奥地利社会哲学家斯坦纳开创了人智学,通过对人类文明发展阶段的深入研究,认为人的精神自由和独立可以通过适当的教育和自我改造来达成。华德福教育体系就是建立在人智学理论基础之上的。 《人智学和华德福教育》是系统了解、学习人智学和华德福教育的入门书籍。作者黄晓星老师以客观精练的笔法描述了人智学体系,和由人智学理论指导下的教育、医疗等时间。其中关于人的多元构成、七年生命周期、意思发展规律、十二感官和四种气质类型等的论述构成了华德福教育的理论支柱。
《玩吧!绘本》集合了15本绘本的游戏活动案例。每篇活动方案包括绘本介绍、作者介绍、照片小故事、活动过程等部分。其中的绘本游戏形式多样,有音乐、手工、语言等,这些绘本游戏既可共幼儿园绘本活动参考,也可以成为家庭亲子绘本阅读有益补充。
张柏赫编著的《3D恐龙小百科(共10册全彩注音)》是一套儿童科普读物,包括《三叠纪Ⅰ》《三叠纪Ⅱ》《侏罗纪Ⅰ》《侏罗纪Ⅱ》《侏罗纪Ⅲ》《侏罗纪Ⅳ》《侏罗纪Ⅴ》《白垩纪Ⅰ》《白垩纪Ⅱ》《白垩纪Ⅲ》十个分册,每个分册收录了23种恐龙的高清图片,旨在让小读者了解这些恐龙的习性和特点,探索有趣的恐龙世界。
马艺铭、张跃军编写的《0-3岁宝宝教养手册》是婴幼儿教养领域中全景式的、工具书式的教养实践指南。它根据宝宝不同的月龄阶段,全面细致地阐述了0―3岁婴幼儿应实施怎样的教养。 《0-3岁宝宝教养手册》通过生动形象的案例,具体有效的手段,从细节处教您如何通过“亲子教养、亲子游戏、五觉刺激、动作练习、同伴交往、亲子阅读、语言学习、认知发展游戏、自理能力培养”等教养手段,来发展宝宝的情绪能力、自信自尊、意志力、专注力、智力等等,全力协助您抚养出一个聪慧、自信、高情商的很好幼儿。
右脑是感性脑,又称为映像脑,倾向于以感觉形象直接思维。它主管形象思维、知觉和空间判断;掌握着音乐、绘画、色彩、图形、映像、感情、空间认识、立体认识、想象、创造等;具有瞬间把看到的事物、场景,全部以图像、图形化处理后,无一疏漏地存入大脑,而且长期保存的神奇功能。右脑的记忆容量是左脑的100万倍,担负着把一些难以换成语言的工作,通过表象来代替语言进行思维的任务,锻炼和提高我们敏锐的直觉学习能力,并且直接指挥身体左半部分的运动机能。 《壹嘉伊方程》中的右脑部分是在十几年的积累和修正中完成的,它使用了大量的图、表和教具,使得孩子们在充满乐趣、充满探求的心境中经过思考和钻研开发了右脑。经过《壹嘉伊方程》学习一年的孩子,61%达到超常水平,其中21%达到天才水平。韦氏量表的测试结果表明