能、开展微信营销、开展短视频营销、开展直播营销、在其他平台开展 营销等。本书知识系统、结构清晰、实用性强，在讲解知识时以实际操作为 主，充分满足中等职业教育学生的学习习惯和学习需求，同时配以视频二维 码，帮助学生进一步理解操作。 本书可以作为中等职业教育新媒体营销课程的教材，也可供有志于学习新 媒体营销相关知识的人士学习、参考。
《商品美工实训》是一本岗位项目实训教材，本书根据电子商务公司美工部门的岗位设置和技能要求整合课程内容，立足于美工人员的职业发展实际，将课程岗位化、项目化。 本书提取了从抠图员、修图员、设计师助理到设计师、设计部主管这几个岗位发展阶段的典型案例和技术要求，通过课本真实地反映了美工部门的工作情况，让职业院校的学生能更好地适应工作，使学生学的有用、学的能用、学的适用，从而促进电子商务专业学生就业率的提升。
