在本书中，意大利物理学家卡洛·罗韦利用诗一般简洁优美的语言，向读者讲述了20世纪以来现代物理学的伟大理论发现。相对论，量子力学，宇宙的结构，空间的颗粒，时间的本质……在这七堂简单明了的物理课里，作者为我们打开了一个奇妙的物理学的世界，也带我们轻盈地飞过重重障碍，窥见科学的深刻与美丽。没有繁琐的方程，只有诗意的讲述，即使没有科学背景的人也能轻松读懂。

本实验教材以遥感信息分析方法为“经”，以遥感地学应用领域为“纬”，建立遥感地学分析与应用实验教学体系，共设计六篇17个实验。第一篇遥感地学信息提取基本方法，实验1～实验4为遥感影像分类常见方法，实验5和实验6为地物动态变化遥感监测和基于统计模型的地物物理量提取。第二篇土地覆盖与全球变化遥感，实验7和实验8分别为土地覆盖变化和植被物候变化遥感分析。第三篇植被与生态环境遥感，实验9～实验11涉及植被覆盖度遥感监测、土壤旱情遥感监测、农作物高光谱遥感分析。第四篇水体与水环境遥感，实验12和实验13为水域面积及水量遥感计算和水环境遥感监测。第五篇地质遥感，实验14和实验15分别为滑坡遥感识别和矿化蚀变信息提取。第六篇城市与人居环境遥感，实验16和实验17分别为城市热岛效应评估和城市不透水面提取。附录对软件使

内容由两部分组成，部分是普通地质，主要包括地球、地质作用，三大类岩石的特征及地质年代；第二部分包括地层接触关系、褶皱、节理、断层等地质构造方面的内容。资源勘查工程、勘查技术与工程、地质学、采矿工程、煤田地质及石油工程等高等院校、研究院及相关专业人才

大多数人每天醒来时都会考虑几个问题：今天要去哪里？现在是什么时候？外面有多冷？有意无意间，对长度、时间和温度的衡量确定了生活的节律。这三个度量中，我对最微妙的那个温度最着迷。过去几千年里，人类对长度和时间的日常理解并没有太大变化，尺子和钟表也很早就问世了。温度就不同。虽然人人知道就连一个婴儿都能分辨冷热，但是我们学会度量温度却只有几百年。比如，我们知道太阳的中心温度，对地球的中心温度却不甚明了。比如，无论生活在北极圈还是撒哈拉，为什么人类的体温保持不变？为什么它始终是华氏98.6度（摄氏37度）？为什么大多数哺乳动物和鸟类都有着大致相同的体温？又比如，我们感染时会发烧，为什么会演化出这样的功能？ 温度，不只是数字。在动笔之初，我就知道自己要在这本书里探讨一系列重大问题。过去的一百年，

动物的集体行为是件奇妙的事情。成千上万的椋鸟在天空中飞舞，时而疏散，时而聚拢，在高速飞行中阵型变幻莫测，好像有个乐队指挥在下达指令。信息是如何在鸟群中迅速传播的？它们为什么能一起转向又不发生冲撞？每个行动自由的个体，最终形成统一而多变的集体，这与物理学的主要概念问题息息相关，即理解微观规则与宏观行为之间的关系。19世纪以来，物理学家一直努力寻找谜底。乔治·帕里西的突破性发现，道出无序现象背后的简单秩序。带上好奇心，随椋鸟一同飞往复杂系统的奇境。

本书根据高等学校给排水科学与工程学科专业指导委员会教学大纲的要求，将《水文学》与《供水水文地质》两门课程融合，讲授与城市取水和排水有关的水文学和水文地质知识，使学生了解水文现象和地下水的基本特点，掌握水文学与水文地质的基本原理。本书适合土木、水利、环境等相关专业的学生学习。

本书主要内容为地质的构造，包括沉积岩的形成过程简述，岩石力学简介，以及几大构造 褶皱、节理、断层的详述，*后介绍地质图的表达方法 赤平投影法和地质构造探测方法。书末还附有地质构造实习的相关内容。本书对 地质构造 这门学科涉及的内容作了较为系统的叙述，较为深入和细化，这对该专业学生进一步认识地质构造有较大助益。

艾米莉·莱维斯克，华盛顿大学天文学教授，以大质量恒星的演化与死亡为主要研究方向。6岁起痴迷于太空，在麻省理工学院求学期间与志同道合的同学和教授一起欣赏美丽纯粹的天空，立志以天文学为毕生追求。在她精彩的处女作中带领读者踏上天文朝圣之旅，探访遍布世界各地的天文台。她将记忆与大型望远镜交织在一起，生动地描述了自己与他人的惊奇冒险故事。 莱维斯克曾用地球上许多大型望远镜观测天体，总观测时长达50多个夜晚，并发现了索恩-祖特阔夫天体候选者HV 2112的存在。获得过多项学术奖项，包括安妮·坎农天文奖、科特雷尔学者奖、牛顿·莱西·皮尔斯天文学奖等。

常常不知道空气突然安静的时候要如何打破死寂吗？ 教社恐一招利器！ 那天我看一本星座漫画很有意思，你知道……吗？ ◎十二星座的诞生都是万神之王宙斯一手造成的。 ◎每个星座都有一个不为人知的古希腊神话故事。 ◎每个星座的命名都十分搞笑，很难想象，科学家真的很随意！ ◎我们在户外的时候比较容易看到猎户座、仙后座…… ◎推荐给你，真的很有趣。 …… 本书结合古希腊神话故事将夜空中的那些事儿娓娓道来，1分钟了解一个星座。 二十世纪伟大的科学家爱因斯坦说过，要保持持续不断的好奇心。 这科普书，帮助大家开拓眼界，充满好奇心，抵达更远更美的世界。

本书约56万字，共分成10章，简要介绍了实验研究对于地球科学发展的重要意义，实验矿物学、岩石学和地球化学的发展历史、现状以及高温高压实验设备和技术的基础知识。本书通过实验研究的实例说明实验模型的建立、实验设备和技术以及实验样品鉴定分析方法的选择、实验数据的处理、实验结果的评价和应用。重点介绍实验地球化学（水热流体的物理化学和谱学研究、高温高压电解质稀溶液电导测定、水热流体中的矿物溶解度测定和物种形成、海水-玄武岩相互作用）、实验岩石学（高温常压和高温高压硅酸盐体系熔化关系的研究）和实验矿物学（矿物或矿物组合稳定条件的测定和矿物热力学数值的提取）的代表性研究成果。 本书适用于地球化学和矿物学、岩石学、矿床学专业的师生和科学研究人员，也可供从事化学、材料科学、化学冶金、硅酸盐和化工

《中国地质大学（武汉）实验教学系列教材：普通地质学矿物-岩石实习图册》是与普通地质学教程配套实习的矿物岩石标本图册，以中国地质大学（武汉）地球科学学院生物系馆藏标本为基础，本着“基础扎实”和实习标本“少”而“精”的原则，编辑、出版可供50-60学时的普通地质学课程参考书。书中矿物、岩石标本精美、基本构造清楚。图版制作质量高，是一本提高学生对矿物、岩石形象化认识的教学参考书，可供高等院校普通地质学课程实习之用。《中国地质大学（武汉）实验教学系列教材：普通地质学矿物-岩石实习图册》也具有“收藏、欣赏”的价值，集知识、欣赏价值于一体。

李东林等编著的《地质灾害调查与评价》按地质灾害调查与评价工作一般程序，以“实用”为宗旨、以着重培养学生的岗位能力为原则对课程内容进行选择和编排，摒弃过于理论化和抽象的内容，突出实践性、可操作性，并具有前瞻性，将本学科的发展趋势及实际工作中的新技术、新规范等纳入教材之中。 教材文字表述简明扼要，内容展现图文并茂、重点突出，旨在提高学生学习的主动性和积极性。

《气井水合物监测与预警》讲述了气井测试或者生产时，井口附近经常会生成天然气水合物并形成冰堵，严重影响正常作业。为了较大程度地避免这一事故，本书以天然气水合物的形成机理与相关实验研究为基础，结合气藏渗流、井简多相流、地面管流等理论方法，集成创建了与现场数采设备实时连接的气井水合物监测预警系统，用以即时预警预报，提前做好预防措施，加强现场操作人员的预防水合物意识。同时，基于理论方法和现场实际的调研与研究，全面总结了水合物预防和水合物解堵技术，并就准噶尔盆地气田水合物生成特征提出了相关预防建议。

本书面向土木工程及相关专业在校学生和现场施工人员，介绍与工程建设活动有密切关系的地质灾害知识，旨在使土木工程施工人员了解有关的地质灾害知识，了解各种地质灾害的形成机理与防治方法，以便在工程活动工程中利用这些知识，保证工程活动的安全进行以及工程建筑物的正常运营。

《水文地质分析与应用》主要内容为水文地质基础知识、基本技能及其在煤矿中的应用，分为绪论、地下水赋存规律、地下水的物理性质与化学成分、地下水类型及包气带地下水、地下水系统及地下水循环特征、地下水的动态与均衡、不同介质中地下水的基本特征、地下水运动规律、地下水运动的常规计算、矿区水文地质勘探、矿井水文地质分析与应用共11章。前8章为水文地质理论基础部分，后3章为水文地质专业应用部分。 本教材可作为水文与工程地质、矿山地质专业及地质类其他专业的高职高专学生学习教材，也可作为地勘部门、地矿单位培训教材和相关技术人员参考书。

《构造地质学（富媒体）》共分八章，主要介绍、描述了岩石（以沉积岩层为主）构造特征的概念、术语，分析了构造变形的基础理论、方法。 《构造地质学（富媒体）》对沉积岩层的原生构造、产状和接触关系，构造变形分析的物理学基础进行了详细的阐述，并对褶皱、节理、断层、同沉积构造与重力构造、常见的变质岩与岩浆岩的构造这数种不同类型构造的基本特征进行了分析。在说明过程中，《构造地质学（富媒体）》还使用了二维码扫描技术，师生可通过手机扫描二维码获取富媒体资源，强化对专业知识的认识。 《构造地质学（富媒体）》为高等院校地矿类专业（包括地质学、矿产普查与勘探、地质工程等）本科师生使用的教材，也可供相关行业的研究人员参考。

“云知识探秘科普丛书”是一部介绍云基本知识、形成机理等的科普丛书，它不仅涵盖了气象学中关于云的理论，同时也延续了“观云识天”的科普主题内容，对弘扬科学精神、传播科学思想、提升全民防灾减灾意识起到了积极推动作用。《奇云异彩》一书，作者通过浏览逾五十万张图片，精选典型图片，结合形象的比喻和通俗的说明，直观呈现各种奇云的特征。其次，精心绘制、合成各种奇云和异彩的机理成因示意图，巧妙揭示奇云的形成机制以及云对太阳光的散射、反射、折射、衍射等现象的本质，看云如何魅力“四射”。

这是一部由一个熟悉并热爱鸟的人写就的关于鸟类的书——它不是一本干巴巴的鸟类目录，而是在我们面前展现出一幅幅趣味横生的鸟类百科全书。在这里，你可以倾听森林百鸟的音乐盛会，享受大自然的清新和森林最淳朴的乐趣。有趣的语言，可爱的鸟类精灵，唤醒我们内心深处柔软、细腻、沉睡的诗意，点燃对自然的热爱和渴望。

《工程地质（第2版21世纪全国本科院校土木建筑类创新型应用人才培养规划教材）》编著者倪宏革、周建波。 《工程地质（第2版21世纪全国本科院校土木建筑类创新型应用人才培养规划教材）》系统地介绍了工程地质学的基本原理和勘察、测试技术，包括岩石和土的物质组成及其工程特性与工程地质分类；地质构造及工程地质评价；地下水、河流、海岸带、岩溶、边坡、风化等地质作用的基本规律与灾害防治；以及工程地质勘察、工程地质报告和图件的编制。 本书可作为高等院校土木工程专业的教材，也可作为水利工程、采矿工程等相关本科专业的教材或教学参考书，还可供从事上述各专业工程技术人员参考。

本书是为高等院校土木工程专业学生学习工程地质课程编写的主修教材，现为《土木工程地质》（第三版），在沿袭多年原版本教材内容的基础上做了较大幅度修订。全书共分四部分，部分为基础地质部分；第二部分为普通工程地质部分；第三部分为土木工程中的主要地质问题；第四部分介绍了工程地质勘察的一般原则和方法。本书编写注重工程地质原理和土木工程紧密结合，吸收了本学科近年发展的新理论、新技术和新方法，内容丰富，文字简洁，实用性强。

《岩土工程勘察与评价(第2版中国地质大学武汉十二五规划教材)》由高金川、张家铭所*，该书集编者近20年从事岩土工程勘察评价的经验和岩土工程方面的科研、教学成果，以我国现行*新国标和行业规范为依据，系统地对岩土工程勘察的基本理论、技术方法进行了归纳总结，收集了近年来岩土工程勘察领域的新技术、新方法，贯入了岩土工程勘察与评价的新理念。希望本书能成为广大岩土工程师的益友和在校地质工程专业学生的良师。

本书主要涵盖了地面气象自动观测的业务工作包括观测场、观测仪器（观测原理、技术性能、安装调试和日常维护）以及观测资料的质量控制、数据统计和记录处理方法等方面内容。不仅适用于我国气象部门，其他部门的地面气象观测自动化业务也可参照使用。

本书为“工程地质学”配套的实习教材，阐述工程地质学实习的基础内容和基本方法。全书共8章，主要包括造岩矿物与三大类岩石的鉴定、地质罗盘仪的使用、地质构造的野外观察与分析、地质图的使用与阅读、中外关于工程地质的主要差异比较、世界 地质奇迹赏析以及典型路线的地质实习等。 本书可作为高等学校土木工程、机场工程、水利工程、交通运输工程及相关专业的本科生和研究生的教学用书或教学参考书，也可作为留学生，尤其是“ ”沿线 留学生的教学用书。本书也可供参加中国土木工程、岩土工程以及环境评价工程等资格考试的人员参考。