世界闻名的实战型育儿专家特蕾西 霍格（TracyHogg）以 宝宝耳语专家（BabyWhisperer） 享誉全球，她深入到数千名宝宝的家里解决宝宝和妈妈面临的日常难题，通过演讲、电台、电视台、信件、电子邮件以及在她的网站上发帖跟她交流、向她请教的妈妈们更是不计其数。由她亲自实景示范拍摄的 和宝宝说悄悄话（TheBabyWhisperer） DVD全球发行上千万张。她倡导从宝宝的角度考虑问题，要观察、尊重宝宝，和宝宝沟通 即使宝宝还不会说话。在本书中，她集自己近30年的经验，详细解释了0-3岁宝宝的喂养、睡眠、情感、教育等各方面问题的有效解决方法。 全书一共10章，每一章都围绕一个主题，以时间为顺序，辅以大量的案例，让你懂得在什么时间该做什么事，帮助你成为一个耐心而清醒的父母，为你培养一个身体健康、作息规律、情感丰富的宝宝。
0～2岁是孩子成长的关键期，它对孩子的童年甚至成年都有深远的影响。理解孩子、给予他们早期发展*好的支持并不是一件容易的事情。现在，在孩子成长的关键期，有了这本关于婴幼儿心理发展历程的专业指南，你就能随时获取帮助了。 本书通过视频中截取的实例场景照片以及琳恩 默里详细的注释，清晰地展示了如何帮助0～2岁婴幼儿发展其社会理解与合作能力、依恋关系、自我调节与控制能力以及认知能力。对于早期教育工作者、父母或任何照顾婴幼儿的人来说，这本书将提高你对婴幼儿需求和潜力的认识，读懂孩子的行为，从而选择正确的养育方法。
肺是孩子身体重要的器官，具有举足轻重的作用。中医认为，肺主气、司呼吸，肺好的孩子呼吸顺畅，体质强壮；肺不好的孩子经常被感冒、咳嗽、发热等常见病盯上。 小儿肺尤娇，肺 虚如蜂巢 ，是孩子脏腑中娇嫩的一个器官。自然界的邪气侵犯孩子身体的时候，肺是首当其冲。正因如此，如果孩子身体孱弱，就容易出现呼吸系统疾病。孩子肺脏功能弱的时候，还容易引发其他疾病。 该书是北京知名中医儿科专家李爱科献给广大家长和孩子的健康厚礼，全书以通俗的语言，结合专家30余年儿科经验，为家长讲解中医育儿知识，分享小儿养肺经验，并介绍孩子常见病的家庭护理方法，内容涵盖经典食疗方、特效穴位推拿、小药包外治贴敷等，希望让孩子少生病，或者孩子有了小病小痛能够在家调理，令家长更省心。
本书作者将近20年的小儿推拿经验总结成书。针对没有专业医学背景和相关知识储备的家长，从小儿推拿基本技巧、手法、准备事项和注意事项、宝宝常用穴位详解、宝宝常见问题的中医辨证到宝宝常见的发烧、咳嗽、湿疹、过敏性鼻炎、急性扁桃体发炎等16种疾病的推拿手法，深入浅出地教给父母用自己的双手和全部的爱为宝宝缓解病痛。 本书以辩证观察病症为基础，配有百余幅宝宝穴位和按摩手法的彩图，以及小儿小病食疗方法和养护注意事项，让家长一看就懂，一学就会，把小儿推拿这种绿色疗法运用起来，让宝宝更加健康。
蒙台梭利反对填鸭式教学，提出教育要以儿童为中心，与儿童发展的敏感期相吻合，主张为儿童营造良好的学习环境，注重感官教育，重视引导儿童主动学习、建构完善人格。 《发现孩子》 了解孩子，给他们真正需要的爱 针对0 3岁孩子，描述孩子的特性，揭示关爱孩子、了解孩子的新模式：教授如何对孩子进行感官练习，如何培养孩子语言、阅读和书写等能力，如何通过绘画和音乐引导孩子，让孩子学会观察世界、集中注意力，并充分唤起孩子的学习热情。 《童年的秘密》 倾听孩子，揭开儿童成长的奥秘 针对0 3岁孩子，通过大量实例详细阐述了儿童的生理和心理特征，揭秘儿童身心发展的规律，提出 敏感期 这一重要早教概念，论证重复性操作、专注对儿童发展的重要作用，提倡儿童内在约束的自由、社会性发展等理论，并为家长和教师指出儿童教育的
把可怕的两岁变成可爱的两岁！ 一提到所谓的 可怕的两岁（Terrible Two） ，家长们往往会联想到孩子突如其来的怒意、坚决不从的挑衅、生龙活虎地东奔西走 众所周知，两岁的孩子以可怕而闻名，从某种意义上来说确也是名副其实。不过，两岁的孩子同时也处在人生奇妙而又重要的过渡阶段。这一突破期会成为*好的时期还是*坏的时期，取决于家长能否了解孩子的天性，是否能制定出清晰的育儿目标。 在本书中，著名家庭心理学家、专栏作家、在美国拥有读者数量*多的育儿专家之一的约翰 罗斯蒙德，详细阐述了想要顺利度过这一可能出现混乱的时期的秘诀，并从以下几个方面指导父母进行育儿： ◆如厕训练 ◆养成良好的睡眠习惯 ◆建立有效奖惩机制 ◆控制咬人等过激行为 ◆涉及儿童领地意识的相关问题 希望这整套行之有效的方法能够帮助家长激发出两岁
本书是明星月嫂钟菊十五年经验的精粹总结，作者结合自己的工作经历，从一个月嫂的视角出发，以故事和案例的形式，用人称讲述新生儿和产妇护理的一些知识，内容涵盖月子餐、小儿养护、产妇健康、产妇情绪、母乳喂养、家庭关系等方方面面，是一本月子小百科全书。
本书由鲍秀兰教授通过医教结合组织多学科专家共同完成，给予广大家长有关孩子养育和早期教育*科学、权威和具体的指导，帮助家长在孩子的体格、运动、认知、情感和交往等方面得到*的发展，且受益终生。本书作者为作为高危儿诊断和干预治疗的业界权威，专业知识扎实，书稿内容的科学性、专业性都很强，本书主要针对高危儿，以问答的形式，帮助年轻的父母根据自己的需求寻找喂养中遇到的问题的答案。
全面系统、科学专业，针对12-36个月宝宝的育儿大百科。 按月龄讲解，生长发育 日常护理 喂养方案 身心发展 能力发展 早教游戏 潜能开发 常见问题，八大主题全面关注宝宝身心健康发展，给予贴心呵护。 尊重宝宝丰富的情感世界，营造温馨、祥和的环境，解除新手父母在育儿过程中的担忧和疑虑，轻松育儿，探索宝宝更多潜能。 囊括上千知识点、百余注意事项讲解，数十万妈妈常见咨询，手把手解决家庭养育常见及重点问题。
男孩通过失败来理解世界，男孩做事看似不得要领，但其实只是比女孩慢一拍而已，很快就能迎头赶上。对于男孩来说，学习力和社会生存能力是重要的。父母只有了解养育男孩的关键点，才能轻松地培养并提高男孩各方面的能力。 本书凝聚儿童专家20余年经验，是专门写给父母的0~6岁男孩的早期教育法。作者结合儿童发展心理学、儿童教育心理学、行为科学等，并顺应男孩在不同年龄阶段的成长特点，手把手教你7步培养出勇敢、自立的男孩！ 书中明确了35个男孩教养重点，并将这些方法融于日常生活，一岁一个阶段，帮助父母阶段性地培养男孩未来所需的7大特质，全面开发男孩的潜能！
做好身高管理，即使父母双方都不高，孩子也能长出大高个。本书由南京医科大学附属儿童医院营养科、内分泌科、保健科专家强强联手，给孩子制定科学长高方案。 父母都不矮，孩子身高肯定没问题 现在不长没关系，二十三还要蹿一蹿呢 吃得越多，长得越高 有这些错误认知的家长一定要提高警惕，趁孩子还没有到青春期，赶紧关注。翻开书，厘清长高误区，才能正确助力孩子成长。 长高也要有目标。根据父母身高，给孩子定个期望身高，然后从饮食、睡眠、运动、情绪、内分泌五个长高决定因素抓起，助力孩子长高。长高吃什么、怎么吃，营养素要怎么补；如何让孩子养成好的睡眠习惯，拥有高质量睡眠；有助于长高的运动有哪些 书中列举的长高方法实操性强，照着做，把所有的条件都兑换成孩子的身高。 解决小病痛，健康的身体才能节节高。贫血
全面系统、科学专业，针对0-12个月宝宝的育儿大百科。 按月龄讲解，生长发育 日常护理 喂养方案 身心发展 能力发展 早教游戏 潜能开发 常见问题，八大主题全面关注宝宝身心健康发展，给予贴心呵护。 尊重宝宝丰富的情感世界，营造温馨、祥和的环境，解除新手父母在育儿过程中的担忧和疑虑，轻松育儿，探索宝宝更多潜能。 囊括上千知识点、百余注意事项讲解，数十万妈妈常见咨询，手把手解决家庭养育常见及重点问题。 录制25个关键育儿技巧视频，郑玉巧大夫亲自示范，一看就懂，一目了然，随看随用，祖父母也能轻松掌握。
《从0岁开始》系列，是25年来以28种语言畅销65个国家的PDF喂养理念（Parent Directed Feeding）*次在中国整全出版，此前很多中国的父母从不同的途径获得过有限的内容，在育儿过程中便甚觉受益匪浅，此次公开、全面出版，装备年轻无助的父母，养育健康快乐的孩童，是新手父母的福音。 PDF喂养理念是父母引导式的喂养，它不同于按需喂养和按时喂养。按需喂养以孩子为主导，过于注重孩子的内在需要，这往往造就出予取予求的孩子，会让父母尤其是妈妈陷入极度的疲惫和焦虑，也会带来家庭生活和家庭关系的混乱、无序；而严格按时钟喂养则机械地固守时间表，忽略了孩子内在的情感需要，也无法满足孩子正常的成长需求。这两种喂养理论都很*，前者过于强调内在的心理需要，后者过于强调外在的环境控制。 而PDF喂养理论是一种内在与外在兼顾的平衡喂养法，倡
本书第一部分简单介绍小儿推拿的基础知识。第二部分讲解病症，以问答的方式解答家长最关心的问题；针对不同的病症讲解推拿方法，并解读选穴思路，让家长照着就能轻松做；此外，搭配疾病的、护理和饮食调理，帮助孩子更快康复。第三部分为穴位精讲，搭配视频演示，让读者对穴位推拿的作用和操作方法有更直观的认识，一看就懂，一学就会。
0-3岁婴幼儿时期是孩子神经系统发育*快、各种潜能开发*为关键的时期，是进行教育*好的时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命*初3年。这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，也是孩子发展的机会之窗，是宝宝获得智慧的*时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行 激活 ，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。 随着早期教育理念的不断普及，越来越多的父母意识到了早期教育的重要性，但是如果进一步深究，什么是早期教育？早期教育尤其是家庭早期教育启蒙究竟应该如何开展？父母在早期教育的过程中应该做哪些工作？等等，很多人未必清楚。 本书从早期教育的概念、阶段性重点和目标、开展方式以及婴幼儿行为问题等方面入手系统论述早期教
