孩子是看着父母的背影长大 这句话正可从稻盛和夫身上得到验证。 小时候的稻盛是个害羞、胆小、爱哭的小孩,很喜欢黏着母亲。常常一觉醒来看不到妈妈就大哭,一哭就可以哭上三个小时,在街头巷尾非常出名。只要街坊邻居一听到 稻盛的哭声,就会说 那个哭三小时的和夫又开始了 。 母亲对爱哭的稻盛不会因此特别溺爱,或是讨厌。对家中的孩子总是打从心底的关爱,不管是否有时间跟孩子们相处,总是处处留心孩子的成长,让孩子们感受到她的爱,引导孩子们往好的方向前进。而这也就是稻盛和夫深刻感受到,日后一直对外讲述的 以心传心 的观念。 稻盛和夫过了60岁后愈常回想起跟母亲生活的种种,以及母亲的身教言教所带给他的影响。每每回想起母亲,心里总是满满的感谢。对稻盛和夫来说,一路走来,深受幼时母亲教诲的感化,因此奠定的人生
在成为妈妈之前,作者一直是职业型女性,作为一名90后,2013年起她阴差阳错地成了 全职妈妈 。在10年的亲自养育过程中,她从零开始一步步摸索个人成长和家庭营造,养育了一双儿女,也成长为一名左手家庭、右手事业的 斜杆女性 连续创业者,并通过互联网方式帮助更多女性找到事业和家庭的平衡。 作者在本书中以亲身经历告诉妈妈们,如何处理好与自己、与丈夫、与孩子、与他人的关系,而这些都是每个妈妈必经之路。 这本书将帮助所有妈妈们成为斜杠女性的实践者,内容有深度、有温度、深入浅出,能帮助读者用全新的视角看待家庭生活中的问题,找到提升自我、开启新事业的实用技巧和践行原则。 作者作为一个互联网创业者,是一位名副其实的斜杠妈妈,不断学习新的知识和技能以提升个人竞争力,力求和大家分享如何成为不被环境所制约的新时
本书记录了一个神奇的教育过程。小松遇上曾老师的那年,15岁,在私立学校读书,的爱好是:睡觉。到曾老师身边第9天夜里,他痛哭流涕地忏悔过去虚度时光 在曾老师的引导下,年,他阅读了《瓦尔登湖》《存在与自由》《沉思录》 数学能力从小学三年级追到初三水平;两年后,他参加美国的冬令营,发现自己在同龄人中,阅读、独立思维、见闻、分析能力等名列前茅;三年中,他学习了基础课程、钢琴、羽毛球、诗歌、哲学、教育,还承包了老师家的全部水电工作 三年后,他去英国留学,立志心理学。小松的人生转轨如此显明!怎样的教育才有如此大的魔力,可以改变一生?! 如果你想成为更好的自己,如果你想教育好孩子,如果你想成为成功的老师,如果你想了解教育的真谛,本书是不二之选。
作者基于多年培训和咨询的经验,发挥自身专业特长,整理出50个家庭教育中的案例,通过自述案例、自救策略、自问自答三个环节,引导家长从故事中看见自己、学习知识、引发思考、促进成长、改善关系、学会教育、成功 自救 。
孩子是通过观察学习的,他们是父母婚姻的敏锐观察者;不管父母能否意识到,孩子都在关注父母婚姻关系中的大小细节,并对之得出结论,这些结论将成为孩子永久的信念和预期的一部分,将成为孩子未来亲密关系的蓝图。 父母之间的关系,对孩子的幸福、情感健康和未来至关重要! 拥有25年临床经验的婚姻治疗师,首次揭示孩子在童年时期观察到的两性关系对他们成年后的亲密关系的影响。 28个生动的临床案例,发人深省;美好婚姻的9个建议,简便易行。
孩子考试粗心? 孩子上课走神? 孩子不爱学习? 孩子的学习问题往往就是家长的焦虑之源。 如果孩子在学习兴趣、学习态度、学习习惯、学习能力等方面有问题,必然会影响到学习效率和自信心,乃至影响升学和未来。 孩子的超强学习力是训练出来的。本书作者结合20余年儿童学习力研究和资优教育研究经验,总结出这套针对4~12岁儿童学习力的训练体系,并根据孩子的不同特质设计出科学的学习能力培养方案,帮助家长分析各种学习问题的影响因素,找到有效的改善策略,激发孩子的学习动力,为孩子创造良好的学习环境。
什么是教育,什么是素质教育?快乐教育真的能让孩子一生快乐吗?学霸家族多代的传承和经验,颠覆素质、教育的认知,让您了解教育的真相。 中西方教育思想对撞时,孩子依靠你做选择,为何替孩子选择平庸?教育的真相本就是残酷的!张捷著的《拼娃(上下)》为您揭露其真相,告诉您作者是如何培养“牛娃”,传承 ,是你不得不读之秘籍。 中华文明怎样教育孩子,如何读书立家?教育政策如何影响经济、社会和 博弈,关乎家国天下?作者之独特视角,给您新的思考。 本书的经验可能只对不到1%的孩子是正确的,但 民族的未来在这不到1%的 孩子身上,本书教您如何让孩子成为其之一。
在成为妈妈之前,作者一直是职业型女性,作为一名90后,2013年起她阴差阳错地成了“全职妈妈”。在10年的亲自养育过程中,她从零开始一步步摸索个人成长和家庭营造,养育了一双儿女,也成长为一名左手家庭、
本书作者是一位儿童文学作家,也是一位小学生的妈妈,她将平时生活中如何指导孩子写作的方法,变成了亲子游戏,也成为了用漫画来对话的特殊沟通方式,形成了20堂既好用又好玩的写作课。本书是给父母的 故事书 ,也是亲子共读的 游戏书 ,任何一位父母,都可以马上用其中的对话或者方法用起来,20个写作技巧就藏在平实的生活里。 本书也是亲子轻松从容沟通的桥梁,脑洞大开的漫画更吸引了孩子对写作产生强烈的兴趣。本书帮助对写作有害怕心理的孩子一步步打开写作之门,开启自己的创作旅程。
《露滴花开:家园共育实践案例集》是由北京教育学院杨宣、刘枫耘教授编选的一本案例集。本书所选案例都基于一项课题研究,该课题是北京市学前儿童保教工作者协会受北京市*学前教育处委托,北京市学前儿童保教工作者协会会同北京教育学院学前教育学院开展实施的以调研为基础,在北京市设立多项子课题,主要在北京保教协会会员单位幼儿园中落地实施,本案例集的作者都是幼儿教师。 本书主要内容由一个 序 与六个专题构成。 序 对 家园共育 的含义、目标、内容、策略等,进行了概括与说明。六个专题则是从主题入手,详细阐释了 家园共育 的实施策略和实际案例,全方位地展示了幼儿园教师在家园共育中的风采。学前教育是为孩子终身发展奠基的教育, 家园共育 是实现幼儿身心全面发展的必由之路,教师在 家园共育 中发挥着主导作用。这一点在
本书为北大文学博士费冬梅女士的教育观察手记结集,以日记体的形式真实生动地呈现了一个孩子的成长历程及一个新手妈妈对幼儿教育的思考。 本书文字活泼有趣,详细记录了孩子从出生到六岁(2013 2019)的生活点滴,特别是孩子在语言发展方面(说话、阅读、写话等)的变化,都被细心的妈妈记录下来,读来童趣十足。这些经验对初为父母的年轻的爸爸妈妈有一定的借鉴意义,这些案例也为教育工作者、社会学家、语言学家等留下了难得的素材。 曹文轩在本书推荐序中说: 这是一本简单而又丰厚的书 说它简单,是因为它没有任何花哨的写作技巧,全书采取日记体,一个接一个的平凡日子,串联起一个接一个的小故事;说它丰厚,是因为它包含了许多值得借鉴的语言学习、故事编造、绘本共读等家庭里的文学教育实践,又包含了丰富的日常生活教育实践。
本书是一部教育随笔。书中针对孩子在成长过程中出现的心理问题进行 了详细分析,结合案例及作者的亲身体会,旨在帮助孩子解决这些问题,让 孩子健康成长。书中内容根据杨彭嵛老师的讲课音频改编而成,共21章, 针对青少年学习、成长过程中的21个常见问题,为他们进行解析、开导, 希望孩子们在成长的路上感恩父母,并对自己充满信心和希望,不断学习和 成长。