《环境科学与工程概论》介绍了环境科学的基本概念和基础知识、污染治理技术的基本原理、环境管理的基本内容、可持续发展的基本理论和实践，以及绿色化学和化工的基本原理。全书共分8章，主要内容包括绪论、人类活动与环境问题、大气污染及其防治、水污染及其防治、固体废物的处理和利用、环境管理、可持续发展与清洁生产、绿色化学与化工基础。《环境科学与工程概论》可作为高等学校化工类专业教材，也可作为化工、环境等专业工程技术人员的参考书。
当安娜还是个孩子的时候，她经常在海滩上玩，而不是后院。她会在沙滩上长时间散步，观察潮汐，收集化石，享受大自然。但渐渐地，她开始注意到一种新的入侵物种在海岸上变得越来越普遍：塑料。为了提醒人们塑料对地球生命的影响，安娜成为了一名海洋生物学家，她决定开始收集塑料。甚至给这个新物种起了个名字：Plasticus maritimus。
《21世纪高等学校规划教材：环境行为与人体工程学》为21世纪高等学校规划教材。全书整合了当前国内外环境行为学与人体工程学的理论及科研成果，注重环境行为理论与工程设计实践相结合。书中生动形象的设计实例增添了《21世纪高等学校规划教材：环境行为与人体工程学》的可读性和应用性。全书共六章，主要内容包括环境行为学概述及环境知觉理论，环境行为关系理论及研究方法，建筑空间视觉与环境心理，人体工程学，建筑空间与人体工程学，建筑空间设计与环境行为分析等。《21世纪高等学校规划教材：环境行为与人体工程学》可作为高等院校建筑学、城市规划、环境艺术设计等专业教材，也可作为从事建筑设计、环境艺术设计的设计师进行工程设计的参考资料。
本书较全面地介绍了环境生态学的基本知识，系统论述了各环境要素在人类活动影响下产生的主要污染问题，污染物对人体健康的危害，大气、水、土壤、固体废物及噪声和其他物理性污染的过程、现状及控制措施，环境监测与评价，环境标准、环境法规及环境管理和可持续发展的相关知识。本书以实用和适度为原则，力求体现科普性、趣味性、系统性、可参考性和知识性，并列举部分案例以加深读者对环保的认识与理解。 本书是专为高等院校非环境专业的本科生编写的，也可作为环境专业学生的专业入门教材，对环保技术和环保管理人员也具有重要的参考价值。
本书针对污染预防与控制以及废弃物资源化等过程所涉及的流体流动、热量传递、质量传递和化学反应等共性技术，重点阐述了相关的基本原理、基本规律以及受这些原理和规律所支配的典型单元操作及典型设备的工艺计算。 本书适合34～44学时教学需求的环境科学、环境工程及市政工程等相关专业的本科生作教材使用，也可供环境类及相关专业科技人员参考阅读。
这并非是一个科学高歌猛进的故事，而是一段科学家如何在怀疑与否定中不断前行的历史。20世纪中期以来，关于地球到底是在变冷还是变暖，人类在其间起到多大作用，来自科学界内部与外部的质疑声从未停止，直至结论越来越明晰。这也并非是一个学科孤军奋战的故事。对于如此庞大而复杂的地球气候系统，判断其长期发展趋势 非易事，气象学、天体物理学和海洋学等学科陆续投身其中，力求揭示这个与人类命运息息相关的系统全景。这同样并非科学圈共谋的故事。财政压力、冷战、政府政策、公众态度都影响着研究取向与进展。幸运的是，当科学家艰难达成共识后，他们能够说服越来越多的政府和民众采取积极行动，应对 气候变暖问题。而今，面临 变暖带来的 多 气候， 多的探索， 多的行动，正当其时。
本书主要根据我国农村生活垃圾处理存在的问题，有针对性的对我国部分农村生活垃圾处理现状及处理模式进行探索，系统地阐述了我国农村生活垃圾收集处理的适合处理模式，并对我国部分农村生活垃圾产业进行了调查以及对不同类型农村生活垃圾收集处理实例进行了分析。系统地阐述了我国农村生活垃圾收集转运的基本方法和技术。
本书为《“十三五”水体污染控制与治理科技重大专项重点图书》之一，针对我国供水现状问题、目标需求和发展趋势，提出了系统、全面、可行的技术对策和措施，适用于指导全国各地供水系统规划设计、建设改造、运行管理和安全监管等工作。 本书分为“上篇全流程多级屏障工程技术”和“下篇全过程多维协同管理技术”，包括总则、供水系统规划、水源保护与修复、水厂水质净化处理、供水安全输配、水质监测预警、供水应急保障、供水安全监管、供水系统管理和城乡统筹区域供水等10章。
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本书是一部有关生态水文学理论和方法的专著，主要涉及与水相关的、且发挥不同作用的4个主要方面：生活和生产供水、植物生产用水、人类活动对环境影响中涉及到的水要素、干旱。作者围绕水循环、植物生产、雨水等重要概念，分析全球尺度的淡水资源，对很多与人类和生态系统有关的水的功能及角色进行了分类，解释了对不同地区的雨水进行“绿”水(气体)和“蓝’水(液体)的分类及水资源利用的一些直接或间接的不同模式，全面系统地介绍了管理水资源的新的生态学方法。全书共10章，分部分：部分(章至第五章)讨论了水的功能及不同功能中水流的一些生态水文学概况；第二部分(第六章至第八章)应用生态水文学观点详细分析了稀树草原地区关于人口增长和营养不良的困境；第三部分(第九章至第十章)阐述了人与生态系统之间的用水平衡，涉及上下游、左右岸
《基础物理》共24章，包括力学、相对论、振动与波动、流体、热力学等内容，其姊妹篇《基础物理Ⅱ》（中译本将于2018年出版）涉及电磁学、光学、量子力学等。在书中，R. Shankar，的物理学家和富于感染力的热心教育家，简明扼要地讲述了物理学的基本概念。这一工作为理工科专业的大学生，为积极学习物理先修课的高中生，为对科学进展感兴趣的读者提供了理想的入门教材。本书可作为高等学校理工科专业学生的教材或参考书，也适用于的高中生及自学人员。
本书是依据《国家职业标准》维修电工技师的知识要求，紧扣职业技能鉴定培训的需要编写的。本书的主要内容包括：电子技术基础、电机、晶闸管变流技术、电动机调速系统、传感器技术基础、单片微型计算机技术、可编程序控制器、机床数控技术。每章末有复习思考题，书末附有与之配套的试题库和答案，以便于企业培训、考核鉴定和读者自测自查。 本教材既适合各级职业技能鉴定培训机构、企业培训部门、技师学院作为技师鉴定的考前培训教材，又可作为读者考前复习和自测使用的复习用书，也可供职业技能鉴定部门在技师鉴定命题时参考。
当安娜还是个孩子的时候，她经常在海滩上玩，而不是后院。她会在沙滩上长时间散步，观察潮汐，收集化石，享受大自然。但渐渐地，她开始注意到一种新的入侵物种在海岸上变得越来越普遍：塑料。为了提醒人们塑料对地球生命的影响，安娜成为了一名海洋生物学家，她决定开始收集塑料。甚至给这个新物种起了个名字：Plasticus maritimus。
《普通高等院校环境科学与工程类系列规划教材 环境微生物学实验基础》一书针对环境微生物学专业较为系统地介绍了基础实验原理和环境微生物监测等领域的实验技术。全书共七章，包括２９个实验。主要内容为：微生物形态观察与测定技术、培养基制备和灭菌消毒技术、微生物的分离与培养技术、环境因素对微生物生长的影响、环境微生物的丰度与多样性分析、微生物与环境监测和微生物菌种保藏技术。本书既设置了微生物分离、形态观察、生理生化特征、菌种保藏等基础性实验，还设置了微生物分子生物学和微生物监测等综合实验内容。在每一个实验中，通过介绍实验原理、试剂配制和详细的实验操作过程，结合实验操作注意事项及思考题，有助于学生更好地学习和掌握相关实验内容。 本书可作为高等院校环境科学和环境工程等专业的实验教学教材
