本书主要内容包括电力电子技术及其应用概况、电力电子器件、AC-DC、DC-AC、DC-DC、AC-AC等4种基本变流电路的原理及其应用、PWM控制技术、软开关技术等。上海市精品课程配套教材，配套有课件、录像等多媒体资料。
为适应当前教育教学改革的要求， 配合工科院校电工电子技术课程的理论教学， 编者参照*颁发的关于高等工科学校的电工技术 （电工学Ⅰ）、 电子技术 （电工学Ⅱ） 及电路与电子技术三门课程的理论及实践教学基本要求， 针对实践环节编写了本实验教材。本书是编者结合多年的实践教学经验及教学体系建设的要求而编写的。 全书按模块共分为电工电子测量、 电路基础实验、 电气控制实验、 模拟电子技术实验、 数字电子技术实验、 基于 ＮＩ Ｍｕｌｔｉｓｉｍ 的 ＥＤＡ 仿真６章。 本书旨在通过对实验方法与手段的说明、 对新技术及新产品的应用介绍， 着重培养学生的实践与动手能力、 综合分析能力和创新意识， 并能更好地去理解理论教学内容。
《数字逻辑设计及应用习题册（中文版）》与《数字设计——原理与实践（第4版）》（John F. Wakerly，林生 等译，2007）或《数字逻辑设计及应用》（双语教材，姜书艳主编，2014）配套使用。本习题册的编写紧扣教材的能力目标要求，既注重基础知识的巩固，又强调基本能力的培养。全书包括引论、信息的二进制表达、逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路设计、存储电路、时序逻辑电路设计等共7章。每章内容包含：知识要点、重点、难点和习题。本习题册题型丰富，难易适中，对巩固课堂知识、提高学生分析问题和解决问题的能力有较好的帮助。本书提供习题参考答案。
微机械电子系统及期应用（第2版）在版的基础上，结合近年相关专业技术、理论的*发展和编者近几年研究工作的成果，主要介绍当今微机电系统的内容、应用及其发展，内容包括微机电系统的组成和应用、微机电系统材料、微机械制造技术、微机械执行器、微机械传感器及微机械弱信号检测与处理。 全书内容丰富、图文恰当、新颖实用，可作为普通高校大学本科高年级大学生和有关专业研究生的教材，也可供从事MEMS/NEMS技术的科技人员参考。
王美玲编著的《数字电子技术基础学习指导及习题解答(普通高等教育十一五*规划教材配套用书)》为李庆常主编的《数字电子技术基础(第3版)》的配套教材。本书对主教材各章的重点内容、常见类型题进行了归纳和总结，对主教材中的习题做了详细的分析和解答，并编写了两套综合测试题，使读者能全面地了解和掌握教材的整体内容。本书具有如下特点：①力求全面概括和总结“数字电子技术基础”课程的基本内容及典型例题，可配合各种不同的教材，适合不同的院校需求；②为提高读者分析和解决问题的能力，对例题及习题从解题思路和方法上都做了较全面的分析；③综合测试题选自近年来不同院校的试卷，能够帮助读者全面掌握整个课程的知识。《数字电子技术基础学习指导及习题解答(普通高等教育十一五*规划教材配套用书)》可作为本科生“数字电子技
《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套用书：电工电子技术与技能试题集》是国家规划教材《电工电子技术与技能（非电类多学时）》的配套教材。《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套用书：电工电子技术与技能试题集》不仅汇编了《电工电子技术与技能（非电类多学时）》各章试题，而且还汇编了电工基础试题、电子技术试题，以及维修电工操作技能鉴定模拟试题、中等职业学校职业技能大赛模拟试题等内容。《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套用书：电工电子技术与技能试题集》选用的试题都是经过精心策划的，题型多样、新颖，既符合*颁布的《中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲》的要求，又符合国家职业技能鉴定的相关要求，选材合理，难易适中。可以作为学生学习《电工电子技术与技能（非电类多学时）》的自我检
实验是自然科学的基础，是一切科学创造的源泉。学生在本科阶段存在课程多，学时少，实验、实践锻炼的机会更少的问题。一方面由于扩招引起的指导教师、实验资源不足；另一方面也缺少一批实用、高效的实验教材。本书的作者都是担任相关课程的老师或实验指导老师，该书是在相关课程经过多年实验使用的实验讲义的基础上编制而成，收集了较多不同难度的实验项目，供实验课进择。
《21世纪高等学校规划教材：电子技术基础教程》主要介绍：数字电路的理论知识，只简述了必要的模拟电路的知识。全书内容包括数字逻辑基础、门电路与逻辑代数、组合逻辑电路、常用组合逻辑器件、触发器的基本理论、时序逻辑电路、常用时序逻辑器件和脉冲的产生与变换，共8章。各章*后均附有学习指导和习题，以便于课后加深对所学知识的理解和掌握。根据数字电路教学的需要，在附录中引入了必要的半导体器件，扼要地介绍了相关的二极管、三极管和场效应管的基础知识。《21世纪高等学校规划教材：电子技术基础教程》适用于各类远程、函授和夜大等大学本专科各专业电子技术课程，也可作为渴望掌握电子技术基础知识的自学者的指导书。
《普通高等教育“十二五”规划教材：电子技术课程设计》共分5章，主要内容包括电子实验电路的安装与调试、常用元件器件及测量方法、课程设计实例、Multisim在课程设计中的应用、常用仪器设备的简介与使用。此外，附录部分提供了常用元器件功能及引脚简介。本书突出了电子技术实践环节的特点，按照课程设计实践规律分章有序排列。设计题目由浅人深、难易适中，从理论到实践，循序渐进，注重加强对学生基本实验技能与综合设计能力的培养，以及提高学生工程设计与实际动手的能力。
鲁军等编著的《数字电路技术基础》介绍了数制 与代码、常用逻辑门的符号及功能等数字电路技术的 基础知识，各种常用集成门电路的基 本特性及实际应用电路，同时给出了典型实训内容和 项目设计。主要内容包括逻辑代数基础、门电路、组 合逻辑 电路、集成触发器、时序逻辑电路、半导体存储器与 可编程逻辑器件、数一模与模一数转换器等内容，重 点介绍了 各种门电路的应用实例，以典型应用电路作为项目设 计和实训内容。 《数字电路技术基础》可作为高等职业院校计算 机、电子、通信等工科类专业的教材，也可作为大中 专院校师生的专业参考书。
本书共十四章，主要内容为：常用半导体器件；基本放大电路；放大电路中的负反馈；集成运算放大器及其应用；集成功率放大器及其应用；正弦波振荡电路；直流电源；数字电路基础；逻辑门电路；组合逻辑电路；触发器；时序逻辑电路；脉冲波形的产生与整形；数/模和模/数转换器。每章开始都有内容提要，结束有习题。 本书可作为高等职业技术院校和高等专科学校电子类、电气类、自动化类及其他相近专业的教材，亦可供电子工程技术人员参考。
《普通高等教育“十二五”规划教材：模拟电子技术基础》由多年从事模拟电子技术教学和研究工作的教师编写完成。《普通高等教育“十二五”规划教材：模拟电子技术基础》精心组织，精选内容，注重知识的基础性、结构的系统性，强调面向实用。 全书共分9章，包括半导体二极管、晶体管及其基本放大电路、场效应晶体管放大电路、多级放大电路、模拟集成电路、反馈放大电路、信号处理和信号产生电路、功率放大电路、直流稳压电路。每章附有小结和相关内容的习题。附录介绍了PSpice软件，以帮助学生提高分析电路和设计电路的能力。 《普通高等教育“十二五”规划教材：模拟电子技术基础》可以作为高等院校自动化、电子信息工程、电气工程、通信工程、测控技术与仪器、计算机等专业的理论课教材，也可供其他从事电子技术工作的工程技术人
《电工电子技术(下册)》为普通高等教育“十二五”规划教材，是作者参照*高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会制订的“电工技术”、“电子技术”课程的教学基本要求，结合了教学型综合性大学实际情况和多年教学经验及教学改革成果编写而成的。本套教材特色是删去了部分陈旧内容，重新编排了章节顺序和精选了例题、习题，并降低了难度，加强了理论和实际应用的结合，还对电路仿真和单片机硬件电路做了抛砖引玉的介绍，扩大了学生视野及与后续课程的联系。全书分上、下两册，本册为下册，主要内容有：常用半导体器件、放大电路的组成与分析方法、放大电路的应用、集成运算放大器及应用、电子电路中的反馈、直流稳压电源、数字电路基础、组合逻辑电路与时序逻辑电路、存储器与可编程逻辑器件、单片机硬件系统。《电工电子技术(下册
本书是根据*有关文件精神，由中国机械工业教育协会和机械工业出版社组织全国80多所高等院校合作编写的高职高专规划教材之一。内容包括半导体二极管及整流滤波电路、半导体三极管及其基本放大电路、场效应晶体管及其基本放大电路、反馈放大电路、功率放大电路、典型差分放大电路、集成运算放大器的应用、正弦波振荡电路和电源电路等。 本书从实际出发、由浅人深、删繁就简，注意把握好基础知识与新知识的衔接、理论与实践的衔接、课程教学与生产实践的衔接。 本书可作为高职高专电类专业基础课教材，也适合作为高等学校、应用本科及成人教育电类专业基础课教材。
《21世纪高等学校规划教材：数字电子技术基础》是根据*制定的高等院校电子技术课程教学基本要求，结合编者多年的教学实践，为进一步提高学生的综合素质与自主创新能力编写而成。《21世纪高等学校规划教材：数字电子技术基础》语言精练，知识全面，深入浅出，通俗易懂。在保证理论知识够用的同时，注重理论联系实际，培养学生的各方面能力。全书共分7章，分别是逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路分析与设计、触发器、时序逻辑电路分析与设计、脉冲信号的产生与整形电路、D/A和A/D转换电路。每章均编有经典例题和习题，章后配有相应的实验题目。教材*后附有习题答案。本教材总学时为54～64（不含实验）。《21世纪高等学校规划教材：数字电子技术基础》可作为高等院校应用型本科计算机、电子、通信、机电等专业的教材（高职院校可从中选取
本书以热力发电厂及煤化工企业的实际生产过程为基础，内容上以理论与实践相结合进行组织，全书由基础知识篇和实践操作篇两大部分组成：基础知识篇有第1章、第2章；实践操作篇有第3章、第4章、第5章、第6章，即设计了4个典型工作任务(水位控制系统MCGS画面组态及其运行与维护、INFI?90集散控制系统运行及维护、XDPS系统运行及维护、TDC3000系统运行及维护)。理论知识以够用为度，实践操作上注重集散控制系统运行、维护及检修职业岗位操作技能。本书特别列举了完成集散控制系统工作任务时所遇到的一些常见故障。
电子产品专柜销售：通过“数码产品专柜设计”和“数码产品专柜经营”两个任务的实施来详细分解整个工作过程。学生在学习的过程当中必须按步骤逐个完成：市场调研、产品定位、制作投资预算、设计专柜、产品陈列、制订服务规范、产品展示、接待与销售训练、投诉处理等工作任务。在接待与销售训练方面把整个过程又分解为：开场接待、了解顾客需求、产品解说、引导顾客体验、应对顾客拒绝、处理价格异议、促成交易等七个场景。针对每个场景设置问题并进行情景分析、实例介绍、技巧应用和模拟训练。电子产品的售后服务：学生通过对电子产品专业售后服务公司进行调研、学习售后服务管理软件的使用和前台接待的练习来掌握整个售后服务过程中各个岗位的工作流程。
与实践指导主编史雪飞副主编林颖参编陈静薛燕冯涛机械工业出版社 本书是“模拟电子技术”课程的配套实验和教学辅导教材。全书分为两部分内容：“模拟电子技术实验”和“模拟电子技术从理论到实践的过渡”。部分内容包含了实验教学体系中的三个层次：基础性实验、综合设计性实验和仿真实验。基础性实验部分通过对基本元器件、基本电路的测试使学生掌握和巩固常用元器件的外特性、重要电路的工作过程，这部分采用了便撕式设计，增强了该书的实用性；综合设计性实验主要基于核心元器件——晶体管和集成运放的应用展开；仿真实验通过Multisim软件平台对基本应用电路进行辅助分析，拓展了学生的实践空间。第二部分的内容分为两章：从理论知识到实践能力的过渡需要首先解决的几个关键性思维转换和课程重要的概念理解；基于电子设计大赛
本书是根据高职高专培养高技能人才的培养目标，按照“项目导向、任务驱动”的教学改革思路来编写的。全书设计了九个教学项目，每个项目由若干个工作任务组成。各项目主要围绕模拟电路和数字电路两大内容展开，其中模拟电路主要包括的项目有：直流稳压电源的设计与制作、晶体管放大器的设计与制作、函数信号发生器的设计与制作、低频功率放大器的设计与制作；数字电路包括的主要项目有：三人表决器的设计与制作、智力竞赛抢答器的设计与制作、循环彩灯控制电路的设计与制作、数字钟的设计与制作。本书后还安排了电子技术课程设计项目，用两个典型的设计项目，实现对模拟电路和数字电路的综合应用。每个项目在编写过程中，以完成工作任务为主线，链接相应的理论知识和技能实训，融“教、学、做”为一体。 本书内容难易适中、实
由安兵菊主编的《电子技术实验与课程设计（普 通高等教育十二五规划教材）》为普通高等教育“十 二丘”规划教材，是“模拟电子技术基础”“数字电 子技术基础”课程的配套用书，丰要内容包括这两门 课程的教学实验及课程设计。全书分为六章：**章 为概述，介绍了电子技术实验的目的和意义、基本要 求及电子技术课程设计的基础知识以及常用电量的测 量方法；第二章为模拟电子技术实验，循序渐进地安 排了常用电子仪器的使用、单管共射放大电路、负反 馈放大电路等11个实验；第三章为模拟电子技术课程 设汁，涵盏设计方法及设计举例，并给出一定量的设 计题目及要求；第四章为数字电子技术实验，分为5 个组合逻辑实验、6个时序逻辑实验，其中还安排了 单元电路设计的创新型实验；第五章为数字电子技术 课程设计；第六章为常用实验仪器，所
本书为职业教育与成人教育司教材配套教材。 本书由电子电路实训基础知识、电子技术实验、电子工艺实习与课程设计、附录等几部分组成。根据职业教育的特点，在保证电子技术实验传统内容的基础上，在实训内容、实训方法等方面进行了充实和改进，涵盖新工艺、新方法、新技术；以适用为度、应用为主，保持一定的深度和知识覆盖面；注重理论联系实际以及能力培养，使学生能正确掌握常用电子仪器的使用，独立地进行实验，初步具备基本电路的分析和设计能力，以获得基本的电子工艺技术和基本的实践操作技能。 本书可作为职业院校的电气、电子、计算机及自动化类等专业的实验实训教学用书，也可作为相关专业在职人员的参考用书。
