本书是为了满足中等职业学校电子商务专业教学需要而编写的教材,是电子商务专业的基础课程,主要是为学习和理解“电子商务”和“网络营销”及相关课程奠定基础。本书的主要内容有:电子商务和网络营销的基本概念及其与计算机网络的关系,Internet的基本概念和接入Internet的方法,WWW服务及浏览器的使用方法,信息搜索的有关知识和操作技巧,文件传输与存储的知识和使用方法,电子邮件的使用方法,即时通信工具的有关知识和使用方法,网络电话与网络会议,BBS与博客的有关知识,网络安全的相关知识,电子商务网络解决方案及电子商务网站的建立。 本书内容丰富,浅显易懂,理论阐述适当,采用项目结合任务驱动法,重点讲述实践性内容。操作步骤讲解细致,描述准确,图文并茂,符合中等职业学校学生的学习特点。本书每章后面配有针对性的上机实
由姚允刚主编的这本《AutoCAD实用教程》是根据当前我国职业教育一体化课程改革的基本理念,以行动为导向,以项目为载体,以一系列与职业技能密切联系的学习任务为引领进行编写的。主要内容包括认识AutoCAD、常用绘图工具的使用、常用编辑工具的使用、设置图层及对象特性、常用标注工具的使用、复杂二维图形的绘制、图形输出七个项目。每个项目又分为若干个任务,按照由简单到复杂、从单一到综合的原则进行设计,为任务的完成作必要的知识铺垫,符合学生的认知规律。本书在进行知识点讲解的同时,列举了大量的实例,图文并茂,通俗易懂,通过目标引领、知识链接、任务实施、任务拓展等环节培养学生自主学习和自我探究的能力。 本书主要作为中等职业学校机电、数控及相关专业教材,也可作为AutoCAD软件初学者的参考教材。
AutoCAD有多种版本,国内使用较多的是AutoDesk公司于2005年年末推出的AutoCAD2006中文版,根据目前和今后近、中期的发展趋势,本书将详细讲解AutoCAD 2006中文版。本书在内容的选择上注意贴近应用,在叙述上尽量做到通俗易懂。全书分为3篇共11章,篇为认识篇,内容主要包括CAD技术简介和AutoCAD2006的基本操作;第二篇为基础篇,内容主要包括AutoCAD2006的基本图形的绘制、图形编辑、文字编辑工具、标注工具、图层与线型、图形打印与发布以及查询信息与工具选项板;第三篇为提高篇,内容主要包括复杂二维平面图形的绘制和简单三维图形的绘制。
本书是一本介绍实用商业美术设计理论和方法的实用教材。本书共分两大部分,部分是实用美术设计基础,主要讲解实用美术概述和构成基础;第二部分为实用美术设计案例,以不同工作领域的实际应用为引导,从企业名片设计,CD设计,杂志封面设计,地产广告设计,菜单、酒水单设计,手提袋设计,系列包装设计,标志设计,VI设计共9个方面介绍了实用商业美术设计在日常生活和商业领域中的应用。本书采用任务驱动、案例教学的方式编写,讲解的每一个案例,都包括情境模拟、设计提示、任务分析、相关知识和要点解析等环节,后是触类旁通和知识拓展。本书案例选择典型,设计思路清晰,讲解深入浅出,操作步骤清楚,图文并茂。适合各类中等职业学校的工艺美术、计算机美术设计、计算机应用等专业使用,也可以作为计算机美术设计培训班的教学用
王浩、赵倩主编的《服务器配置与管理(Windows Server+Linux)》主要介绍了常用服务器的配置和管理方法,分别在Windows Server 2003、CentOS 4.8系统中实现,8个学期单元分别是组建VMware虚拟机网络环境、安装服务器操作系统、配置文件服务器、配置DNS服务器、配置DHCP服务器、配置Web服务器、配置FTP服务器、组建Windows域环境。每个学期单元都包含了完成某一服务器配置的若干具体任务,从分析到实施,逐步推进。
随着计算机技术的飞速发展,尤其是网络技术的广泛应用,计算机已经深入到各行各业。掌握计算机基本应用已经成为21世纪基本生存技能之一,而且相关的要求会越来越高。数不清的各种应用软件把我们的计算机世界点缀得多姿多彩,其内容也涉及计算机应用的各个方面,如对图片、视频的简单处理,网络的基本维护,操作系统的防护与优化等。 为了方便教师使用,本书配备了内容丰富的教学资源包,包括素材、电子教案等。本书适用于中等职业学校计算机及相关专业。
本书按照*的职业教育教学改革要求,结合国家示范院校建设项目成果,以及作者多年的校企合作经验编写。重点突出课程内容的实践性,把教学内容与高科技产品充分结合,大大提高了教学过程的知识性与趣味性。 本书主要内容包括Windows CE操作系统的特性介绍,开发环境的建立,操作系统的创建和调试,内核修改,板级支持包的创建,驱动程序的开发,MP3应用程序的开发,GPS应用程序的开发等。 本书内容新颖,通俗易懂,实用性强,可作为高职高专院校电子信息类、计算机类、自动化类等专业嵌入式技术课程的教材,也可作为应用型本科、成人教育、函授学院、电视大学、中职学校相关课程的教材,同时也是电子工程技术人员的一本好参考书。 本书配有免费的电子教学课件及测试题参考答案,详见前言。
本书为中等职业学校技术类各专业国家规划教材,以*颁布的 课程教学大纲为依据编写,其主要内容是数字设备中术与字符的表示方法,微型计算机的基本结构和工作原理,指令及Intel8088指令系统,存储器组织,中断系统及输入/输出接口技术和常见外部设备.
李冰梅主编的《Flash CS3实例教程》以FlashCS3为平台,采用任务驱动教学,每个任务由“任务效果”、“任务实施”、“知识拓展”3个部分组成。在任务制作中将知识点与技能训练有机结合。充分展现了学生以“学”为主的教学思想,更有利于教师进行教学和学生自学。 本书共分11章,前10章主要介绍了FlashCS3工具的使用、编辑对象、动画制作、特效的应用、图层与场景、添加和编辑声音、交互式动画等内容,讲解循序渐进,由浅入深。第11章综合实训任务以制作动画实例汇总了前面各章所学知识点。为方便读者更好地学习本书内容,本书提供电子教学资源包,包括电子课件、实例源文件和相关素材文件,读者可登录机械工业出版社在教材服务网(www.cmpedu.com)以教师身份免费注册下载或联系编辑(010-88379194)咨询。 《FlashCS3实例教程》可作为职业院校动
本教材是根据职业学校电气运行与控制专业单片机技术应用课程教学的基本要求编写而成。在编写上,以职业岗位需求出发,采用任务驱动实例教学,践行做中学、做中教、学中用的理念,力求通过本教材的学习,使学生能够掌握MCS-51单片机的基本知识和编程方法,并具备初步开发应用单片机的基本技能。 全书共包括八个项目和两个附录,内容分别为制作跑马灯、交通灯控制、制作电子秒表、制作可调电子时钟、设计计算器、制作数字电压表、扩展并行接口、双机通信,两个附录分别为附录A Proteus设计与仿真平台的使用及附录B 单片机实验板电路介绍。 本书可作为中等职业学校电气运行与控制专业教材,还可作为电子技术应用、工业自动化专业、机电一体化专业等电类专业的理实一体化教材,也可作为相关专业技术人员的培训和自学用书。
本书从中等职业学校学生的实际情况出发,深入浅出地介绍了VisualBasic程序设计概述、VisualBasic语言基础、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、过程、界面设计、文件、简单多媒体编程、简单数据库编程等内容。本书在内容上紧扣教学要求,充分考虑了中职学生的实际水平和需要,讲解力求概念清晰、通俗易懂、案例丰富。 本书既可作为中职学校计算机专业课程的教材,也可作为学习Windows编程、VisualBasic编程的入门教材。
本书是全国中等职业学校电子信息类教材(计算机技术专业)《Visual Basic 语言程序设计基础》(第4版)的配套实验指导书。全书共16章,给出了本教材各章节的练习题及参考答案,并针对各章节中的重点和难点知识设计了相应的上机实验,以便加深对所学知识的理解和掌握。 本书是全国中等职业学校电子信息类教材(计算机技术专业)《Visual Basic 语言程序设计基础》(第4版)的配套实验指导书。
本书采用项目教学法,介绍网页制作的基本知识、流程和方法。全书由15个项目构成,内容主要包括:在网页中插入文本、图像、媒体、超级链接、表单等网页元素及其属性设置,运用表格、框架、层和Div标签工具对网页进行布局,使用模板和库制作网页,运用CSS样式控制网页外观,使用行为完善网页功能,使用时间轴制作动画,在可视化环境下创建应用程序以及创建、管理和维护网站的基本知识。 本书既可作为中等职业学校“网页设计与制作”课程的教材,又可供网页设计爱好者学习参考。
本书详细地介绍了局域网的组网知识和操作方法,采用项目教学方式,重点培养学生的实际操作能力,使学生能够系统地掌握局域网的设计和组建方法,以及局域网系统维护的技能。 全书由8个项目组成,内容主要包括计算机的连网准备、组建小型对等局域网、组建大型办公C/S局域网、组建无线局域网、文件和打印机共享、局域网内部网络服务、局域网管理与故障诊断、局域网安全防范等。每个项目都设有项目实训和项目拓展,以供读者进行知识的巩固。 本书适合作为中等职业学校“局域网组建与维护”课程的教材,也可作为各类计算机技能培训的教学用书,还可供计算机爱好者或局域网组网工作人员参考使用。
本书介绍了网站、网页的基础知识,用Dreamweaver CS3编辑网页元素,用表格和框架布局网页,为网页应用交互与表单,用模板、库、CSS样式表规范制作网页,利用ASP开发平台制作动态网站,后给出了一个建立个人博客的综合实训。 本书内容丰富,浅显易懂,理论阐述适当,采用项目结合任务驱动法,重点讲述实践性内容,着重培养学习者使用Dreamweaver CS3的能力。操作步骤讲解细致,图文并茂,符合中等职业学校学生的学习特点。在每章后面都配有针对性的上机实训题和习题,可以加深读者对学习内容的理解和掌握。 本书可以作为中等职业学校信息类、计算机类、电子商务类等专业“网页制作”课程的教材,也可以作为网页制作相关工作人员的培训教材和自学读物。
《用基础学业水平考试综合模拟测验(第二版)》按照福建省中等职业教育计算应用基础学业水平考试大纲编写,内容包括微机基础,WIN7基础,Word 2010应用,Excel 2010应用,PowerPoint 2010应用,因特网应用,多媒体技术应用,7个部分。本书三个用途:主要用于福建中职学业水平考试,也可以用于全国计算机等级考试和高新技术考试。本书包括一本书,另配一本综合模拟测试卷
本书依据《上海市中等职业学校计算机网络技术专业教学标准》,以我国网络技术为背景,以网络工程施工为主线,重点培养学生实际操作技能。本书由布线图的读图和绘制、网线制作、结点模块制作、弱电系统连接线制作、机柜安装、线缆铺设、传输测试、光纤熔接技术8个单元构成。全书采用任务引领的写作手法和总体框架,每个单元由教学活动和项目实训等构成。本书适合作为中等职业学校计算机网络相关专业的专业课程教材,也可作为网络综合布线工程技术人员的参考书。
刘晓川主编的《计算机组成与工作原理》是根据 **颁布的中等职业学校计算机及其应用专业 的教学基本要求,参照劳动与社会保障部在全国计算 机信息高新技术考试中有关计算机原理部分的职业技 能鉴定考核标准,结合当前中等职业学校计算机及其 应用专业教学实际编写的。 本书主要讲解了微型计算机组成结构和各部件的 工作原理,常见外围设备的功能和使用方法。还介绍 了相关的计算机软件基础知识和网络基础知识,常用 的系统测试工具等。 本书可作为中等职业学校计算机技术专业的教材 ,也可作为相关专业的教学参考书。
《CorelDRAW基础及应用》是介绍使用CorelDRAWX4进行平面图形图像设计的方法,其内容包括平面设计的基本概念及CorelDRAWX4的基本操作、形状绘制与造型设计、文字效果与图文排版、位图编辑与滤镜特效及CorelDRAW X4的市场运用等。 《中等职业教育计算机专业系列教材:CorelDRAW基础及应用》共5个模块,每个模块包括了多个任务,以任务方式引导读者学习知识,在制作过程中培养学习兴趣,用到什么工具就介绍该工具的使用方法,并配以相关练习。 本课程是平面设计专业和多媒体制作专业学生学习图形图像处理的一门必修课程,也可以作为其他计算机类专业的选修课程。
本书根据中等职业教育的特点,结合计算机教学的实践,采用案例教学的方法介绍了Word 2003的基本应用。 全书共7个模块,首先介绍了Word2003的基本功能,然后分别介绍了文档编辑、文档格式设置、页面设置与打印、复杂文档制作、表格制作等内容。本书采用案例引领的方法介绍具体应用和相关知识点,后通过综合应用全面展示Word2003的文档处理技巧等。 本书内容丰富,知识新颖,注重理论和实例结合,可供中等职业学校计算机及相关专业使用,也可作为文秘与行政办公人员的参考书,还可作为各类计算机培训班的入门教材。
本书是《小型局域网组建》一书的配套教材,内容为课程中所有实训任务的详细工作过程。 本书包含了7个项目的37个实训任务,内容涉及组建双机互联网络、组建部门办公网络、组建复杂办公网络、构建路由网络、实现校园网互通、保护办公网安全和保护校园网安全等项目中的所有基本技能训练,可作为学生学习《小型局域网组建》课程的预习指南、复习指导,也可作为网络工程及相关技术人员在实际构建校园网络中的技术参考书。
Photoshop是广泛应用于彩色印刷、摄影、广告设计、装潢设计、动画设计等行业强大的工具软件。本书以Photoshop CS为版本来介绍软件的特点和功能,全书共分10章,第1、2章介绍基础知识和基本操作,第3、4章介绍图像编辑和调整的方法,第5、6章介绍图层、通道、路径及蒙版的使用,第7章介绍处理文字的方法,第8章介绍滤镜及其应用,第9章介绍ImageReady的基本操作,第10章介绍Photoshop设计和创意的应用案例。 本书文字简明扼要,图文并茂,操作步骤清晰,使读者参照本书可以很快学会Photoshop的使用方法。本书不仅可以作为职业学校计算机应用、广告设计等专业的教学用书,也可以作为Photoshop培训班教材或参考资料。 为了方便教师教学,本书还配有电子教学参考资料包(包括教学指南、素材文件和电子教案),详见前言。未经许可,不得以任何方式复制或抄袭本
《可编程序控制器及其应用 西门子 习题册(全国中等职业技术学校电工类专业通用教材)》为全国中等职业技术学校电工类专业通用教材《可编程序控制器及其应用(西门子)》的配套用书。本习题册题型丰富,内容紧扣教学要求,知识点分布均衡,习题难易适中,有助于学生巩固课堂所学知识。 本习题册由林尔付主编,张静、庄清瑶、王华鹏参加编写。