现在，越来越多的父母开始关注孩子 阅读力 的培养。阅读素养不仅和好奇心、专注力、思考力、想象力等品质能力密切相关，更是人生幸福力的基石。因此，尽早开始进行阅读启蒙，日益成为新生代父母特别关注的教育话题。这本书是《1000天阅读效应：0～3岁阅读启蒙及选书用书全攻略》的延续。 相较于《1000天阅读效应：0～3岁阅读启蒙及选书用书全攻略》更注重早期阅读启蒙的选书用书攻略，这本书致力于为3～4岁、4～5岁、5～6岁各年龄段孩子提供与其各项能力发展相当的分级阅读框架、选书用书攻略和详细的阅读指导。这个分级不仅有科学理论基础做底座，还有大量案例和实验做支撑。 那么，这本书可为广大家长提供哪些助力呢？ 助力1：助力家长快速学习儿童发展心理学硬核知识！ 助力2：助力家长结合发展心理学，为孩子提供与其各项能力发展相当的
《神奇的数学拼图游戏书》是一套趣味、深度、效能三效合一的数学游戏书，曾获得法国雷平发明展金奖。分为入门级、进阶级、挑战级、冲关级四个等级，内容是以四则运算为主的数学逻辑游戏，每本书的难度又由一星至五星逐渐升级。跟数独的思考逻辑完全不一样，它运用简单的运算和思考在空格中填入一连串相互连接的数字，从*初级的题目开始练习，让读者去思考数字与数字之间的关系，有效提升读者的数学逻辑和数学思维能力，全面强化四则运算能力。
本书是北京协和医院儿科主任医师、中国协和医科大学儿科教授鲍秀兰大夫50多年儿科临床、研究和教学实践的结晶。鲍秀兰大夫于1983年初赴哈佛医学院进修，并获得美国著名儿科专家布雷寿顿签发的证书，回国后建立了一套适合国情的新生儿行为测定法，被国内同行采用。她还曾负责国家0~3岁早期教育重点攻关课题。本书是她献给所有年轻父母和儿科大夫的礼物。正如她所言： 为孩子塑造一个*的人生开端，是我一生*的心愿！ 全书共分为22篇，前半部分讲述了儿童发展的规律和特点，以及如何利用这些规律和特点进行早期教育。后半部分讲述了高危儿的概念和发育风险，以及干预方法、喂养指南等。书中内容针对高危儿父母*迫切需要解答的问题编写，让高危儿也能拥有*的人生开端。
本书是针对0-3岁孩子的实用养育指南。作者结合大脑、肌肉、感官、神经等的发育特点，根据不同年龄段的发育情况，给出针对性的活动，可以帮助孩子顺利度过每个关键发育节点。每一个年龄阶段的课程后都有一个清单作为结束，帮助读者记录、确认孩子的进步情况。本书观点新颖，内容科学，站在孩子的角度解读生长发育过程中的各种现象和问题，解答家长的各种困惑，可以帮助家长更好地理解孩子，及时发现孩子的问题，陪伴孩子健康快乐地成长。
卡尔 威特是德国知名天才。他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；9岁考入莱比锡大学；10岁进入哥廷根大学；13岁出版了《三角术》一书；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁他发表《但丁的误解》一书，成为研究但丁的标杆。这一切全有赖于他的父亲老卡尔 威特早期教育有方。 本书正是老卡尔 威特对自己教育儿子小卡尔实践经验的总结。他提出，每个普通的孩子在正确的教育下都能成为优秀的人才，并将这种理念贯穿于自己教育小卡尔的过程中，终是取得了巨大的成功，将资质普通甚至有些愚钝的小卡尔培养成了各方面都极为优秀的杰出人才。经过实践，老卡尔发现，决定孩子成长的关键
《区慕洁婴幼儿智力开发宝典》是84岁高龄的区慕洁大夫根据目前中国幼儿发育状况重新修订出版的智力开发权威读本。这本书根据区慕洁1985年针对1864例小儿生长发育调查结果编著，以婴幼儿智力发展的多元智能理论为指导，系统地介绍了0-3岁幼儿早期智力开发方法。本书中一岁半以前的宝宝参照《中国儿童智力方程》所列发育六大项（大运动、手的技巧、认知、语言、情感发展、自理）进行观察训练，一岁半以后宝宝按照多元智能理论（语言智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、人际交往智能、音乐智能、自我内省智能、自然观察智能）进行观察训练，经过作者十年的开发和五年的实践，本次出版又加以修订，可以说是比较完善的婴幼儿智能开发操作体系。有了这样的提纲以后父母再对宝宝进行观察就会有的放矢。书中提到的进行智力开发训练的
家庭教育规划是父母教育行动的底层逻辑。本书从社会发展趋势的角度，从人才能力结构入手，用“以终为始”的理念帮助家庭使用平衡规划模型等40种教育原则、模型和实操工具，思考孩子的教育规划问题，科学化、体系化地帮助父母在日常生活中完成孩子思维、行为及习惯的培养。本书通过大量案例，结合管理学、心理学等多学科认知，赋能父母从知识、能力及价值观三个维度完善孩子的培养计划。
教育的根本在早期。早期教育是胎婴幼儿巨大潜能开发的“全脑教育”，是人生和人才的“基本素质教育”，是精彩人生和人才的“根系教育”。本书是“中国当代早教之父”冯德全30余年早教研究、实践的精华，是冯德全教授30年来最系统、最全面、最的早教读本。这是一本冯德全教授在30年早教研究和实践总结的基础上，根据当前早教的新需求，经过多次精心修改和调整，奉献给广大年轻父母的崭新的早教全书。本书包括养育心理生命、培养性格、发展视觉语言，共三篇，57讲内容，充分而又透彻地呈现出冯德全早教的精髓以及有立竿见影之效的早教方法。冯德全教授用风趣、幽默又发人深思的语言，带领年轻父母重新认识每一个天才般的婴幼儿，揭示婴幼儿神奇而巨大的学习能力，教会年轻父母抓住孩子成长的黄金早教期，用最正确、最省力、最见效的方法使
《蒙台梭利手工游戏：节日大发现》 本书分为18章，手工游戏主题涵盖元旦、春节、儿童节、教师节、圣诞节等全年重要节日。内容主要参考当下的幼儿园、小学教学容易涉及的手工游戏主题，能够帮助家长在家中指导孩子出色地完成老师布置的手工作业。 书中选取与主题相关的蒙台梭利教育法的经典理论，再结合与节日相关的小知识、小故事以及每一个手工后面的游戏拓展。通过看、听、学、做，一方面，家长能够高效学习蒙氏教育的精华内容；另一方面，孩子能够高效提升自身知识储备，促进观察能力、动手能力的发展，激活自身无限的想象力、创造力！ 《蒙台梭利手工游戏：四季大探索》 本书分为 父母学蒙台梭利 给孩子讲知识 手工一起做 三个部分，先帮助家长了解蒙台梭利教育理论精华，指导儿童从手工劳作中得以提升各种能力。 然后，本
《玩吧！绘本》集合了15本绘本的游戏活动案例。每篇活动方案包括绘本介绍、作者介绍、照片小故事、活动过程等部分。其中的绘本游戏形式多样，有音乐、手工、语言等，这些绘本游戏既可共幼儿园绘本活动参考，也可以成为家庭亲子绘本阅读有益补充。
水果是人类不可缺少的食物，也是人体赖以生存的营养物质来源之一，同时还有一定的医疗作用。科学食用，既可养身，又可防病治病。在我国民间，人们在同疾病作斗争的过程中，发现选用某些水果作配方，辅以其他果蔬或与其他中药材相配伍防治某些病症，往往会收到良好的效果。 《发现水果》便是一部全面而系统地介绍各类水果的专著，书中不仅详细介绍了各类水果的名称由来、品种科属、栽培起源、典故趣谈，还对其营养成分、保健食谱、药用效能、临床实践、食用禁忌以及古今众多的偏方、验方等内容进行了全方位的介绍及探讨。 本书结构严谨、表述详实、旁征博引、可读性强，寓知识性、趣味性、 科学性、实用性于一体，是广大读者了解水果知识、掌握食疗方法的普及性读物，同时，特别适用于患者、基层医务人员和对水果食疗保健有兴趣者参考与
这是一套概念和内容都较为领先的幼儿早期教育书籍。 5Q即5商：IQ智力商数；EQ情绪商数；AQ逆境商数；CQ创造商数；PQ体能商数。全书共分五册，每册按照5商的五大板块分类编排，每个板块涵盖不同的内容，总体上涉及色彩、语言、生活常识、比较、推理、音乐、绘画、空间、组合、数学、成语、唐诗、游戏等内容，力求全面开发幼儿脑力，满足家长培养天才宝宝、全能宝宝的需求。
《专家推荐的宝宝亲子游戏方案》按照0～3岁宝宝成长的不同月龄阶段，精心设计了200多个亲子游戏，每个游戏除了介绍游戏准备、游戏步骤外，还介绍开发潜能与智慧的其他有效措施。通过本书： ●有助于父母与宝宝之间进行情感交流，增进亲子关系。 ●可以有效促进宝宝的体能发展，为宝宝的身体健康打下基础。 ●可以激发宝宝的创造力、想象力与求知欲，为宝宝的智慧之树添枝加叶。 ●给宝宝提供更多感受快乐的途径，避免宝宝因缺少与同伴交往而产生孤独感。 ●让宝宝在亲子游戏中获得正确处理事务的态度、方式、方法，并尝试将这种态度、方式、方法运用到现实生活中去。 ●指导父母利用玩耍时接触到的事物和材料，对宝宝进行因势利导的教育，帮助他在轻松愉快、无拘无束的氛围中不知不觉地获得更多知识。 《专家推荐的宝宝全脑开发方案》旨在
本书围绕蒙台梭利原著中感官教育的理论，在深刻解读了其精髓的前提下，结合0～3岁婴幼儿感官发育规律，从触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉五种感觉出发，提出了行之有效的训练孩子感官的方法。考虑到婴幼儿好动、喜欢模仿，所以书中的训练方法以轻松活泼、简单易行的小游戏为主。游戏因其含有具体的道具、动作，可模仿性强，所以很符合幼儿的生理及心理发育特点。由于不同年龄段的婴幼儿所能操作的游戏不同，所以我们所设计的游戏分为0～1岁、1～2岁、2～3岁三个年龄段，父母们可以根据孩子的年龄和身心特点，让孩子做相应的游戏。相信，在愉快的游戏中，孩子不仅会身心愉悦，各种感官能力也会得到大提升！ 作为全世界公认的 给科学带来进步的*伟大的教育家 之一，玛利亚?蒙台梭利的语言教育和智能教育是其理论与实践体系中的重要组
本套丛书是针对5-7岁幼小衔接阶段的孩子，参考小学语文低年级教材，针对这一阶段的孩子求知欲、阅读习惯，精心编写而成。丛书共4分，分为基础篇、进阶篇、提高篇和超越篇，挑选了孩子幼小衔接阶段*常见、使用频率很高的1280个字，遵循分类识字，由易到难的规律进行了编排。帮助孩子尽早的识字，提高孩子的阅读能力，为孩子今后的语文学习打下牢固的基础。
一、《妈妈读本》 首先，介绍了宝宝阶段性的心理发展特征、各项能力概述、早教训练重点等内容。 游戏指导：包括感觉、知觉、记忆、观察、运动、思维、数学、语言、律动、绘画、玩色、手指、乐器、声势、泥塑、纸工等各种类型的游戏。 拓展阅读：各种早教、游戏理论和方法的普及性的小文章。 游戏测评：游戏过程中，在语言、数学等七个方面对宝宝进行效果评估。 二、《宝宝读本》 主题儿歌：原创诗歌，送给宝宝美好的祝福。 互动游戏：与《妈妈读本》配合使用，每册包含近90个游戏，多为绘画、认知等方面的游戏。 剪贴纸：用于某些需要宝宝动手完成的游戏。 三、附录及拉页 早期教育能力发展路径表、宝宝学习常见问题对策表、关键期列表、早教策略表拉页。
