本丛书以开放务实的态度、简洁明快的风格，追求 好读有用 ，主要体现出以下特色：一是选编案例来源广泛、时效性强。所选案例均是国家法官学院和最高人民法院司法案例研究院从各地高院2024年报送的典型案例中挑选出来的精品案例。自2024年起，本丛书优先选用人民法院案例库案例作为研究对象，力求对案例库案例裁判要旨的基本内涵、价值导向、法理基础、适用要点等进行深入分析，增强丛书的权威性、参考性 。二是由法官释理说法，全方位深度挖掘案例价值。大多数案例由主审法官撰写 法官后语 ，深入阐释案例的裁判思路和相关考量，充分发挥典型案例在司法裁判、类案参考、法学研究、行为指引、宣示教育等方面的价值。三是编排依次以案由和法律适用问题为序，方便读者检索。四是注重裁判文书再加工，高度提炼案例内容。案例编写突出争议焦点
案例教学并不单纯是一种教学方法，它实际上是以教学内容的变革为前提的，正是首先有了形形色色的案例，才使得案例教学成为可能；案例教学也不单纯是一种教授法，它实际上是以学生行为的转变为条件的，如果学生仍热衷于自己先前的角色，把自己置身于教学过程之外，只是一个旁观者，案例教学也就失去了意义；案例教学甚至不能简单地定位在方法上，它所涉及到的层面是多样、繁复的，如果教育观念还是固着于传递既定知识、培养一统人才上，案例教学的运用也就多余了。本书介绍了案例教学的基本情况。全书结构清晰，理论丰富，分析透彻。书中借鉴了许多国外研究成果，让人们对新进事物案例教学有更新的认识，使案例教学真正走进教师教育的殿堂。
