\\\\\\\"别让读不懂影响孩子的成绩、学习能力和终生阅读习惯的养成！ 作为家长，你知道阅读能力很重要，想让孩子拥有良好的阅读理解能力。但你不敢贸然指导孩子，不知从何下手，而且一直以来人们都认为教孩子阅读是学校的职责。本书会帮你解决这些困惑和难题，教你用语言“浇灌”孩子，提升孩子的阅读理解能力，培养孩子终生阅读的习惯。 20 世纪90 年代早期，P. 戴维· 皮尔逊（P. David Pearson）和多名同事以能够进行高水平阅读的人为对象，做了一项前沿研究，并在近10年间将研究结果应用于数以百计的班级以进行检验。基于此项研究，本书向家长展示了 读者 的7项核心技能。 1. 构建感官图像：感官图像如同在人脑中放映的电影，能让阅读内容立体化。 2. 运用背景知识：书中的一切都会因为背景知识的补充而变得完整。 3. 提出问题：疑问

儿童多元智能大贴纸 系列根据2～5岁各年龄段孩子的心智发展水平精心编写制作，共5册，包括《疯狂动物》《超级恐龙》《动感汽车》《蔬果乐园》《拼音课堂》。本系列打破以往贴纸单调的形式，所选取的事物贴近孩子的生活，结合情景认知和智能开发游戏，让孩子边做游戏边贴纸，在贴玩的过程中不知不觉学到知识，开发多元智能。

温迪·玛斯、罗尼·科恩·莱德曼编著的《美国金宝贝早教婴幼儿游戏》将为您和宝宝共同度过的亲子时光带来无尽的灵感和创意。书中的游戏是根据婴幼儿相应的年龄段量身定做的，既有热闹的肢体游戏、音乐和动作游戏，也有安静的艺术欣赏游戏、想象力游戏，还有乐趣无限的阅读时光，每种游戏都可以开发宝宝的多种技能，包括运动、情感、社交、语言、认知能力等。 对婴幼儿而言，游戏的乐趣很重要，要让他们感受寓教于乐的游戏式学习方式，让他们在潜眵默化中学习各种知识、技能。不论您是初为父母，还是想要尝试更多的亲子互动游戏和儿歌，本书都将会成为您的得力帮手。您和宝宝可以从中学到很多有趣的新游戏，从而让宝宝各方面的能力得到更好地发展，使其更加了解身边这个丰富多彩的世界，更重要的是它还能为您的家庭生活带来无尽的欢乐。

《让孩子的大脑自由》是美国著名神经科学家约翰?梅迪纳继《让大脑自由》（BrainRules）后的一部家庭教养力作。全书从科学角度阐明了胎儿和婴幼儿大脑是如何工作的，并总结出数十条大脑规则，帮助天下父母在儿童5岁前的黄金成长阶段里，养育出聪明、健康、幸福、快乐、有教养的宝宝。在《让孩子的大脑自由》一书中，你可以得到很多重要教养问题的答案，比如：给孩子买益智玩具是白浪费钱吗？爸爸多做家务能让孩子更聪明？预测学习成绩的因素难道不是智商吗？是赞美孩子努力，还是夸他们聪明更好？两岁以下的孩子能不能看电视？什么样的父母能把孩子培养得出类拔萃?你相信学习音乐的孩子更善解人意吗？孩子究竟为什么说谎？约翰·梅迪纳博士在本书中充分弥合了家长教育实践和科研成果之间的裂隙，不但能解决父母育儿过程中的燃眉之急，还能告

钱是从哪里来的？ 为什么妈妈的工资会被扣掉一部分钱？ 为什么大家把钱存进银行？ 买“需要的”还是买“想要的”？ 打折就一定便宜吗？怎么买才最划算？ 我要怎么记账？怎么管理自己的压岁钱？ …… 小学生舟舟，在与爸爸的对话中，偶然间对“金钱”产生了好奇，在证券公司工作的爸爸化繁为简，循序善诱，带领舟舟开启了一场财商启蒙之旅。 5大实用主题，7个延伸专题，40余幅情景漫画，问答式的表现形式，让孩子在轻松有趣的氛围中，纵览金钱历史，了解经济奥秘，搞懂家庭收支，学会正确理财。形成不攀比，不乱花钱的正确金钱观，做财富真正的主人。

内容推荐：做好身高管理，即使父母双方都不高，孩子也能长出大高个。本书由南京医科大学附属儿童医院营养科、内分泌科、保健科专家强强联手，给孩子制定科学长高方案。 “父母都不矮，孩子身高肯定没问题”“现在不长没关系，二十三还要蹿一蹿呢”“吃得越多，长得越高”……有这些错误认知的家长一定要提高警惕，趁孩子还没有到青春期，赶紧关注。翻开书，厘清长高误区，才能正确助力孩子成长。 长高也要有目标。根据父母身高，给孩子定个期望身高，然后从饮食、睡眠、运动、情绪、内分泌五个长高决定因素抓起，助力孩子长高。长高吃什么、怎么吃，营养素要怎么补；如何让孩子养成好的睡眠习惯，拥有高质量睡眠；有助于长高的运动有哪些……书中列举的长高方法实操性强，照着做，把所有的条件都兑换成孩子的身高。 解决小病痛

《教你的孩子如何思考》是一本通过简单、实用、有趣的思考工具来把思考方法教给孩子的工具书。书中介绍了世界思维大师爱德华 德博诺精心设计的多种思考工具及使用方法，并提供了大量的思考练习，孩子们学习之后就能立刻使用。全世界70多个国家（包括中国）的上千万孩子在学习和使用之后证明，书中的思考方法对于他们的沟通能力、学习能力、自立能力、表达能力等，都有十分显着的提升作用。 本书适用年龄：大部分方法适合9岁以上的孩子（小学高年级、中学，以及大学）。 本书是世界思维大师献给孩子们的珍贵礼物，更是一本家庭教育的书。

这是一本教孩子学整理的亲子书，孩子的整理习惯要在3岁可以收纳玩具开始养成，这就要家长来引导，家长要做的不是对孩子大喊大叫，而是用有效的方式教孩子整理，摆放、丢弃、固定位置等，都是需要家长来跟孩子一起完成的。 6岁以后，孩子的小学阶段，他们可以有意识地让自己的东西摆放整齐，且收纳方便，回到家里的外套、书包、工具包等放在哪里，他们需要有一个良好习惯，前提是，家长要给他们创造一个方便的环境。 这本书不仅可以教孩子养成良好的整理习惯，在与家人共同生活的公共空间，也会让孩子形成良好的人家关系维护，考虑他人的需求，为他人创造方便。 能养成良好的学习力、创造力、思维力，所以说会整理的孩子会学习。

阅读力、思考力、专注力、学习力，环环相扣。阅读力决定孩子一生的生活及学习能力！阅读能力强的孩子必将赢在起跑线上。因此早期阅读启蒙深受父母们的重视。或者可以说，从0岁开始的阅读已经越来越成为父母们关注的焦点。本书是一本面向父母的启发孩子早期阅读能力的指导用书。对于如何引领孩子阅读、理解和表达，如何指导和评价孩子的阅读能力，书中列举了很多方法。作者将理论和实践完美结合，对于0-3岁婴幼儿早早期阅读的方方面面分析和规划得非常全面，具有非常实用的指导意义。书中强调的教育误区和给家长的建议，更是作者大量教育教学的实践经验所在。另外，说到早期阅读启蒙永远逃不开的两个主题是：“如何给孩子选书？”“如何开展亲子阅读？”为了对“怎么选”、“怎么用”这些问题给予由浅入深的解答，本书不仅采纳了脑科学、