本书依据教学大纲的要求，编写了31个预备性、基础性、综合性、设计性实验。绪论部分主要讲解做物理实验需要具备的基础知识。31个实验题目中，实验一为预备性实验，实验十八为设计性实验，实验十六、实验十七为综合性实验，其余为基础性实验。 本书实验涉及光、电部分的多一些，其他的少一些，*多可为学生开设80学时的实验，每个实验约2.5学时。 本书可作为高等院校理工类学生物理实验课程的教材或参考书。
本书是编者在对学生做了充分的问卷调查和多年的教学实践基础上，选取了力、热、电、光各三个基础性实验作为主要内容，同时还包括引言、误差理论初步。书中既有基础性较强的实验，比如固体密度的测量、伏安法测量电阻；也有实验现象很显著的实验，比如液体表面张力的测量、用分光计测玻璃三棱镜的折射率；考虑到学生在高中阶段时牛顿力学基础较为扎实，在书末设置了一个开放性力学实验，学生可在气体力桌综合实验平台上自行设计实验内容。不同于其他同类教材，本书在每个实验开头编写了“实验导读”，可使学生充分了解该实验在高中物理实验和大学物理实验中的衔接作用；同时，为提高课堂效率，每个实验都提供了电子课件，大部分实验还提供了操作视频，可扫描实验末的二维码获取。 本书可作为高等学校理工科专业的学生学习引导性
本书根据高等院校 ？理工科类大学物理实验课程教学基本要求？,并结合天水师范学院的实际情况编写而成？？ 本书物理概念描述清晰,实验原理叙述简洁明了,使物理实验和理论体系的联系更加紧密且相辅相成？？ 本书
《数学物理方法（第一卷第四版）》是国家精品课程配套教材，反映了数学物理方法近年来的发展。《数学物理方法（第一卷第四版）》结构新颖，逻辑清晰，语言流畅，论证严谨，体现了“深入浅出，学以致用”的宗旨。 《数学物理方法（第一卷第四版）》内容包括复变函数导论、特殊函数与狄拉克δ函数、数学物理方程（用行波法、平均值法、分离变量法、积分变换法、格林函数法、保角变换法和变分法求解数理方程），以及物理学中若干新的数学方法。书中配有大量习题，书末附有习题答案和提示， 《数学物理方法（第一卷第四版）》可作为普通高等院校物理系、电子工程系、应用数学系本科生的教材，也可供相关领域的读者参考，
\"本书根据 物理基础课程教学指导委员会 的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》编写而成，全书共6章，系统地介绍了误差和数据处理的基本知识、物理实验的基本方法和技术，内容涵盖力学、热学、电磁学、光学等的基本实验，以及设计性实验、少数选修实验。本书强调实验的物理思想，使学生既能在实验室对基本的物理规律进行考查，同时又能受到从能力、素质到科学方法的全面的基本训练。 本书可作为高等学校本科理工科各专业大学物理实验教程的教材，也可作为参考书供物理教师、实验技术人员使用。\"
本书是闵琦主编机械工业出版社出版的《大学物理实验》的配套指导书，内容包括两章，即第1章力学实验指导和第2章电学实验指导，所涉及的实验与《大学物理实验》一致。其中，力学实验指导部分包含长度与体积的测量、质量与密度的测量、单摆的研究以及用拉伸法测定弹性模量4个实验；电学实验指导部分同样包含4个实验，分别是学习使用万用表、示波器的使用、电表的改装以及用惠斯通电桥测电阻。每一个实验除包含实验基本要求、实验指导和常见问题外，为规范实验报告，还提供了实验报告范例。
本教材编写的指导思想：将 性、科学性、实用性融为一体，构成较完整的物理实验结构体系，突出物理实验的基本理论、基本方法和基本技能，注重反映物理学在生命科学、医学上应用的实验内容，强化对学生创新思维、科学态度和科学作风的培养。 本教材有以下特点：一是强化物理学实验的理论、方法和技能；二是强化规范操作和正确使用基本仪器（设备）；三是将实验教学内容分为常用测量仪器及基本操作、基础实验、综合实验、设计研究实验和计算机仿真实验五个层次，以便 好地体现分类指导和因材施教的原则，在实际教学中可根据具体情况，达到相应的教学目标。 本教材适用于普通高等教育院校的临床医学、医学影像、口腔医学、眼视光医学、医学影像技术、预防医学、药学、医学实验技术、信息工程等本科专业，也可供与物理相关的其他
由董维、王红理、俞晓红主编的《大学物理实验(医学类普通高等教育十三五规划教材)》是高等院校医药类专业物理实验课程教材。它是根据 对医药类专业大学物理实验教学基本要求，结合高校合并十多年来医药类专业物理实验教学改革的实践，吸收和借鉴了理工类大学物理实验教学的许多宝贵经验，在原用教材基础上而编写的。全书共分4章，共30个实验，内容涉及测量误差与数据处理，力学、热学和声学、电磁学、光学及近代物理学实验，并在章后编写了设计性实验，供学有余力的学生参考。
《材料物理基础》共分8章。章简要介绍量子力学，第2章介绍晶体衍射与结合，第3章介绍晶格振动与统计物理学基础，第4章介绍热学性质，第5章介绍金属电子论，第6章介绍能带理论，第7章介绍半导体，第8章介绍固体磁性。 书中包括大量供学生思考的问题，并安排了一定量的计算题。 本书可以作为高等院校材料科学与工程专业“材料物理基础”、“固体物理”、“材料物理性能”课程的教材或教学参考书。
本教材编写的指导思想：将 性、科学性、实用性融为一体，构成较完整的物理实验结构体系，突出物理实验的基本理论、基本方法和基本技能，注重反映物理学在生命科学、医学上应用的实验内容，强化对学生创新思维、科学态度和科学作风的培养。 本教材有以下特点：一是强化物理学实验的理论、方法和技能；二是强化规范操作和正确使用基本仪器（设备）；三是将实验教学内容分为常用测量仪器及基本操作、基础实验、综合实验、设计研究实验和计算机仿真实验五个层次，以便 好地体现分类指导和因材施教的原则，在实际教学中可根据具体情况，达到相应的教学目标。 本教材适用于普通高等教育院校的临床医学、医学影像、口腔医学、眼视光医学、医学影像技术、预防医学、药学、医学实验技术、信息工程等本科专业，也可供与物理相关的其
本书是编者在对学生做了充分的问卷调查和多年的教学实践基础上，选取了力、热、电、光各三个基础性实验作为主要内容，同时还包括引言、误差理论初步。书中既有基础性较强的实验，比如固体密度的测量、伏安法测量电阻；也有实验现象很显著的实验，比如液体表面张力的测量、用分光计测玻璃三棱镜的折射率；考虑到学生在高中阶段时牛顿力学基础较为扎实，在书末设置了一个开放性力学实验，学生可在气体力桌综合实验平台上自行设计实验内容。不同于其他同类教材，本书在每个实验开头编写了“实验导读”，可使学生充分了解该实验在高中物理实验和大学物理实验中的衔接作用；同时，为提高课堂效率，每个实验都提供了电子课件，大部分实验还提供了操作视频，可扫描实验末的二维码获取。 本书可作为高等学校理工科专业的学生学习引导性
本书以*面向21世纪中等卫生职业教育教学计划和《中等卫生职业学校物理教学大纲》为根据，以课程模式改革的理念为指导而编写。内容包括力学、分子物理学、电学、电磁学和几何光学5章，物理实验6个；配图丰富；练习题形式多样，数量有很大增加。习题分两组：A组是基础题；B组是拔高题，便于学有余力的学生后续学习。本书在内容上注意了与医学的紧密结合及与初中物理知识的衔接；在内容的阐述上打破了常规的编写形式，采用了物理学科学探究的思维方式，既符合中等职业学校学生的认知规律，又使学生能主动、活泼地参与到教学过程中，大大激发了学生的兴趣，培养了学生的科学思维能力。
于爱萍主编的《应用物理》课程是中等卫生学校口腔修复工艺专业学生必修的基础课程之一，它是学习口腔材料学与设备学的基础。本书共六章，包括力学基础知识，气体、液体、固体的性质与物态变化，金属材料的力学性能，
由H.M.斯彻所著的《散度旋度梯度释义(图解版)》以内容简明扼要、通俗易懂广受关注和读者好评。第1章介绍了一个矢量函数的实例；第2章介绍了应用高斯定理求电场强度、在柱状和球面坐标系下计算散度，并且介绍了哈密顿算子；第3章介绍了路径的独立问题、旋度、环路定理、斯托克斯定理、安培环路定理；第4章介绍了梯度和应用拉普拉斯方程求电场强度。全书内容结合图形与实例来介绍，以便读者更容易理解。 此书适用于理工科学生作为场论等课程的教材，也可作为相关科研工作者的参考书。
