本书综合当前鱼类生理学的研究成果，系统介绍鱼类在不同环境条件下身体各个系统的生理功能特点和变化情况。并与鱼类养殖生产实际紧密联系。全书包括营养生理、摄食和消化生理、呼吸生理、代谢与生长、血液和血液循环生理、排泄和渗透压调节、生殖生理、內分泌生理、免疫、神经生理、感觉器官及其生理功能等共11章，约80万字，插图200多幅。本书内容充实而新颖，理论性与应用性兼顾，适合于综合性大学以及农业、水产和师范院校生物学科高年级本科生和研究生学习与参考，亦可供中学与申专生物学和水产养殖教师以及农业、动物、水产、环保、生物工程、医药等方面的研究人员和科技工作者参考。

高级神经活动学说是巴甫洛夫多年实验研究的总结，主要记述在《动物高级神经活动（行为）客观研究20年研究，条件反射》（1923）和〈大脑两半球机能讲义〉（1927）之中。他详细地研究了暂时联系形成的神经机制和条件反射活动发展和消退的规律性，论述了基本的神经过程--兴奋和抑制现象的扩散和集中及相互诱导的规律，提出了高级神经活动类型学说和两种信号系统学说。

本书是全国高等卫生职业教育创新技能型 十三五 规划教材。本书共分十二章，主要包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、肾的排泄功能、感觉器官、神经系统、内分泌、生殖等内容。书中穿插了与教学内容有关的知识链接和数字资源，融通俗性、趣味性和实用性于一体。每章末附有内容小结和相应的能力检测，有利于学生进一步理解与巩固所学知识。本书供护理、助产、临床医学、口腔医学、药学、检验、影像等专业使用。

《苜蓿雄性不育性的研究与利用》总结了三十多年来我国在苜蓿雄性不育系的选育及利用方面积累的研究成果，主要包括苜蓿雄性不育系育种相关基础，雄性不育系生物学、农艺学及其遗传改良，不育系优势利用及形成机理等内容，同时还介绍了外牧草雄性不育化育种的研究进展，提出今后苜蓿雄性不育化育种的研究方向。为便于对该领域有兴趣的读者进一步研究和考证，在书末附录中补充了“研究材料与方法”。 《苜蓿雄性不育性的研究与利用》对牧草雄性不育系育种及优势利用研究具有重要参考价值，可作为草学专业的研究生教材，还可供与农业和草业相关的教学、科研等研究者参考。

冯丽春、沈卫德主编的《蚕体解剖生理学(新世纪蚕学特色专业系列教材)》系统阐述蚕体解剖生理学的基本理论和基础知识。全书共15章，介绍蚕的生活史及不同阶段的形态特征，蚕体各组织、器官和系统的位置、形态结构及功能，蚕的消化与食性、物质代谢、呼吸、循环、排泄、感觉、运动、丝物质合成、生殖发生、生长发育、蜕皮变态及滞育等生命活动现象及生理调节机制。在吸取已有教材精髓的基础上，尽量将本学科的研究新成果、新进展融入其中。本书可作为大中专院校蚕学专业教材，也可供从事昆虫及蚕业研究的相关人员参考使用。

约翰·E.道林所著的《脑的争论：先天还是后天？》分别从脑的发育、成熟和老化三个不同时期，对脑研究的进展情况进行了详细的阐述。先天的遗传对脑的发育起着决定性的作用，那么是否可以说环境等非遗传因素在脑的早期发育中只是扮演着无足轻重的角色呢？我们是怎样产生和维持记忆的？神经元的可塑性是如何形成的？儿童的脑为什么比成人的脑的可塑性更强，成人的脑中的神经元能否再生？基因与行为之间的错综复杂的关系是否有定论？脑的老化过程中会出现哪些疾病？《脑的争论：先天还是后天？》就以上问题展开论述，对已知的事实和存在的争论进行阐述与评论，给读者带来新知与启迪。“先天存在”还是“后天培养”这一主题贯穿始末，也体现了遗传、环境与行为三者之间错综复杂的关系。神经生物学的进展为学习科学的研究奠定了坚实的基础，它

本书聚集了一批移植中心学科带头人及活跃在临床一线的中青年骨干医生，力求实战性与精品性。汇总、展示了造血干细胞移植领域近五年来的巨大进展，澄清专业概念，规范性地描述、探讨移植临床问题，对移植技术相关的实验室研究及理论机制仅仅进行了简明扼要的介绍，着眼于阐述与临床密切相关的新近成果；以大量篇幅系统论述移植技术体系的临床问题，整合欧洲、北美同行们尚未达成共识或阐明的概念，注重引用同道的研究成果；引入疾病危险度、治疗干预策略等方面的分层概念，触发亟待开展多中心临床研究的关键问题。此外，书中呈现了相关书目罕有顾及的“病人评估及准备”、“营养与造血干细胞移植”、“移植统计学相关知识”以及“移植相关临床研究方法及伦理学”等内容，有助于全面掌握移植技术体系、奠定移植相关临床研究的基本概念与

《国外经典医学教材改编影印系列?双语教材:医学生理学(2版)》自1956年版出版以来，每5年修订1次，历经五十余年，现已成为世界范围内的生理学教科书。的2版依然延续了“用简明的语言讲述生理学核心知识”的编写传统，并特别加入了近年来重要的进展，涉及心血管、神经、消化系统的生理学及分子生物学内容。《国外经典医学教材改编影印系列?双语教材:医学生理学(2版)》的另一特色是将学生“必须要掌握”和“能掌握”的知识进行区分，“能掌握”的内容以灰色阴影进行标示，以适应不同学生的需要。进一步提升了《国外经典医学教材改编影印系列?双语教材:医学生理学(2版)》的易用性。

本书以专题形式安排了14个综合性模块实验，编入实验项目64项，涵盖植物生理学的主要基础方法。通过流程图与文字讲述每个模块实验的基本过程，达到操作过程直观、重点提示清晰的效果。同时介绍了实验材料的选择、实验数据的统计分析以及撰写实验论文的方法，列举了17个反映植物生理学研究主题、适合培养设计能力的模块实验题目，使读者在加深植物生理学基本理论的同时，强化植物生理学实验技能训练，培养科学素养和增强解决问题的能力。