科学有趣:早教专家历经36年临床实践,宝宝百玩不厌省时省力:不用花时间接送,每天10分钟,在家就能轻松教就地取材:纸箱、瓶盖、吸管等常见物品就是 教具终身受益:抓住0~3岁宝宝发育黄金期,玩出未来竞争力1感知觉游戏:宝宝认知的基础、学习的通道感知觉是认知、社交、语言、运动等能力发展的基础。0~3岁的宝宝是借助视觉、听觉、触觉等感觉来认识周围世界的。 2运动游戏:让宝宝身体棒、 聪明大量研究表明,运动可以增强大脑神经元的连接,多运动人就越聪明。运动游戏不仅可以让宝宝身体棒,还能促进宝宝智力、情绪、自理能力的发展。 3语言游戏:提升宝宝的思维能力、社交能力语言是沟通与交流的重要工具,是思维能力的主要表现形式。语言能力发展得好,宝宝社交能力 强、情绪 平和愉悦。 4情绪游戏:帮助宝宝调节情绪,成为高
科学有趣:早教专家历经36年临床实践,宝宝百玩不厌省时省力:不用花时间接送,每天10分钟,在家就能轻松教就地取材:纸箱、瓶盖、吸管等常见物品就是 教具终身受益:抓住0~3岁宝宝发育黄金期,玩出未来竞争力1感知觉游戏:宝宝认知的基础、学习的通道感知觉是认知、社交、语言、运动等能力发展的基础。0~3岁的宝宝是借助视觉、听觉、触觉等感觉来认识周围世界的。 2运动游戏:让宝宝身体棒、 聪明大量研究表明,运动可以增强大脑神经元的连接,多运动人就越聪明。运动游戏不仅可以让宝宝身体棒,还能促进宝宝智力、情绪、自理能力的发展。 3语言游戏:提升宝宝的思维能力、社交能力语言是沟通与交流的重要工具,是思维能力的主要表现形式。语言能力发展得好,宝宝社交能力 强、情绪 平和愉悦。 4情绪游戏:帮助宝宝调节情绪,成为高
卡洛琳·爱德华兹、莱拉·甘第尼、乔治·福尔 曼编著的《儿童的一百种语言(转型时期的瑞吉欧· 艾米利亚经验第3版)》充分体现了瑞吉儿教育的 精髓,融经典性与理论性与一体,为幼教工作者提供 了瑞吉欧的幼儿教育经验,让读者能够了解其理论基 础和实践策略。 《儿童的一百种语言(转型时期的瑞吉欧·艾米 利亚经验第3版)》分为五部分:部分介绍了瑞吉 欧的背景与起点、发展历史与基本理念、瑞吉欧的创 始人、瑞吉欧的发展现状和重要政策;第二部分介绍 了家长参与的学校管理体制,教学协调中心组及其专 业发展,教师的角色,观察型教师和全纳型社区;第 三部分介绍了教学档案记录、倾听教学法、协商性学 习及档案记录与评估之间的关系;第四部分讨论了美 的感知方式,艺术工作室,将关爱与学习空间关联, 数码媒介在瑞吉欧的运用等;第五部分对全
《区慕洁婴幼儿智力开发宝典》是84岁高龄的区慕洁大夫根据目前中国幼儿发育状况重新修订出版的智力开发权威读本。这本书根据区慕洁1985年针对1864例小儿生长发育调查结果编著,以婴幼儿智力发展的多元智能理论为指导,系统地介绍了0-3岁幼儿早期智力开发方法。本书中一岁半以前的宝宝参照《中国儿童智力方程》所列发育六大项(大运动、手的技巧、认知、语言、情感发展、自理)进行观察训练,一岁半以后宝宝按照多元智能理论(语言智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、人际交往智能、音乐智能、自我内省智能、自然观察智能)进行观察训练,经过作者十年的开发和五年的实践,本次出版又加以修订,可以说是比较完善的婴幼儿智能开发操作体系。有了这样的提纲以后父母再对宝宝进行观察就会有的放矢。书中提到的进行智力开发训练的
《教你的孩子如何思考》是一本通过简单、实用、有趣的思考工具来把思考方法教给孩子的工具书。书中介绍了世界思维大师爱德华 德博诺精心设计的多种思考工具及使用方法,并提供了大量的思考练习,孩子们学习之后就能立刻使用。全世界70多个国家(包括中国)的上千万孩子在学习和使用之后证明,书中的思考方法对于他们的沟通能力、学习能力、自立能力、表达能力等,都有十分显着的提升作用。 本书适用年龄:大部分方法适合9岁以上的孩子(小学高年级、中学,以及大学)。 本书是世界思维大师献给孩子们的珍贵礼物,更是一本家庭教育的书。
阅读力、思考力、专注力、学习力,环环相扣。阅读力决定孩子一生的生活及学习能力!阅读能力强的孩子必将赢在起跑线上。因此早期阅读启蒙深受父母们的重视。或者可以说,从0岁开始的阅读已经越来越成为父母们关注的焦点。本书是一本面向父母的启发孩子早期阅读能力的指导用书。对于如何引领孩子阅读、理解和表达,如何指导和评价孩子的阅读能力,书中列举了很多方法。作者将理论和实践完美结合,对于0-3岁婴幼儿早早期阅读的方方面面分析和规划得非常全面,具有非常实用的指导意义。书中强调的教育误区和给家长的建议,更是作者大量教育教学的实践经验所在。另外,说到早期阅读启蒙永远逃不开的两个主题是:“如何给孩子选书?”“如何开展亲子阅读?”为了对“怎么选”、“怎么用”这些问题给予由浅入深的解答,本书不仅采纳了脑科学、
家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师,家庭教育 重要的任务就是让孩子养成良好的行为习惯。靳和平编著的《13岁前决定孩子一生的好习惯》中教育理论和教育实践密切结合,给年轻父母教育孩子以实操性的指导。如何纠正孩子的坏习惯,如何养成孩子的好习惯,均可以从书中找到答案。