《大集中：集团企业管控信息化创新应用》是本系统阐述基于信息化的集团管控模式的书，提供了一种全新的集团管控新模式：基于价值管理的大集中管控模式。本书通过对价值管理理论研究，结合几十家知名企业的管理成功经验，提出一种全新的基于信息化的集中管理模式，并围绕基于价值管理的价值追踪、价值衡量和集中管理的核心理念构架整个大集中管控模式的整体框架，并通过结合案例方式从系统的整体结构模型、功能、创新应用（功能上、方式上、技术上）等方面全面介绍该模式的特点。书中介绍许多管理手段、技巧和方式具有很好的实用性，能给广大读者在实际工作和学习中提供很好的启发和指导意义。全书内容结构丰富，实用性强，能为集团企业领导、财务负责人、信息化负责人提供建设性和实际操作方面的指导。本书可以作为咨询顾问、相关领域
《信息系统监理工程师手册》是信息系统监理领域的百科全书，由信息系统项目管理专家兼信息系统监理专家亲自执笔，信息系统监理领域10余位资深专家联袂，性毋庸置疑。本书是作者在信息系统领域12年工程监理、项目管理、咨询和培训经验的结晶。内容全面、理论严谨、方法科学、流程规范、案例充实、可操作性强。《信息系统监理工程师手册》一共分为部分：基础篇深入浅出，依次介绍了信息系统工程监理的基本概念、监理单位的组织/建设/规划、监理合同的管理及收费，以及各阶段的监理工作；方法篇科学严谨，系统地讲解了项目质量控制、项目进度控制、投资控制、变更控制、合同管理、信息管理、安全管理、组织协调方面的技术细节；应用篇注重实战和实用，结合经典的案例，有针对性地介绍了电子政务系统、数据资源管理系统、综合布线系统、计算
《信息系统与知识发现》以粗糙集、模糊集、集理论为工具，论述信息系统上的知识发现与知识约简理论。内容包含经典信息系统与知识发现，模糊信息系统与知识发现，信息系统与知识发现，格值信息系统与知识发现，以及知识发现形成的知识系统与知识逻辑。本书坚持严格的数学模式与方法的实际可实现性紧密结合，既可以作为数学与信息科学研究生，又可以作为从事信息科学研究人员与工程人员的参考书。
本书介绍信息安全与密码的基础理论与基本应用。信息安全的核心得密码学，所以密码学也是本书的重点。全书由绪论、信息安全初步、信息安全技术、传统密码学、公钥密码算法、Hash函数、计算复杂性理论、零知识证明与比特承诺、基于身份的公钥密码学、数学签名、密钥管理和密码学中的基本数学知识（附录）组成，共11章及一个附录。所涉及的内容基本了涵盖了现代密码学的基本概念、基本算法，以及信息安全的基本知识。附录是对数论基本知识，以及群、环、域等一些基本代数概念的简单介绍。本书每章配有习题，便于检验加深学生对所学内容的理解和掌握。本书可作为数学、计算机科学、通信、电子工程等相关专业的本科高年级学生或研究生一个学期课程的或参考书。
《国家信息基础设施的安全保护》是在保护国家信息基础设施方面的一本重要论著，对我国网络安全与信息化建设有着重要的参考价值。作者凭借在AT T电话电报公司多年工作的亲身经验和维护国家信息基础设施方面的具体实践，为国家信息基础设施设计、实现、运维等行业的学术研究和工程技术人员提出了国家信息基础设施保护中所遇到的各种问题，总结阐述成"欺骗、隔离、多样化、通用性、纵深、慎重、采集、关联、感知、响应"10项保护原则。第一章给出了概括性论述，体系性、思想性强，观点新颖。第二章到第十一章分别对每项原则进行了详细诠释，并进行了图例说明，内容丰富，论据充分。最后在附件中针对每一章的内容给出了国家信息基础设施保护需求的示例。
由于长期分散建设，当前的信息化发展面临信息割裂及业务难以互通等问题，亟待一种从全局出发的、自顶向下的和统一规划的信息系统设计思路，即顶层设计。本书从信息系统建设所面临问题的角度出发，以推动信息系统一体化建设为目标，深入分析了顶层设计的定位、作用、目标和内容，系统性地梳理了顶层设计技术体系；对顶层设计中涉及的主要技术进行了介绍，以军事信息系统为背景阐述了需求开发、体系结构设计、信息资源规划、技术体制论证、顶层设计验证及顶层设计参考资源等方面的理论方法；总结了顶层设计技术的应用现状，结合军事应用提出了具体的应用方法及示例，讨论了工程应用和认识中存在的具体问题。
《SOLIDWORKSEnterprisePDM管理教程（2016版）》是根据SOLIDWORKS公司发布的《SOLIDWORKS@EnterprisePDM2016TrainingManuals：AdministeringSOLIDWORKSEnterprisePDM》编译而成的，着重介绍了SOLIDWORKS@EnterprisePDM管理工具的使用方法，指导管理员用户通过管理工具配置和管理PDM系统。本书有配套练习文件，详见“本书使用说明”。 本教程在保留了原版英文教程精华和风格的基础上，按照中国读者的阅读习惯进行编译，配套教学资料齐全，适合企业工程设计人员和大专院校、职业技术院校相关专业师生使用。
