本书以认识颜色、用数据表示颜色、测定颜色、实际调色操作为主线，从颜色的物理学基础讲起，逐渐深入到颜色表示方法，对颜色属性、加色混合与减色混合、用数据颜色的方法(CIE 1931-XYZ色度系统)做了系统阐述，还介绍了均匀色空间及孟塞尔表色系统；在此基础上，对颜色的测量原理及测色仪器也作了介绍；*后介绍计算机调色和人工调色方法以及相关技巧。读者通过对本书的学习，既可以掌握涂料行业的计算机调色技能，也能掌握人工调色技能。本书可作为高等职业院校涂料方向专业的教材及涂料企业调色人员的培训教材，也可供涂料行业的调色人员和相关的工程技术人员参考。
《市政污水处理人工湿地和水生植物系统设计手册》主要介绍了水生植物处理系统、环境和公共健康问题、人工湿地设计以及水生植物系统设计等，内容涵盖了人工湿地基础知识、污染物所涉及的环境和公共健康问题以及解决市政污水污染问题的人工湿地和水生植物系统的设计，全面多方位地讲述人工湿地和水生植物处理系统的内容和特点，同时给出了国外人工湿地的实际应用案例和经验总结。 本书可供从事环境污染治理的工程技术人员、科研人员阅读，还可供高等院校环境、生态相关专业师生作为教材参考使用。
《化工企业安全评价技术》根据现代化工企业生产的特点，利用安全评价的原理和方法，系统而又简明地分析了化工企业生产过程中风险评价的方法和过程。全书共分8章，主要包括概述，化工企业安全评价的前期准备，化工企业危险、有害辨识及评价单元划分，化工企业危险、有害因素定性、定量评价，化工企业安全对策措施，化工企业安全评价结论，化工企业安全评价报告编制，化工企业安全评价实例。 《化工企业安全评价技术》既具有科学性、知识性，又具有实用性与知识普及性，可供化工企业从业人员学习、了解安全评价相关知识使用，也可作为安全生产及其相关专业日常安全培训教育用书，还可作为从事安全评价工作的从业人员的日常学习手册。
化工行业是国民经济的基础工业，同时又是潜在危险性较大的行业。目前我国的化工生产安全形势比较严峻，各类事故和职业危害频繁发生，已成为制约化学工业健康发展的重要问题。本教材主要针对化工生产过程中的操作人员在生产过程中需掌握的安全生产技术进行介绍，主要内容包括化工反应安全技术、化工单元操作安全技术、化工电气及静电安全技术以及化工检修安全技术等几部分内容。 本书立足于现代化工生产的实际和安全发展需要，结合*的化工安全领域的法规、标准，在收集大量实用的新资料的基础上编写的，全书的编写注重基础性和实用性，内容层次清晰、重点突出、精练简洁，具有较强的系统性、实用性和可操作性。
本书依据《危险化学品安全管理条例》（国务院令第344令，2002年颁发并执行）及相关法律、法规，对危险化学品非生产性环节的安全管理要点进行了介绍。主要内容包括：危险化学品安全技术说明书、危险化学品安全标签、危险化学品包装的安全管理、危险化学品经营的安全管理、危险化学品储存的安全管理、危险化学品运输的安全管理、危险化学品使用的安全管理等。 本书可作为危险化学品行业包装、经营、运输、储存、使用环节管理与技术人员的工作、学习参考用书。
《化工制图与测绘习题集》是《化工制图与测绘》（曹咏梅、熊放明主编）教材的配套用书，其内容和顺序与教材一致。 本习题集中的题量和题目难易适中，由“齿轮油泵测绘”和“氧化锌生产实训车间测绘”两个项目组成。“齿轮油泵测绘”项目包括齿轮油泵拆装、基础绘图环境设置、计算机绘图基础环境设置、立体的投影、轴测图绘制、零件表达方法、标准件与常用件、零件图与装配图的识读与绘制。“氧化锌生产实训车间测绘”项目包括熟悉氧化锌的生产过程、化工设备图的绘制与识读、化工工艺图的绘制与识读。计算机绘图贯穿在各相应内容之中。 《化工制图与测绘习题集》主要适用于高职高专化工类各专业的制图教学，也可作为相关工程技术人员的参考用书。
本教材主要根据“*关于‘十二五’职业教育教材建设的指导意见”的精神，以*2009年颁布的《中等职业学校机械制图教学大纲》为依据，参考国家“CAD技能等级考评大纲”对制图基本知识的要求而修订的。免费提供“化工制图教学软件”（500MB）。软件中的内容与教材无缝对接，可实现人机互动，完全可以替代教学模型和挂图。“化工制图教学软件”中有“习题答案”和“电子教案”的打印稿。“习题答案”分解后链接在教学软件的相应章节中，可大大地减轻“教”与“学”的负担。 本套教材按72～100学时编写，适用于中等职业学校（全日制普通中专、职业高中、技工学校等）化工类专业的制图教学，也可供其他相近专业使用或参考。
《生物工程专业实验指导》根据生物工程人才培养方案，将相关核心课程实验内容编写在一起，力求结构更紧凑，内容更合理，实用性更强，更好体现人才培养方案的意图。内容主要包括生物工程实验室管理和要求、生物化学实验、微生物学实验、分子生物学与基因工程实验、发酵工程实验、分离工程实验共38个实验。使专业学生一本在手，可以解决专业上很多问题。既培养学生分析问题和解决问题的能力，增强创新意识和创新能力；又大大提高了指导书的使用效率。本书同时也进行了专业特色融入实验内容探索，使用者可以根据实际情况开展相关实验。本书可供高等学校生物工程、生物技术、食品工程、制药工程等专业作为实验指导书使用，也可供相关专业科研工作者作为参考书使用。
章 危险化学品安全管理法律法规 节 我国安全生产狀况 第二节 危险化学品安全管理的重要性 第三节 中华人民共和国安全生产法 第四节 危险化学品安全管理条例 第五节 其它劳动安全法律法规 第六节 世界性危险化学品安全管理 第七节 事故案例分析 第二章 危险化学品安全基本知识 节 危险化学品分类与特性 第二节 危险化学品的标志 第三节 危险化学品安全技术说明书 第四节 危险化学品安全标签 第五节 事故案例分析 第三章 危险化学品经营单位安全技术措施 节 危险化学品经营单位的安全管理要求 第二节 防火防爆 第三节 储存容器安全技术 第四节 电器安全技术 第五节 事故案例分析 第四章 危险化学品经营的安全管理 节 经营企业安全管理制度 第二节 经营单位条件和要求 第三节 剧毒品的经营 第四节 经营许可证的管理办法 第五节 易制毒化学品和监控
??本书共分五章，主要内容包括危险化学品从业单位安全生产概要、危险化学品基础知识、危险化学品的危险特性与安全事项、危险化学品安全生产知识与技术和危险化学品事故的典型案例。?? 本书可供危险化学品从业单位的农民工和从事安全生产工作的从业人员学习、使用。 本书由北京化工大学万平玉教授主编，金鑫、王志华、陈咏梅、于书平副教授参与编写，金鑫主审。
林忠华主编的《典型精细化学品质量控制分析检测(精细化学品生产技术专业群重点建设教材)》针对精细化工企业品质控制(QC)岗位的要求，以国家和行业标准为依据，选择浙江省内主要精细化工企业的典型产品的生产质量控制和主要质量指标检验方法为学习重点，以学生为主体，全面实施教、做、学一体化的教学模式。本课程的学习项目是从助剂、油脂、表面活性剂、香精香料、日化产品、胶黏剂、涂料等产品生产质量检验的典型工作任务转化而来的，但并不是企业真实工作任务的简单复制，而是以原辅材料检验、中控分析、成品检验及环境检测等生产环节为重点，将其按国标的规范、组织教学与学习要求对具有技术含量的任务进行修正的结果。课程强调产品生产质量检验工作的整体性设计，构建系统的“应用性知识体系”。以工作任务为中心组织课程内容和课程
全书包括化工安全管理、化工生产防火防爆技术、电气及静电安全技术、工业毒物及粉尘的危害与预防、压力容器安全技术、化学危险物质、化工厂腐蚀与防护、化工安全检修、劳动保护基本常识等内容。本书对化工生产过程中可能遇到的事故的特性、危害、预防与扑救、现场急救措施等问题进行了阐述。结合企业实际应用，注重实践，通过一些典型事故案例，加深对化工安全生产重要性的认识。附录注有化工企业41条禁令、部分化工安全法规以及化工企业常见安全标示等内容。 本书为中等职业学校化学工艺及相关专业的教材，可供化工技工学校和化工企业高级技术工人和技师培训使用，可供化工企业中、高级技术工人和技师自学使用，也可作为从事化工安全生产技术人员和管理干部及操作人员的参考用书。
本书介绍了常用化工自动化基础中单回路控制系统、各种复杂控制系统、DCS系统，仿真的基本概念、系统仿真技术的应用、仿真培训系统学员站的使用方法和仿DCS系统的操作方法。重点介绍了化工单元操作系统的仿真培训使用方法，包括离心泵、换热器、加热炉、精馏塔、吸收解吸、压缩机(单级透平离心式压缩机以及二氧化碳压缩机)共七个单元。为配合职业教育和在职培训，各培训单元都是按照操作原理(过程原理、流程及控制系统)、设备、正常操作指标、冷态开车步骤以及其他控制方式进行编写，并配有带控制点的工艺流程图、仿DCS图、仿现场图。本书具有较强的实用性，符合培训实际情况。 本书可作为高职高专、中专、技校化工类专业学生和在职培训的化工厂操作工的实训教材，也可作为仪表及自动控制类专业学生培训参考书
《化工单元操作实验与设计》(作者张建伟)系统性地介绍化工单元操作实验的技术和方法，选择性地介绍化工单元操作课程设计的主要内容，并将这两门强调学生创新精神、培养学生动手能力的课程融汇集中。全书共分6章：第1章化工单元操作实验的基础知识；第2章化工单元操作基本实验；第3章化工单元操作演示实验和选修实验；第4章列管式换热器设计；第5章板式精馏塔设计；第6章填料吸收塔设计。《化工单元操作实验与设计》可供高等院校化工及相关专业作为化工单元操作实验与课程设计的教材或教学参考书，也可供石油、化工、生物、食品和环境等专业科技人员参考。
本书对精细化学品的范畴、特点及其在国民经济中的重要作用进行了扼要的阐述，并对与人们日常生活联系紧密的表面活性剂、香精和香料、化妆品、工业与民用洗涤剂、食品及*、黏合剂、涂料、染料、合成材料加工用助剂、信息材料等10大类精细化学品进行了分类论述，重点讲述了各类精细化学品的定义、分类以及它们的性能、用途、化学结构和配方设计原理，对某些重要产品的生产原料、生产方法、典型的合成工艺等也做了详细介绍。 本书可作为高职高专精细化工类专业和应用化工类专业的教材，也可作为相关化工专业的教学参考书，亦可供从事精细化工生产的人员或专业技术人员参考使用。
本书主要以化工产品生产过程为背景，以培养学生从事化工生产职业能力为主线，依据岗位能力培养需要和国家职业技能鉴定标准构建教材内容。全书共三篇，篇流体输送，主要包括流体流动、流体输送设备；第二篇传热；第三篇混合物的分离，主要包括非均相混合物的分离、蒸发、吸收、蒸馏、干燥、其他分离技术。每个学习单元通过案例引入，知识目标、能力目标使学习者明确每个单元操作在生产中的作用，学习该单元操作能解决生产中的哪些实际问题，解决实际问题应具备的能力，需掌握的知识。章后配有本章小结、同步测试题，方便学习者自我检测和总结提高。相关链接了相应工种的国家职业技能鉴定标准，使学习者明确各工种鉴定内容和要求，以便获取相应的职业资格证书。 本书可以作为化工技术类、应用化工类等专业及相关专业的教材，也可作为
本书是董振珂、路大勇主编的《化工制图》（第三版）教材的配套习题集。在《化工制图习题集》第二版（2005年出版）的基础上修订而成。 本习题集的主要内容包括制图的基本知识、投影基础、基本体、组合体、图样画法、标准件和常用件、零件图和装配图、化工设备图、化工工艺图、计算机绘图等。习题集中删去了一些偏难的题目，各章除作图类型题目外，均增加了一些填空和选择题，并附有部分习题答案或提示，并将免费提供给采用本书作为教材的院校使用。 本教材适用于中等职业教育化工、制药、石油类专业的制图教学，也可作为其他相近专业及成人教育和职业培训的教材或参考书
本书是实训类教材，以16个实验为线索，系统介绍了化工过程温度、液位、流量控制系统的构成，过程检测仪表、执行器、控制器等基础知识及其操作与调校，通过 学中做、做中学 ，使学生掌握化工仪表自动化的综合技能。 本书可作为高职高专和成人继续教育的化工类专业相关课程的教材，也可作为化工、炼油、冶金、轻工、机电等相关企业的培训教材。
《化工制图与CAD(高等职业教育化工技术类专业十二五规划教材)》编著者邢锋芝。《化工制图与CAD(高等职业教育化工技术类专业十二五规划教材)》内容提要：本教材根据生产实际对制图知识的需求，将“化工制图”与“计算机辅助绘图技术AutocAD”两门课程进行整合，以应用为主，重新构建教材体系，旨在使学生在掌握制图基本知识的基础上，在阅读化工设备图和化工工艺图以及使用计算机软件(AutocAD)绘制典型化工工艺图方面得到全面系统的训练。本教材按50～90学时编写，供高职高专院校化工技术类专业学生使用，同时也适用于成人教育、远程高等教育相关专业学生、自学人员及相关工程技术人员学习使用。
《化工原理课程系列教学用书:化工原理实验(第2版)》强调在实验过程中培养学生的实验设计、实验实施能力，进而培养学生的创新能力。在编写过程中，既突出学生对化工原理知识的学习，又突出化工实验的共性问题。全书共分6章，即实验误差的估算与分析、实验数据处理、正交试验设计方法、化工实验参数测量技术、化工原理基本实验、化工原理演示实验和选修实验。
本书采用工作过程系统化的模式编写，在基础知识中包含实验室管理、常用试剂、常用仪器、定量分析基础等。在学习情境内容中精心选择典型化工产品分析与检测分析工作过程，化工产品按照由易到难的顺序，包括无腐蚀性产品、轻微腐蚀性产品、强腐蚀性产品的分析检测五个情境技能训练内容，同时将分析化学和仪器分析基本原理贯穿于四个情境的学习中，具有实用性和可操作性，涵盖了较为广泛的化工产品领域的分析方法。 本书可作为高职高专化工商检技术、化工分析等专业的教材，也可供从事分析、化验、商检等工作的技术人员参考。
由张惠燕主编的《生化分离技术》主要以“项目化课程”为主线的主要结构安排，力求体现应用性和实践操作性。教程由六个项目及每个项目下3-4个任务和相关知识链接组成。六个项目依次为：利用沉淀技术对物质进行分离、利用萃取技术对物质进行分离、利用离子交换技术对物质进行分离、利用膜技术对物质进行分离、利用层析技术对对物质进行分离、利用干燥技术对物质进行分离。
