《化学实验室安全管理》介绍:实验室安全管理是实验室管理的重要部分,在实验过程中涉及化学品、水、电、气的安全使用,仪器设备的正确操作,化学试剂的安全使用与管理,实验产生的三废处理及放射性样品残存物的处理等方面。这些关系着人身、财产安全及环境保护等诸多问题。因此,实验室必须建立健全负责人安全责任制和各种安全制度,加强安全管理。
《在思维的空间里漫游:物理趣味探索实验(上)》的编写凝聚了多位参与者的心血。写作上,尽量采用通俗易懂的语言描述物理现象,解释物理规律;组织上,十分注重联系生活实际,选取熟知的生活案例以增添亲近感。总之,《在思维的空间里漫游:物理趣味探索实验(上)》集趣味性与科普性与一体,是小读者们必不可少的科学读本和课外读物。
《同济大学化学系:普通化学实验》是同济大学“普通化学”精品课程的配套教材。《同济大学化学系:普通化学实验》以较短的篇幅有机融合、精心编写了43个实验,内容涵盖无机化学、有机化学、分析化学和物理化学。全书将实验内容分为基础型、综合型、设计与开放型三个层次,注重“双基”训练,简明扼要、由浅入深、逐层提高。以同济大学校级精品实验为切入点,着力培养学生的创新探究能力。为适应21世纪化学教育的发展要求,《同济大学化学系:普通化学实验》第6章还介绍了红外、紫外、核磁和质谱等现代分析与表征技术,选取了与生命科学、材料科学以及环境科学相关的一些实验项目。 《同济大学化学系:普通化学实验》可作为大学化学、基础化学、普通化学和近化学专业无机化学等课程的实验教材,也可供高等院校广大师生和相关工作人员参考使用。
《无机化学实验(第3版)》为七所高校教学线共二十余位教师根据多年教学改革实践经验鼎力合作编写,全书由冯丽娟教授负责组织、修改和统稿。教材共分绪论、常用仪器及使用方法、基本知识和基本技能、基本操作和原理
《物理化学实验》是由广东药科大学物理化学实验室编写,旨在为学生提供一套能广泛涵盖物理化学各分支领域的实验教材。本教材参考了外众多物理化学理论及实验教材,根据本实验室的教学课时、实验质量要求和费用等实际情况,并结合30多年来在本实验室工作的老师们的持续改进,精心挑选出19个可靠、有意义并达至相当度要求的实验项目,基本覆盖了物理化学理论教学的范围。并在其中配套了3个综合性实验,对学生实验素养的训练实为有益探索。 本教材适合于药学、医学及相关专业本科生使用。
《疯狂科学(彩色典藏版)》被科技部、中国科协、中宣部等19部门组成的全国科技周组委会评为“2011年全国科普作品”。作者通过一些常人难以想象甚至很危险的实验,为我们展示了看似简单但却奥妙无穷的科学原理。很多实验甚至了你的常识,让你大吃一惊。将告诉你怎样用饼干发射火箭模型,怎样从玻璃杯中变出尼龙丝,怎样制造漂亮的电池,甚至包括如何用液氮快速制作美味的冰激凌,如何用火柴点燃钢铁,如何用水银制作最原始的电动机……
《化工原理实验/高等学校化学化工实验新课程体系系列教材》是化工、化学、应化、制药及相关专业学生必修的一门专业基础课程,是培养学生的工程观念和工程实践能力的重要实践性课程。《化工原理实验/高等学校化学化工实验新课程体系系列教材》作为化工原理实验教材,注重实验能力和素质的培养与训练,注重理论与实践的结合,每个实验项目应化工生产中的一个单元操作,通过实验建立起的工程概念。《化工原理实验/高等学校化学化工实验新课程体系系列教材》简单介绍了化工原理实验的特点、内容、教学方法和实验数据的处理及误差分析方法,重点介绍了14个化工原理实验的实验原理、实验装置和实验方法,并在每个实验项目后给出思考题供学生思考。为推进教育信息化发展,在本院化工原理实验中增开了化工单元虚拟仿真实验,并在《化工原理实验/
《疯狂科学(彩色典藏版)》被科技部、中国科协、中宣部等19部门组成的全国科技周组委会评为“2011年全国科普作品”。作者通过一些常人难以想象甚至很危险的实验,为我们展示了看似简单但却奥妙无穷的科学原理。很多实验甚至了你的常识,让你大吃一惊。将告诉你怎样用饼干发射火箭模型,怎样从玻璃杯中变出尼龙丝,怎样制造漂亮的电池,甚至包括如何用液氮快速制作美味的冰激凌,如何用火柴点燃钢铁,如何用水银制作最原始的电动机……
《在思维的空间里漫游:物理趣味探索实验(上)》的编写凝聚了多位参与者的心血。写作上,尽量采用通俗易懂的语言描述物理现象,解释物理规律;组织上,十分注重联系生活实际,选取熟知的生活案例以增添亲近感。总之,《在思维的空间里漫游:物理趣味探索实验(上)》集趣味性与科普性与一体,是小读者们必不可少的科学读本和课外读物。
本书是非化学专业本科生的化学实验课程教材。 本书从体例编排上没有区分无机、分析、有机实验的界限,但是内容上基本涵盖了各科单独开设实验的内容。本教材共六个部分,实验基础知识和基本实验技能就占三个部分,对学生实验的规范化操作的要求是本教材强调的重点之一。本教材的“部分化学实验基础知识和基本技能”和“附录”介绍了许多实验知识和数 据,便于学生查阅。这样既方便学生实验,兼顾手册的特点,也方便实验老师的准备工作。 本书可作为综合性大学和高等师范院校类的非化学专业学生学习化学的实验教材,也可供从事化学科学研究的人员、化学专业技术人员以及与化学密切相关的交叉学科的研究人员参考。
书《视觉之旅:神奇的化学元素》的作者西奥多·格雷(Theodore Gray)携全新的精彩实验回归,以惊心动魄和非常令人难忘的方式演示基本的科学原理。2009年,格雷以这些专栏文章为基础写了一本书,名为《疯狂科学》。该书得到了评论界的盛赞,在图书市场上也极为。现在,他携深受期待的《疯狂科学2》回归,其内容是同样激动人心并富有教育意义的演示实验。 在《疯狂科学2》中,格雷勇敢地把手指伸进熔融的铅中,演示科学上被称为莱顿弗罗斯特效应的现象。在一个特别邋遢的实验中,他把一个番茄夹得稀烂,演示了钕铁硼磁铁的力量。另外,在一个科学与艺术相遇的精彩场合,他用固态汞做出了可爱而短命的小玩意,演示了物质的形态是怎样极其依赖于它存在的温度的。 《疯狂科学2》里的每个实验都配有华美的全彩照片,使读者可以近距离观赏激动
本教材的主要特点: 一、本教材主要适用于一、二年级大化工类和非化学化工类专业本科生使用,教学内容尽量与课堂教学内容吻合,主要包括化学实验基本操作训练,常用测试仪器的使用,无机物及有机物的制备、分离和纯化,以及化学分析的基本练习。 二、第四部分“物质的制备和分离分析”既有使学生掌握物质制备的基本技能的内容,又在后面加入了一些主要来源于教师的科研成果的,难度较大、综合性较强的实验。这些实验一般在规定的4—8学时内难以完成,主要提供给前面基础部分完成较好、学习积极性较高的学生利用课余时间进行开放实验,使他们能够得到更高水平的训练。 三、第五部分“设计及探索性实验”的实验内容主要来源于教师的科研和文献中一些有关化学发展前沿的课题,经改造后作为无机或有机开放实验开出。这些实验有的是成熟的成
《化学实验室安全管理》介绍:实验室安全管理是实验室管理的重要部分,在实验过程中涉及化学品、水、电、气的安全使用,仪器设备的正确操作,化学试剂的安全使用与管理,实验产生的三废处理及放射性样品残存物的处理等方面。这些关系着人身、财产安全及环境保护等诸多问题。因此,实验室必须建立健全负责人安全责任制和各种安全制度,加强安全管理。
本书是非化学专业本科生的化学实验课程教材。 本书从体例编排上没有区分无机、分析、有机实验的界限,但是内容上基本涵盖了各科单独开设实验的内容。本教材共六个部分,实验基础知识和基本实验技能就占三个部分,对学生实验的规范化操作的要求是本教材强调的重点之一。本教材的“部分化学实验基础知识和基本技能”和“附录”介绍了许多实验知识和数 据,便于学生查阅。这样既方便学生实验,兼顾手册的特点,也方便实验老师的准备工作。 本书可作为综合性大学和高等师范院校类的非化学专业学生学习化学的实验教材,也可供从事化学科学研究的人员、化学专业技术人员以及与化学密切相关的交叉学科的研究人员参考。
《趣味生活简史》是《万物简史》作者扛鼎之作,其创作灵感源自于作者一次石破天惊的发现:房屋不是躲避历史的避难所,而是历史的最终归宿。
《实验室资质认定评审准则宣贯教材:实验室资质认定工作指南》介绍了我国实验室资质认定工作的发展过程;并详细解释了《实验室资质认定评审准则》的条文,实验室资质认定程序和质量管理体系的建立与运行,实验室基础知识。附录中收录了国家质检总局第86号局长令等重要文件。《实验室资质认定评审准则宣贯教材:实验室资质认定工作指南》由国家认监委组织专家编写,是指导实验室资质认定工作,培训评审人员的工具书。