本书介绍了电子技术的发展史和光本质探索的历史，从电磁科学的建立到电子战，从火的神话传说到光的波粒二象性。其中既有深刻的思想，也有生动的故事，可以帮助读者消除对物理的隔膜，培养学习物理的兴趣。内容分为两大部分 电子技术和光本质探索，共包含63篇相对独立的文章，其中与电子技术有关的文章34篇，与光本质探索有关的文章29篇。 1.1 奥斯特的发现 奥斯特（1777 1851）是丹麦物理学家，1777 年 8 月 14 日生于丹麦一个药剂师家庭。由于家庭清贫，只能在家自学，没有进入正规学校读书。不过受家庭的影响，奥斯特小时候就对药物学、化学实验和物理学产生了浓厚的兴趣。 1794 年，通过中学毕业考试后，奥斯特以同等学力考入哥本哈根大学攻读医学和哲学，同时学习了一些别的自然科学课程，并于 1799 年获得哲学博士学位。 受到康德哲学

《电化学(原著第2版)》为Wiley-VCH公司出版的经典教科书《电化学》第二版。为了将现代电化学的概貌和前沿呈现给读者,作者对原著进行了全面和的更新。《电化学(原著第2版)》介绍了物理化学的基本概念及其在不同科研领域中的延伸和拓展，例如半导体、生物电化学、电催化、新溶剂和新材料、新的理论研究方法以及电化学振荡体系等。贯穿《电化学(原著第2版)》的中心思想是突出电化学在当代工业中的应用，例如燃料电池、锂电池、超级电容器和实用型电催化剂等。《电化学(原著第2版)》全面而深入地介绍了电化学的各种研究方法，包括传统的电化学技术以及现代的光学、谱学、质谱和扫描探测技术。因此，《电化学(原著第2版)》可以作为化学、化工、材料学和物理学专业学生和科研工作者的参考资料。

本书内容包含二部分：部分为电磁场理论，作为刚入学研究生电磁场理论课程的教材；第二部分为电磁场的计算，作为高年级研究生计算电磁学的教材。通常的研究生电磁场课程的教材基本理论部分较为简练，内容较深，但由于在过去二十年中本科生的课程体系有了较大的改变，研究生的电磁场课程要求与新入学研究生在本科获得的电磁场基础之间有较大的差距。因此，作者在本书中比较注重基础理论部分，并且在内容选取上比较注重工程应用，同时和电磁场的前沿研究有比较密切的结合。本书部分的内容包含基础理论（如：矢量分析、麦克斯韦方程、边界条件和传输线理论）高级问题（如：波变换、叠加原理和分层介质球散射）。

《电磁信息泄漏及防护技术(精)》系统论述了电磁信息泄漏及防护的理论、方法和技术。其特点是将电磁辐射与传播理论及信息论相结合，形成了符合电磁信息特征的电磁信息泄漏模型。本书定义和分析了电磁信息泄漏限定因子、受限因素和取值范围，提出了噪声条件下的重构复现模型，并给出了电磁信息重构复现的质量因子，初步形成了一种电磁信息泄漏及防护技术的理论体系。同时，基于模型提出了抗泄漏、抗截获和抗复现的系统性分级防护策略。 本书适合于相关领域研究人员及工程技术人员使用，也可供相关专业研究生阅读、参考。