本书提出了一种基于经验的全面的意识理论。这一理论对于意识的基本和普遍的性质次提出了一种科学的认识。这些性质是经验的私密性和整体性，同时又有无穷多种不同的意识状态，穷及人们记忆和想象之所能。究竟用什么样的神经过程才能解释会产生这样数量巨大的统一的意识状态呢？这种能力是今天的计算机所远远达不到的。为了回答这个问题，作者埃德尔曼和托诺尼运用了近代神经科学的全部知识和思想，从迄今建立过的的脑计算机模型，直到检测当我们意识到或并不意识到某个刺激时脑活动中实际发生变化的新实验。他们的这些论点是建立在由埃德尔曼在他的三本里程碑式的书籍 《神经达尔文主义》、《拓扑生物学》和《有记忆的现在》 所提出来的根本思想之上的，这些工作把达尔文主义的原理应用于脑的发育和心智产生方面。这一开创性工作的结
《物种起源》主要讲述了生物变异、生存斗争、杂种性质、地质记录的不完整性、生物分布等内容。在本书中，达尔文首次提出了进化论的观点，证明物种的演化是通过自然选择和人工选择的方式实现的，反对唯心神造论和物种不变论，使当时生物学各领域的概念和观念发生了巨大变化。
中国景观生态学研究近年来呈现出蓬勃发展的局面，高水平的研究成果不断涌现。本书为国际景观生态学以及生态学、地理学、可持续科学等相关学科的发展起到重要助推作用。同时，中国景观生态学与国家相关政策关联紧密，在具体实践应用中一定将遇到不同的区域实际问题，这种人地矛盾将贯穿始终，也凸显了景观生态学为空间决策服务的学科应用特色。希望我国景观生态学学科发展为国家生态文明建设提供直接科学支撑。
近年来，随着新的数据分析方法在生态学和环境科学研究中的迅速发展和大数据时代的来临，R语言统计软件以其灵活、开放、易于掌握、免费等诸多优点，在生态科学和环境科学研究领域迅速传播并赢得广大研究者的青睐。数量生态学方法是现代生态学研究的重要工具，本书是连接数量生态学方法和R语言的桥梁。本书首先介绍探索性数据分析和关联矩阵的构建，然后介绍数量生态学的三类主要方法：聚类分析、排序（非约束排序和典范排序）和空间分析。本书的重点不是介绍数量方法的理论基础和数学公式，而是在简要介绍分析方法原理的基础上，利用案例数据，手把手地教大家如何在R中实现数量分析。本书可作为生态学、环境科学及其他相关领域（例如海洋学、分子生态学、农学和土壤科学）专业本科生和研究生的教学参考书，也可作为相关专业科研人员的自
我们一厢情愿地认为，医学界已经从各个角度对癌症进行了审视。然而，令人难以置信的是，我们并不了解身体内的这只 螃蟹 。事实上，癌症是细胞背叛的结果。它的出现不可避免，是生命进化必须付出的代价。一旦出现，癌症遵循支配所有生命系统的规则，有着无异于其他生物的进化逻辑。既然癌症是进化的必然产物，人类是否应该放弃 战胜癌症 的逻辑，试着与体内的癌细胞共存，甚至引导癌症的发展，将其对生存质量的影响降到最低？得益于进化科学的新视角，如今，进化生物学家开启了一项新的挑战：让癌症归顺于我们，实现与癌症共存。本书是第11届法国高等教育与研究部 科学品味奖 获奖图书。
本书系统地介绍了我国生物多样性及其他重要自然资源现状，以及现阶 段的自然保护地的建设情况，本书共分为五章。章分析了我国生物多样 性的特征，主要包括生态系统类型与格局、物种多样性特征与分布、生物遗 传资源特征；第二章讨论了我国自然遗迹与自然景观空间分布及保护的关键 区域；第三章介绍了我国自然保护地的建设情况，包括自然保护地的类型与 管理成效，以及代表性自然保护地的发展现状；第四章总结了我国国家公园 体制试点的建设情况及保护成效；第五章介绍了我国世界遗产、世界人与生 物圈保护区、世界地质公园、国家重要湿地等保护地的发展建设情况。
本书是ScottF.Gilbert和MichaelJ.FBarresi合著的Developmental Biology第11版的中译本。本书对实验胚胎学的发展史和现代发育生物学做出了全面的介绍和深入的讨论，涉及无脊椎动物及脊椎动物的早期发育（细胞特化和分化、胚胎诱导、体轴形成、细胞运动）、器官发生、胚胎和成体干细胞、变态、再生，以及各种形式的发育共生、发育过程的生物体与环境的互作、进化变异的机制、人类生殖健康等问题。本书不仅以通俗易懂及生动的语言形象和系统地描述了发育生物学领域的开拓性探索及前沿性进展，也对未来的研究方向提出了进一步的思考。不仅突出了发育生物学研究的技术手段，也在很多重要发育生物学问题上与相关领域的科学家进行了互动。此外，针对每一章的简要概述和要点总结使得读者很容易理解和掌握重要发育过程的调控机制，以及每一章中穿插的一些拓
为什么自闭症、哮喘、肥胖和过敏等疾病的发病率在以前所未有的速度激增？为什么人类活得更久、变得更聪明了，生的孩子却更少了？如果达尔文今天还活着，他会如何解释这个新世界？或者你有想过我们的孩子*终会变成不同的物种吗？ 著名生物技术创投家胡安恩里克斯和科学家史蒂夫 古兰斯在《重写生命未来》中告诉我们，人类已经站在了一个关键的进化节点上，在这里，由人类驱动的进化逻辑将取代由自然选择和随机变异驱动的进化，成为驱动物种进化的决定性力量。 在生物技术的加持下，地球物种的未来究竟一个充满希望的梦想之地，还是通往至暗时刻的持久噩梦？《重写生命未来》，为你揭示改写生命底层密码，重塑地球生命的种种可能。
当今世界战略格局深刻演变，国家安全威胁日趋复杂多元。传统安全与非传统安全日益交织紧密，生物安全已成为严重影响人类生活、国家安全和经济发展的重要问题。尤其是2020年初暴发的新冠肺炎疫情更是对我国的生物安全提出了新的严峻挑战。习近平总书记强调，要把生物安全纳入国家安全体系，系统规划国家生物安全风险防控和治理体系建设，全面提高国家生物安全治理能力。本书由我国生物安全领域专家，中国人民解放军军事科学院军事医学研究院生物工程研究所所长陈薇院士撰写。系统介绍中国生物安全战略意义、国内外形势，并从战略管理、法律法规、协同创新、安全治理、力量建设等方面进行体系建设；同时对生物安全所涉及的相关领域开展具体分析，并提出风险防控的对策建议。具有极高的理论价值和现实意义。
作者以优雅的简洁性阐明了DNA的基本历史和内部运作机制。正如作者所解释的那样，DNA无疑也将塑造我们的未来，因为我们需要用它来对罪犯定罪、克隆生物，并终治愈癌症。这是一本权威的DNA指南。它的早期版本在苏联售出了超过30万册，它无疑不仅能为读者提供大量的新知识，还能激发鼓舞读者的灵感。 目前的这一版经过为广泛的更新。艾滋病已被确证再也不是死亡裁决，人类在对各种心脏疾病的预防方面也取得了长足的进步。DNA已完全改变了法医学。随着人类基因组测序的实现，我们已进入了后基因组时代。近，一项真正具有革命性的、在活细胞内部进行基因组编辑的技术出现了，这项技术为完全根治许多致死率极高的疾病带来了巨大的希望。目前，在癌症治疗方法方面，特别是在癌症的免疫疗法领域中，正在发生着一项巨大的进展。本书的这一版中涵盖了
《生物医用金属》是材料科学与工程系列教材，是本科生、研究生教学用书之一，是典型的交叉学科著作。主要阐述了生物医用金属材料相关概念、分类和机理，包括生物医用金属晶体结构、强化机理和加工方法；生物医用金属降解机理、力学和腐蚀测试方法；生物医用金属宏观生物相容性、细胞毒性和分子遗传毒性表达机理和过程；在此基础上，详细综述了三种可降解金属（镁、铁、锌） 的相关研究背景、进展和难点，以及生物医用金属复合材料等内容。 本书可以作为材料科学与工程、生物医学工程、临床医学等相关本科、研究生的教材，也可以作为材料、医学行业相关专业技术人员的参考书。
英国邱园著名摄影师希瑟 安杰尔聚焦植物与传粉者之间的互动关系，以微距视角展现传粉过程的神奇之处。从南非的海角到中国西南山地，再到美洲的高原，作者走访了二十多个国家，运用*的高速闪光摄影和景深合成技术，捕捉到了这些令人惊叹的精彩瞬间，带给我们一场视觉盛宴。 传粉的过程常常在不经意之间发生，却充满了植物与传粉者之间的精彩博弈。书里用数百幅超清照片展示了植物用来与传粉动物交流的各种手段。一些植物当其花朵不再有花蜜作为回报时，花瓣的颜色会发生变化；另一些植物通过定时展开和合拢花瓣，来精确控制传粉动物何时进入或离开。配合生动的文字描述，这一系列迷人的传粉故事仿佛呈现于眼前。
生命科学的发展对于生命规律的探索和生物技术的变革具有重要意义。世界许多国家都将生命科学作为优先发展领域。近年来，我国在该领域取得令人瞩目的巨大成就。本书主要介绍近百位我国生命科学研究的奠基性人物，回顾学科发展过程中的重要事件，展示近现代的中外学术交流。为读者展开一幅前辈科学家栉风沐雨、砥砺前行的宏伟画卷。他们为发展祖国的生物学事业付出了巨大的努力，取得卓越成就。 本书采用中英文对照形式，每章都由一篇中文文章和相应的英文文章组成。文章作者包括故事人物的亲友、弟子、研究人员等。他们信息丰富、视角独特、情感深切，对人物的介绍生动感人。
土壤生物驱动着土壤中有机质降解、元素循环、污染物转化与降解以及温室气体的产生与消耗，被认为是土壤中养分的转化器、污染物的净化器和生态系统的稳定器。土壤生物学是研究土壤中各类生物的组成、多样性、功能及其调控的一门科学。土壤生物学研究在解决全球粮食安全、环境污染和气候变化、公共卫生等重大问题方面有着重要的意义。目前在国内外，土壤生物学研究呈现蓬勃发展的态势。 本书从土壤生物学概述、土壤生物多样性及其生态互作、土壤生物与生源要素循环、土壤生物的应用、土壤生物学研究技术等方面系统介绍土壤生物学的理论与应用。
今年五月，华东师范大学教育系教育及心理专业1964届老同学聚会。期间，皮连生教授向我介绍了他和一些长期合作的心理学教授及博士有关教育心理学《学习分类与目标导向教学理论》课题的研究情况，还送给我由他主编的两本新书：《学与教的心理学》（第三版）和《实施〈基础教育课程改革纲要（试行）〉的心理学基础》。另外，还给我一本由王小明博士主笔的《语文学习与教学设计（小学卷）》样稿，这是将要出版的中小学语文、数学、外语、自然学科和社会学科学习与教学设计方面的一套丛书中的一卷。 本书是作者20多年来探索中小学生学科学习困难诊断与辅导的原理和技术的总结。其突出特色是以当代认知心理学的广义知识观为理论基础，用知识解释学生的学科学习能力，力图深入到学生的大脑内部，从改善个体内部的认识结构入手，来分析造成学
