《分析化学》是编者根据多年的教学经验并结合当前高等教育教学改革实际编写而成。全书共十一章，以化学分析为主，介绍部分光度分析（分光光度法）的内容。按照读者的认知规律，内容安排如下：绪论、定量分析的一般步骤、定性分析、误差及分析结果的数据处理、滴定分析、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、重量分析法和沉淀滴定法、可见分光光度法和分离与富集方法等。为了提高读者的学习效率和分析解决问题的能力，每章附有思考题和习题。《分析化学》可作为高等院校化学、化工、制药、材料、环境、药学、医检、食品、生物和冶金等专业的教材，也可作为从事与分析化学相关人员的参考书。
本书是高等学校“十二五”规划教材，根据高等院校化学类及近化学类专业本科生的教学要求以及近年来仪器分析的新发展编写而成。全书共18章，内容包括紫外?可见分光光度法、红外吸收光谱法、分子发光分析法、原子发射光谱法、原子吸收光谱法、电位分析法、电解和库仑分析法、伏安法和极谱法、电导分析法和电分析化学的新进展、气相色谱法、高效液相色谱法、核磁共振波谱法、质谱法等。分别介绍了上述各类分析方法的基本原理、仪器结构、方法特点及应用范围。此外，还介绍了计算机在分析仪器中的应用。本书系统性强，内容全面、新颖、简洁明了，便于阅读。 本书可作为高等院校化学、应用化学等化学专业本科生及农学、动物科学、生物工程、环境工程、食品工程等非化学专业本科生开设仪器分析课程的教材，同时也可作为其他分析测试人员的参考
?书 ? ? ? 名 ??分离分析化学（第二版） ?作 ? ? ? 者 ?张文清 出 ?版 ?社 ?华东理工大学出版社 ?出版时间 ?2016年08月 I ?S ?B ?N ?978-7-5628-4734-2 ?页 ? ? ? 数 ?256?页 字 ? ? ? 数 ?410 千字 ?开 ? ? ? 本 ?16 开 重 ? ? ? 量 ?0.41 千克 ?定 ? ?
本书从实用观点出发介绍了分析化学中的化学分析法和仪器分析法两大部分。此次修订,在保留第二版基本内容基础上,重点对仪器分析法部分内容进行了增补或删减，并对全书的文字表达进行了完善。 全书共分十一章，化学分析法部分包括定量分析测定误差与分析化学质量保证，酸碱、配位、氧化还原、沉淀四大平衡的基础理论，滴定分析法和称量分析法；仪器分析法部分包括光谱分析法、电化学分析法、色谱分析法。此外，还介绍了定量分析中的分离方法及一般分析步骤；为拓宽学生视野，还增加了现代分析方法与分析仪器的发展趋向一章。 本书可作为高职高专院校化工类各专业学生的分析化学教材，也可作为理、工、农、医类院校非分析化学、工业分析专业师生的参考书，同时可供在职从事分析化学检测工作的人员自学使用。
本书根据21世纪非化学专业本科生普通化学和分析化学课程基本要求，以重基础理论和实际应用为原则，全面介绍了无机化学和分析化学的相关基础知识。全书共分11章，主要内容为气体和溶液，化学热力学基础，化学动力学基础，化学平衡，物质结构基础，化学定量分析基础，酸碱平衡与酸碱滴定，沉淀溶解平衡与沉淀分析法，氧化还原反应与氧化还原滴定，配位平衡与配位滴定，元素及其化合物。每章后附有思考题与习题。部分章节增加了前沿知识介绍。 本书可作为高等院校非化学专业如农学类、生物工程和制药类、食品科学类、环境科学与工程、材料和林学类等专业本科生化学基础课教材，也可作为化学、化工领域从业人员的自学参考书。
翁德会等编著的《分析化学》的编写内容科学、 先进、循序渐进和深入浅出，使全书形成一个有机的整体，尽量减少了与无机化学的重复。根据授课对象 ，对四大平衡反应的基本原理做了相应的补充调整，便于学生更清楚地掌握四大滴定的基本理论。同时在 整体上把握内容的深度，既适用于普通工科的教学，也适用于准备继续深造学生的学习，在编写过程中考 虑到了讲授内容的基础部分和拔高部分。对于必修内容，在每章前面的教学要求中给予明确。为了便于学 生学习和复习，从整体上掌握每章内容，在每章结尾对知识内容进行了小结，全面概述了基本知识点，总 结相关的原理与公式，并结合工科的特色，联系实际，编写了适量的习题以巩固所学的内容。 《分析化学》适用于应用型本科院校化学工程与 工艺、制药工程、环境工程等专业的本科教学，
本书根据*中职工业分析与检验课程标准要求，采用项目教学法编写。本书把仪器分析技术分成五个大模块来介绍，包括紫外可见分光光度法；原子吸收光谱法；气相色谱法；高效液相色谱法；电位分析法。以十七个仪器分析项目为指引，围绕项目要求选择相关的理论知识及经典实用的实训任务。每个项目都有技能目标、知识目标、实训任务及配套的实训报告。 本书适用于中等职业学校工业分析与检验、药物分析与检验以及环境监测、商品检验、精细化工、食品工程等专业使用，也可作为职业技能培训基本操作训练用书。
本书从实验与化学的关系出发，以实验在化学研究中的作用为线索，将无机及分析化学实验内容整合为：实验基础知识和基本技能、物质的分离与提纯、常用物理量及常数的测定、物质的制备、物质性质的研究和物质的检测六部分，共48个实验。 本书在编写过程中力图将实验操作训练放在更广阔的实验视野下，注重使学生在掌握基础知识和基本技能的同时，领悟化学实验研究的一般过程和方法，提高运用实验分析和解决问题的意识和能力。 本书可作为高等学校化学类、化工类、高分子材料与工程、材料类、生命科学类等专业的基础化学实验教材及参考书。
仪器分析实验是以实验操作为主的技能课程，作为化学、化工、制药专业学生的必修课，占有特别重要的地位。通过《仪器分析实验教程》的学习，使学生掌握常用仪器分析方法的原理和仪器的简单结构；结合学到的各种仪器分析方法的特点、适用范围，选择适宜分析方法解决问题。 《仪器分析实验教程》涵盖了高等学校化学及相关专业仪器分析实验教学中的光谱分析、电化学分析、色谱分析及目前在实际工作和学习中常用的一些大型分析仪器。《仪器分析实验教程》共13章，收录实验29个，其中光谱分析实验15个、色谱分析实验7个、电化学分析实验3个、其他仪器分析实验4个。每个实验均介绍了基础理论知识、仪器结构及工作原理和具体仪器操作规程。
《仪器分析教程》对可见吸光光度法、原子吸收光谱法、气相色谱法、电化学分析法等常用的仪器分析方法作了较为详细的论述；并从实用出发，介绍了紫外吸收光谱、红外光谱、 核磁共振波谱、质谱、X射线衍射、热分析、透射电镜和扫描电镜等方法的基本原理、仪器结构和谱图解析；同时对紫外 可见漫反射光谱法、拉曼光谱法、发射光谱分析法、分子荧光法、液相色谱法、毛细管电泳法、流动注射分析法、电子能谱法等常用的仪器分析方法进行了简单介绍。本书加强了样品的前处理技术、实验条件的优选、分析干扰的抑制、实验数据的处理等方面的内容，并介绍了一些较新的研究成果、应用技术和分析方法，适当拓宽了知识面。 《仪器分析教程》可作为高等院校应化、化工、环境、材料、地质、轻工、医药、冶金、农林等专业本科生的教材，也可供相关专业
本书为史启祯主编的《无机化学与化学分析》的配套教学参考书。 全书分为四个部分：一、指导说明，包括课程简介、基本化学原理部分指导意见、化学分析部分指导意见、元素化学部分指导意见；二、指导内容，包括教材各章教学基本要求、要点、学生自测练习题及答案、主教材习题解答、中文参考文献；三、附加英文练习题；四、附录。本书内容丰富、难度适中、编排特色明显，适于学习使用。 本书可作为综合性大学和师范类院校化学、应用化学、材料化学和化学教育等专业学生学习普通化学和化学分析课程的辅助教材，也可供其他高等院校相关专业学生参考使用。
本书为*高等农林院校理科基础课程教学指导委员会组织编写的理科基础课程示范教材，是根据2008年11月*高等农林院校理科基础课程教学指导委员会制定的普通高等农林院校非化学专业化学教学基本要求编写的。内容主要为化学反应的基本原理、物质结构基础理论、溶液化学平衡、滴定分析、常用仪器分析、重要的生命元素等。为更好地体现教学基本要求，便于教师开展多媒体教学，本教材还提供配套的《无机及分析化学》课件。 本书是一本近化类专业通用型的化学基础课教材，可供植物生产类、动物生产类、草业科学类、森林资源类、环境生态类、动物医学类、水产类以及生命科学、环境科学、食品科学、资源与环境科学、制药工程、林产化工等专业使用。
本书是本科院校化学化工类各专业的基础课教材，全书共分十章，内容包括电化学分析法(电位、电导、电解、极谱、库仑)，色谱分析法(气相色谱、高效液相色谱、高效毛细管电泳)，光谱分析法(原子发射、原子吸收及原子荧光、紫外与可见光谱、红外吸收光谱、核磁共振)和质谱法等，介绍了这些常用分析方法的基本原理，仪器结构、方法特点及应用范围等。 本书可作为高等院校化学、石油化工类专业及相关专业的教材或教学参考书，也可供有关的科技及分析工作者参考。
本书根据*工科无机化学和分析化学的基本要求，按照少而精的原则，把无机化学与分析化学有机地揉合在一起编写而成。教材内容循序渐进、重点突出，共分13章，包括化学反应计量基础、化学反应一般原理、酸碱反应与配位反应、酸碱滴定与配位滴定、沉淀反应与沉淀滴定、氧化还原反应与氧化还原滴定，原子结构、分子结构与晶体结构，元素化学、无机物制备与无机物分析等内容。 本书为高等学校化工、材料、环境、生物、临床医学等专业教材，也可供冶金、食品、农、林、地质等相关专业使用。
全书共11章，内容包括分析化学概论、检验结果的处理、滴定分析法概论、酸碱滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、电位分析法及永停滴定法、紫外一可见分光光度法、色谱法和原子吸收分光光度法。在编写中，主要突出以下特点： 1．为突出教材内容的针对性和适用性，主体内容都是医学检验技术和药剂等专业学生就业工作岗位所需的基本理论、基本知识和基本技能，“知识链接”则是与之相关的拓展知识，如发展史、其他分析方法或实例等，体现了编写原则。 2．为突出教材内容的实用性，每种分析方法后有“应用与实例”部分，每个滴定分析方法后有“标准溶液的配制与标定”，以及13个相关实验，它们都是医学检验技术和药剂等专业学生就业工作岗位具体完成的工作任务，体现了“工学结合”的人才培养模式。 3．为突
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本书共分5篇21章，主要讲述了光谱学分析法、色谱法、电分析化学法、热分析法、质谱分析法与联用技术。在版的基础上，补充了二维核磁共振波谱法、超高效液相色谱、液相色谱?质谱联用、ＩＣＰ?ＭＳ联用等的内容，电分析化学部分作了较大的更新，其它部分也作了相应的调整，以使学生通过学习，根据分析目的，能够选择适宜的、*的分析方法和仪器。 本书同时配套的多媒体教学课件详细介绍了仪器分析的基础理论、结构及工作原理，采用模拟动画和实物影像资料或解剖图的形式，形象地反映了仪器的结构和性能。对于仪器的应用和实验技术，采用实例分析的方式做了详细的介绍。每部分内容均采用Windows标准的下拉菜单式，界面友好、交互性强。 本书和配套的多媒体教学课件既可用作高等院校本科生和研究生的仪器分析课程教材或教学参考书，也可
本书根据工科类本科化学教学的要求编写，着眼于培养基础知识扎实、有创新能力、高素质的工科人才。全书分为10章，主要内容包括绪论、定量分析基础、滴定分析法、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、吸光光度法、电位分析法。本书力求基本理论阐述清楚、重点突出。书中每章另有例题、本章重点和有关计算公式、思考题和习题，有利于教学基本要求的实施与完成。 本书可作为本科高等院校化学、化工、轻工、材料、生物、医药、环境、食品、地质、农学、林学等相关专业的分析化学课程教材，也可作为其他专业与分析化学相关的课程教学的参考书，还可供从事相关工作的专业人员阅读参考。
赵梅主编的《无机及分析化学》主要介绍无机化 学及化学分析的基础知识、基本理论，内容包括物质 结构、重要元素及其化合物、溶液、化学反应速率及 化学平衡、定量分析的误差及有效数字、滴定分析基 础、酸碱平衡与酸碱滴定法、氧化还原平衡与氧化还 原滴定法、配位平衡与配位滴定法、沉淀溶解平衡与 沉淀滴定法共十章。各章列有学习目标、学习内容、 小结和习题，书后有名词解释、填空题和选择题的参 考答案，以供读者检测学习成果。 本教材可供高职高专药学及相关专业学生使用， 也可供从事药学工作的人员参考。
全书共分十三章，介绍了胶体和溶液，化学热力学基础，化学反应速率和化学平衡，物质结构，定量分析概论，酸碱平衡和酸碱滴定分析，沉淀溶解平衡和沉淀滴定分析，氧化还原平衡和氧化还原滴定分析，配位平衡和配位滴定分析，无机及分析化学中常用的分离方法，电化学分析法，吸光光度分析法及几种现代仪器分析方法等内容。教材各章均附有精选的思考题和习题，方便教学和自学。 本书可作为高等院校农、林、生物、食品、医学、环境等专业无机及分析化学课程的教材，也可作为科研、生产部门有关科技人员的参考用书。
本书是根据*《关于“十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》的精神，为适应我国高等中医药教育发展的需要，全面推进素质教育，培养21世纪高素质创新人才而编写的“新世纪全国高等中医药院校规划教材”之一。本书(上、下册)共二十三章，其中上册十章，下册十三章。可供全国高等院校中药类各专业及其他相关专业使用，也可供有关科研和药品检验部门的人员参阅。按照现有教学大纲要求，除保持原教材的特色外，对有关内容进行了精选、调整和充实，使教材基本内容更为突出、适用。本书为下册。
本“分析化学”教材依据学分制的教学规范及卓越工程师培养与工程认证培养的要求编写，针对工科类本科公共谋开设的“分析化学”教学内容，适合公共课“分析化学”的教学，同时使教师教学和学生学习更有目的性。在体系和内容上，更加注重分析化学基础内容的系统性，略去那些属于仪器分析的内容，尽量少重复无机化学的内容（如：有关酸碱平衡的内容），更多地反映生产实际，反映现代分析化学的方法和特点，努力培养学生联系实际的习惯，提高运用知识解决实际问题的能力。
