公共艺术是近年来谈得比较多的一个话题，它将艺术从室内、从架上、从贵族化的趣味中解放出来，艺术在真正与大众、与社会的交流和反馈的过程中，寻找到了它新的立足点。该书介绍国外的公共艺术状况和理念，也结合中国的实际情况。 可见，目前中国人对公共艺术偏重于比较宽泛的意义上去理解，一般是广义的使用公共艺术的概念，自然，凡是城市雕塑、环境艺术、景观艺术都无一例外被看做是公共艺术。 本书使用狭义的公共艺术概念。在我们看来，用“公共艺术”这个词不是因为它说起来好听，或者是一个挺新鲜、别致的说法，也不是因为这个词可以与环境艺术、景观艺术和城市雕塑通用，而这是这些概念的另一种表述：我们认为公共艺术代表了艺术与社会关系中的一种新的取向。

说起数学，我们总会条件反射般地想到背不完的公式、令人眼花缭乱的几何图形……对学龄前孩子来说，数学学习更是一个复杂的过程。他们会问：“数学那么难，怎么样才能把它学好啊？” 其实，数学一点儿也不难！从日常生活用品的各种形状，到孩子心爱的小皮球，都包含着数学原理。只要让孩子学会掌握灵活的数学思维方法，数学就会变得简单起来。 为此，我们从国外引进了“开心数学故事”系列丛书。这是一套全面拓展孩子的数学思维、激发孩子数学潜能的读物。经验丰富的数学故事和活动中，匠心独运，别开生面，颠覆了死记硬背数学定理、公式的传统学习模式，为孩子从生活的角度认识数学的价值、运用数学思维解决日常生活中的问题提供了各种巧妙方法。在孩子阅读故事和做游戏的过程中，家长也要参与进来： 让孩子复述故事。孩子越

古往今来，面对故垒许的残垣断壁、荒城古冢的破砖碎瓦，人们总不免触景生情，历史失落感油然而生。即使是宏伟的城市、辉煌的宫殿，也因经不住人世的沧桑和岁月的磨砺而面目全非。更何况许多往事都已湮没、失落于岁月的迷雾之中，既不可见亦不可知！它们中有的涉及一时一事，有的扩及一国一族，更有的牵涉到一个失落的世界。但这种历史的失落感，在那科学尚不发达的过去，往往正是一个重要的研究和著述的开始。 昨天是源，明日为流。那些曾经失落的文明如果不能被系统地释读出来，它对于现代文明将永远是一个零碎的不解之谜。因此，撷取不断发现的，曾经散落的文明浪花汇流成河，对于普及和研究古代灿烂的文化，汲取世界文明成果建设现代文明，警示现代化与自然的和谐以及对中国古文明的研究都有重要的参考价值和深远的意义。

在湛蓝色的海洋中，栖息着数不清的贝类动物，它们是海洋的宝藏！ 这些软绵绵的小家伙背着美丽的外壳，或深埋在海泥中纹丝不动，或酷爱爬行和跳跃；或安安静静地啃啃海草，或嘎吱嘎吱地嚼碎海葵和珊瑚，甚至生吞一整条鱼；或身体重几百公斤，或像深海中的飞毯，托着轻巧的螺壳。 人类将贝壳打磨成项链和耳环，当钱币来交易货物，做成奢华的艺术品，甚至收藏在珍宝柜内，视为身份和地位的象征！ 请你快快潜入海洋，轻轻拨开缠绕在贝类身上的海藻和硌人的沙粒，探寻藏在贝壳里的秘密吧！