日本长效设计提倡者、D&DEPARTMENT创始人长冈贤明,累积十多年的开店心得分享,融合设计、经营、生活方式的深度思考,教你如何开一间有人气、传递想法的商店!在物质泛滥的当代,平面设计师出身的长冈贤明推出了“长效设计”(Long-lifedesign)理念,并以此为选品标准,创建了百货商店——D&DEPARTMENTPROJECT:D&DEPARTMENT在“不生产”的原则下,贩卖的不只是真正的好东西,还有“制作者的用心”,让客人先学习、理解,才购买,然后爱用一辈子,成功将卖场打造成一个社流的空间。D&DEPARTMENT以日本47个都道府县为起点,经营范围涉及零售、饮食、出版、旅游等多个领域,发掘各地本土的长效设计的产品,维护和发展当地的独特性。阅读此书,不仅能收获长冈贤明社群经营的理念、开店的具体做法,包含店铺地点、物件选择、商品陈设、店内活动举办等等各个细节,
《当90后遇上创业》是一本关于90后创业的书,目标读者是90后大学生创业者。作者以90后的思维方式切入,以亲身经历为读者剖析了90后创业的特点,以自己的创业经验告诉90后创业者应该对创业抱有怎样的心态,应该如何面对资本,如何面对市场,如何处理团队危机等。《当90后遇上创业》共13章,每章独立成文,读者可利用碎片时间阅读,文字风格随意但不闲散,把创业的技法如一样娓娓道来,给人读后“哦,原来创业还可以这样”的感觉。当然,《当90后遇上创业》的很多经验也是其他年龄段的读者可以借鉴的,也让更多读者了解90后创业的现状。
本书是独特二合一读本:一半是小说,一半是论述。单页码的小说讲述了一个女人的奋斗——为了获得儿女的抚养权,她不得不在90天内赚取到100万美元——一笔她从前想都不敢想的财富。双页码部分阐明了在现实生活中创造财富的屡试不爽的策略。 这些课程不仅教你如何成为一名百万富翁,而且教你如何成为一名开明的百万富翁,如何赚取、保持和分享财富。作者在书中应用了混沌学中的蝴蝶效应:旧金山一只蝴蝶振动翅膀而产生的细微变化,将会改变上海的气象情况。因此,通过改变个人的经济史,可以改变整个世界的经济史。 无论你的目标是成为百万富翁还是亿万富翁,现在,跟随《一分钟百万富翁》行动吧!
用“显而易见”的力量,抵挡商业的无常与变化。 《我怎么没想到?》说明了一个“显而易见”却很容易被大家忽略的道理——有很多事情由于它太显眼,它就在我们面前,而且它很常见,所以我们在观察、思考的时候,常常在时间就忽略了它,甚至对它根本就是视而不见,而它恰恰就是好的解决之道。 它是一本商业轻小说,通过年轻人“亚当斯”的故事,带你一览商业的根本逻辑,一览维持万物运行的——“显而易见”的底层逻辑。
《姜太公韬略与创业策划》编辑了《太公六韬》外,还从《太公金柜》、《太公阴谋》、《六韬逸文》和《太公兵法逸文》中,精选了一些有价值的篇章,作为《六韬》的补充,特别增辑了《安略卷》,从而使这个本子比市面上的《六韬》更为全面和系统。宋朝官方把《六韬》钦定为武官的《武经七书》之一,奉姜太公为“武圣”。《姜太公韬略与创业策划》除推荐姜太公的武韬外,还着力弘扬姜太公的文韬,文韬是武韬的灵魂;着力发掘出姜太公为周文王和周武王所做的全面策划;从姜太公之引经据典,可以看出它是集周前韬略之大成,在程度上,代表了中华韬略文化的源头。在盛行创业的和平时代,有必要重新认识姜太公韬略的历史地位和应用价值。《姜太公韬略与创业策划》在编辑上,在理解和阐述上,揭示了姜太公为周王朝创业所做的政治策划、战略策划
如何以零起点的基础爱上写作,让自己越写越想写,从而越写越好呢?又如何通过写作来实现不被负面情绪绑架,给心灵减负,让人生更自由?作者找到了一条人人都可以践行、用心流打开写作的畅快之路。在本书里,作者通过大量真实生动的故事、丰富的写作案例,分享了自己和学员在写作中找到面对自己、敞开自己、拥抱自己的方法。获得写作素材,获得灵感,发掘并书写自己的故事。在文字中疗愈自己,发现并挖掘自己内心的力量。在书写中协调自己与别人、自己与自己。围绕写作中的关键问题,作者层层深入地帮你送上越写越想写,越写越好的自由之路。自媒体时代,人人都能成为自己人生的作家和赢家。本书鼓励你拿起笔,用心流写作,越写越想写,越写越走心。很终,写作不仅让你实现了精神的自由,还可能带来财富的自由,写作好好。
本书特色:1.本书依托财经类院校经济与管理学科基础,发挥师资团队成员研究领域各有侧重的优势,紧紧围绕创新创业中的几个关键环节,如创意与创造性思维、创新与创新战略、创业机会识别、创业团队组建、商业模式创新、创业融资与创业风险控制等,有机安排章节内容,并将视角加以延伸,涉及创新创业创富“三创”协同问题,家族创业与传承问题,以及公司创业和社会创业问题,使得本书有了一个明显的“纵贯线”。2.本书贯彻了“课训一体”的创新创业教学模式。在师资团队多年创新创业教育与实践经验总结的基础上,有机地将创新创业理论与案例剖析及课堂初衷内容融为一体,在每章前面均设有引导案例,在每章均安排课后思考和实训演练,在章节中增加了与讲授内容相关的拓展阅读内容。
创业,是人们耳熟能详、极易理解的一个词语。创业的本质内涵,随着时代发展、社会变迁而有所不同,并不断丰富和发展。但是,把创业作为一门学科来建设,逐步构架其知识体系,进而在青少年学生中开展创业教育,在我国还是起步不久的事。 创业教育的概念是1989年12月联合国教科文组织在北京召开的“面向2l世纪教育国际教育研讨会”上提出来的。在这次会议的报告中阐述的“21世纪的教育哲学”中提出了“学习的第三本护照”问题,要求把创业能力护照提高到目前学术性和职业性教育护照所享有的同等地位。根据这样的要求,我国于1990年始在5个省开展创业教育的实验工作,江苏省先期的实验深入、持久且成果颇丰。1995年之后,又借助行政推动力,将在实验基础上形成的创业教育理论指导各类中等学校的创业教育实践,先是在普通初高中毕业生的“
创业,总要先取经于成功创业者。蒙牛乳业集团董事长、CCTV《赢在中国》评委、创业导师牛根生,就是其中的被取经者之一。本书作者在查阅和参考了与牛根生及蒙牛有关的大量的文献和作品的基础上编写成本书,并从中得到了不少启悟,也借鉴了许多非常有价值的观点及案例。 想要成功创业,就从本书开始取经。 本书精心整理了牛根生众多精彩的创业语录与管理言论,让读者很容易就能直入牛根生的内心,感受其创业人生的经验与教训总结;倾听牛根生的创业教诲,感受其营销与管理的真谛。因此,在某种意义上可以说,在当前的有关描写牛根生的书中,这是一本最值得