现代西方建筑理论众说纷纭,其中虽不乏真知灼见,不过这些理论的研究者却未必都具有建筑创作实际体验,故虽言之凿凿却不着痛处,难以指导设计实践。更有甚者,唯恐其理论不够 深奥 ,乃一味旁征博引,玄之又玄,再加文字晦涩,读后令人如坠五里雾中。 芦原义信这部《街道的美学》则一扫上述弊端。作者把当代许多建筑理论、丰富的知识寓于通俗易懂的流畅文字中,通俗而不浅薄。并且,作者又把这些理论应用于自己的建筑创作,通过自己的大量作品说明这些理论,故理论性强但又不脱离实践。我以为这乃是此书的*特点。 该书以街道的视觉秩序的创造作为建筑平面布局形成设计的出发点,分别从街道的自然特征,美学规律,人文特色出发由浅至深论述如何发掘建筑平面布局形成设计中的视觉秩序规律。
《癫狂的纽约》(Delirious New York)一书中,库哈斯认为 曼哈顿的建筑是一种拥塞的开拓之范型,曼哈顿已产生自己的大都会都市主义――拥塞文化 ,并提出了拥塞文化的三个定理:格子(Grid)、脑前叶切开术(lobotomy)、分裂(schism)。 格子代表曼哈顿的都市规划,表现出一种不自由和自由间的辩证关系;脑前叶切开术代表摩天大楼内外关系的决裂;分裂则代表摩天大楼叠豆腐式的空间构成造成上下楼层关系分裂的状况。库哈斯认为拥塞文化 解决了形式(外)与机能(内)长久以来的冲突,使曼哈顿的的建筑物兼具建筑和高效能机械;现代的和永恒的。
《幼儿之城:超人气日本幼儿园设计》详细介绍了日比野设计的*案例,包括设计理念、细节、过程等。各幼儿园设计背后的故事,专家们对空间、环境设计与教育之间的关系的研究与探讨,会让每一位从业者重新审视自己工作的价值,并提供积极的思考和启发。设计者和幼儿园业主在园所的设计建造中时时处处体现了专业与用心,这样的 以儿童为中心的设计 将会打动各行各业的读者。
幼儿园是孩子们的第二个家,在那里他们可以组建起自己的小社会关系。幼儿园空间环境,关系到孩子们的教育及兴趣的培养,并且能够影响孩子们未来的成长及性格的养成。因此,幼儿园设计要从孩子们的兴趣及需求出发,为孩子们创造优质的成长环境。本书在理论部分阐述了不同成长阶段的幼儿生理和心理特征,幼儿生活及学习的环境对其成长上产生的影响,幼儿园选址及设计要素等内容。案例部分则从幼儿园的建筑、室外活动区域以及室内空间出发,以生动的实景图片配合详细的设计图纸和设计过程,让读者直观感受到当代幼儿园设计的全新面貌。
华盖建筑事务所(the Allied Architects Shanghai)于1933年1月1日在上海正式成立,是中国近代建筑史上一家重要的事务所,其建成作品的品质数量、分布地域,事务所的运营机制及业界影响在民国时期都极具代表性。本书共分为九个章节。一到六章以时间为轴展开历史,由三个合伙人的家庭环境和教育经历切入,插入事务所成立的社会大环境,再聚焦于事务所成立的机遇与挑战,追踪事务所运行机制及其变化,探索这些变化在如何应对社会环境的变化,然后按照建筑类型集中描写抗日战争爆发前事务所的繁荣景象,后利用材料,尽可能勾勒出抗战后至事务所解散前的完整形象。第七章将集中呈现华盖未实施的建筑。第八章叙述事务所合伙人的其它几面,第九章试图提炼出华盖建筑事务所的理论观点和设计特征。本书试图从纵深方向构建一个较为饱满的民国建筑事务所的形
《教育建筑规划与设计》系列图书共5册,详细解读了大学、中小学和幼儿园建筑的优秀设计。随着素质教育的开展,中小学校的教学模式和学习方式发生了变化,对教学条件有了更高的要求。成熟的校园建筑设计风格与理念是突出的特点之一。通过科学合理的设计,使教学楼不但可以拥有教学空间的基本功能,更添加了许多附加功能。这种超越了建筑学本身设计内涵的理念,是当今学校建筑设计的精髓所在。 伴随着素质教育事业的迅速发展,中小学的教育模式及教学环境等方面正在随之发生潜移默化的转变。针对青少年教育相关课题不断的深化,为满足更高的标准需求,成熟的设计理念将当代校园建筑铸造成为素质教育事业发展途中的丰碑。通过科学合理的分析,将空间灵活的划分,使其功能不断得到丰富,通过将空间被不断的重新定义,完成感动当代青少年的目的。
本书阐述了商业建筑设计的原理,对我国目前比较成功的商业建筑设计进行了系统研究和分析,其中有大量的商业建筑设计的经验数据和设计方法,这些宝贵的数据和设计方法,涵盖了商业建筑设计过程中的各个关键环节,对商业建筑设计有直接的指导价值。为充分阐述本文提到的设计原则,书中列举了众多国内外的商业建筑典型设计案例,不但为建筑师在日常工作中提供帮助,同时也为商业地产界的研究提供理论依据。
本书是“世界著名大学人文建筑之旅丛书”之一,从建筑、植物等的角度出发,详细介绍了东京大学的历史和文化。书中从赤门出发,将东京大学本乡校园分为八个部分,针对其历史、建筑、庭院、雕塑、植物、动物等进行讲解,使读者充分地领略东京大学的魅力,感悟东京大学的历史人文和办学精神,配以150多副精美的彩色照片令人有身临其境之感。
《教育建筑规划与设计》系列图书共5册,详细解读了大学、中小学和幼儿园建筑的优秀设计。当代中小学校园规划与建筑设计不仅要满足各种教与学活动的物质需要,还要赋予学校环境人文性和艺术性,营造良好的学习生活氛围,这为中小学设计带来了一系列挑战。更高的建筑性能和更少的能源消耗已经成为新世纪中小学建 筑设计的重点。 《教育建筑规划与设计 中小学2》以校园规划与设计现状与发展,原则与方法为主要切入点,通过19 个极具代表性的国内外校园设计实例进行全面而深入的解读,探讨合理用地、共享服务、可持续发展等设计理念在中小学校园设计中的实施。和谐的校园环境可以使得学校的文化与历史得以传承,可以让学生的情操得到充分的陶冶,中小学建筑规划与设计工作具有非常重要的作用,期待本书能够为中小学校园设计提供切实参考与指
本书内容包括:广州国际金融中心,办公空间的光影魔术,万科广场二期办公室,源代码,中建东北局,周子服饰办公大楼,211矩阵设计,堂术设计办公室等。
张宏主编的《小型水工建筑物设计与管理》是根据当前水利行业的特点,针对小型水工建筑物的设计标准和要求及建筑物运行维护与管理特点进行编写的。全书共分为六章,包括小型水利工程的基础知识、蓄水枢纽工程、取水枢纽工程、水力发电工程、水环境工程、水土保持工程中各组成建筑物的设计及运行管理。 本教材可作为水利类基层技术人员及管理人员的培训、学习用书,还可供行业初学者或其他土建类专业师生和相关专业工程技术人员参考。
集装箱建筑从诞生之日起到如今已经走过了数十个年头。在经历了从考虑其环保、经济、实用性到成为独立、灵活、反传统的当代生活方式的一种表达的过程之后,设计师的目光终于转向了将集装箱和预制建筑的设计与开发应用于应对社会问题和空间短缺问题的有效解决方案上来。《集装箱与预制建筑设计手册》一书的写作便是从设计与构筑角度出发,让建筑师看到集装箱和预制建筑在现代社会中迅速发展的可能性,并通过丰富的技术图纸和案例实践,将集装箱与预制建筑的设计系统化、理论化。
本书在深入研究国内外遗址保护思想的基础上,综合地运用分析、归纳、演绎的方法,同时借鉴符号学、类型学、社会学、心理学、行为学、美学及城市设计相关理论,着重从遗址类纪念性建筑创作研究入手,指出了遗址类纪念性建筑在新时代的发展趋势,并提出现代模式的遗址类纪念性建筑的设计理论。本书可供建筑设计与建筑规划人员、建筑管理与施工管理人员、高等学校的教师与学生参考。
医院建筑是当今具有变化和挑战的建筑类型之一,科技的进步、医学理念的更新、社会及人文都在改变着医院建筑,互联网时代催生着医院设计的迭代更新。 本书从工业革命对医院建筑形制、治疗方式及手段的影响和变化出发,提出医院设计已进入了4.0时代以及所面临的革新。新时代的医院设计应以适应现代生活为基点,回归其公共建筑属性,功能复合、城市回归是医院建筑发展的必然趋势。无论从功能组成、模式、交通组织、人文品质等多方面,都需要打破固有的封闭思维,来进行开放性的再学习。
本期的主题是 公共服务设施 。在现代生活中,公共服务设施的建设与人们生活的幸福感和舒适度息息相关。它们是国民经济各项事业发展的基础。在现代社会中,经济越发展,对基础设施的要求越高。完善的基础设施对加速社会经济活动,促进其空间分布形态演变起着巨大的推动作用。 本期就以建设公共服务设施为出发点,收录了20部优秀作品,这些设计之中既包含了传统与现代的融合,又重视人与自然的共生,在发挥相应设施功能的同时,又显出极大的人性化。
《5.12汶川特大地震纪念馆设计与建造:与自然的对话》主要内容包括建筑:自然的一部分,事件:5.12汶川特大地震,理念:人与自然的对话,过程:从设计到建造,回声:理想与现实附录,建筑信息,十年历程,图片索引,后记。