该书上篇以问答形式讲述了校对基础知识，对于现代校对如图书在版编目（CIP），电脑校对软件、磁盘稿校对等问题，都作了详尽的解答。下编汇集了不同类型容易互错的字，经常用混的词，以及误用成语的实例，并释义辨析，以提高辨错能力。这是校对人员必须掌握的规范使用字词的基本功。书后收集附录有新版《简化字总表》、《批异体字整理表》、《批异形词整理表》、《标点符号用法》、《出版物上数字用法的规定》等国家标准，以及各种字体、字号、主要科技符号表等，可供校对人员参考使用。

本书向编辑和作者提供应知、应会的基本知识和基本技能，介绍著作权法、出版管理、编辑业务、编辑技术与有关规范、标准等方面的知识与实务操作，从实际需要出发，有详有略。对那些常用易懂的和传统规范的内容尽量简单明了地说明；对于新技术、新媒体、新方法方面的内容则较详细地介绍、说明。读者依据目录导引，可方便地查阅、学习有关内容。本书是编辑、作者经常翻阅、参考的实用手册。

由周奇主编的这本《常见语言文字防范手册》系《编辑作者常用手册系列》中的一种。 本手册的特色是辨误求正，通过对各种常见语言文字的辨析，帮助编辑、校对辨识语言文字，从而提高加工和校对水平。亦可供中小学语文教师以及其他文字工作者参考。 本手册定位为“手册”，它是一本编辑、校对及其他文字工作者的案头工具书。手册共8章，内容分别是：1.常见错别字；2.常见词语错用；3.常见异性词误用；4.常见数字用法；5.常见标点符号使用；6.常见语法；7.常见逻辑；8.篇章。为了帮助读者知其然又知其所以然，在指出的同时，简略地讲授相关的语言文字知识，所以又与一般辞书不完全相同，既可查，又可读，既是一本工具书，又是一本以辨误求正为特色的语言文字知识简明读本。

文化哲学研究在现在所面临的诸多问题中，有三大问题需要读者诸君倍加关注：，人类的“跨文化（圈）”生存和交往越来越成为人类生存的“常态”；第二，科技的发展为人类创造了并在继续创造着许多新的“生活用品”和新的“生活方式”，诸如“网络”、“手机”、“基因”和“纳米”技术等等，这些“文化”（生存）新内容都在极大地拓展或者改造着我们的“人性”潜能的表现和发挥以及我们“人”本身的“特质”；第三，天地万物（外界“物质”大自然）越来越迫切地追问着我们人与它们的“区分”与“融会”的“文化”可能性。《当代文化哲学沉思》在14年之前对此三个问题尽管已经有一些思考和阐述，其思路也有一定的深刻意义，但在拙作此书的思想基础上对此三个问题的继续深入探讨，是我自己的文化哲学研究的新的思路的一种概略表述，也似乎

广告业的发展水平是一个国家或地区市场经济发育程度与社会文化质量的重要反映。近年来，虚假广告已经成为一个较为严重的社会问题。本书立足于广告的语境和语体特征，闸明了广告中“夸张”和“虚假”语用产生的原因，从语用和心理认知的角度，辨明了夸张修辞中涉及的“实”与“度”的区别，厘清了“夸张”与“夸大”“虚假”的界限，在此基础上，给出了夸张修辞的新定义。

将近几年审读书稿意见汇集成册，具体介绍了许多书稿中存在的问题，如标点误用、名称前后不统一、错别字、语法错误等，也详细标注出应如何正确表述以及修改的原因，供年轻的编辑参考。年轻编辑可以从书中发现自己经手的书稿中也存在的错误，从中学习经验，提高编辑技能，对年轻编辑的成长和学习具有极大的帮助，也为在校的编辑出版专业大学生和研究生的学习提供素材。2013年曾在中国盲文出版社出版《书稿审读札记》，牟国胜著的《编辑审稿录/出版传播文化丛书》是其续篇。

这本书虽然包括了图书校对、报刊校对、公文校对、影视字幕校对，甚至网络文字校对等多方面的内容，但正如书中所强调的，其讨论的重点仍然是“新闻出版领域的专业化校对”，所涉及的绝大多数问题，都与出版物的质量，尤其是出版物的编校质量有关。希望此书的出版能够起到一个带动和提示的作用，使大家都能真正重视校对工作，并扎扎实实地从这一基础工作抓起。 正是从上述认识出发，新闻出版总署党组决定把2007年作为新闻出版行业的“出版物质量管理年”，在全国范围内开展有声势、有力度的出版物质量检查活动，并通过这一活动，建立健全各类出版物的质量管理体系，提升新闻出版业的整体水平，使社会反映强烈的报刊、图书差错问题得到有效缓解。我们推出此书也是想在贯彻总署决定方面有所作为。 《当代校对实用教程》的编写虽然开始

《高校校报编辑记者简论》全面分析了高校校报工作者的基本修养和能力要求，系统揭示了高校校报工作的基础内涵与发展规律，展示了它有别于其他新闻报刊工作的独具特色，凸显高校校报工作者作为高等教育事业见证者、记录者、推动者的核心价值，同时也在高校大学生记者的选拔、培养与工作能力提升等问题上作了比较深入的探索。 ????《高校校报编辑记者简论》适合新闻报刊研究者、高等教育管理者、高校校报工作者、校报大学生记者阅读参考。

由周奇主编的这本《常见语言文字错误防范手册》系《编辑作者常用手册系列》中的一种。 本手册的特色是辨误求正，通过对各种常见语言文字错误的辨析，帮助编辑、校对辨识语言文字错误，从而提高加工和校对水平。亦可供中小学语文教师以及其他文字工作者参考。 本手册定位为“手册”，它是一本编辑、校对及其他文字工作者的案头工具书。手册共8章，内容分别是：1.常见错别字；2.常见词语错用；3.常见异性词误用；4.常见数字用法错误；5.常见标点符号使用错误；6.常见语法错误；7.常见逻辑错误；8.篇章。为了帮助读者知其然又知其所以然，在指出错误的同时，简略地讲授相关的语言文字知识，所以又与一般辞书不完全相同，既可查，又可读，既是一本工具书，又是一本以辨误求正为特色的语言文字知识简明读本。

由周奇主编的这本《常见语言文字错误防范手册》系《编辑作者常用手册系列》中的一种。 本手册的特色是辨误求正，通过对各种常见语言文字错误的辨析，帮助编辑、校对辨识语言文字错误，从而提高加工和校对水平。亦可供中小学语文教师以及其他文字工作者参考。 本手册定位为“手册”，它是一本编辑、校对及其他文字工作者的案头工具书。手册共8章，内容分别是：1.常见错别字；2.常见词语错用；3.常见异性词误用；4.常见数字用法错误；5.常见标点符号使用错误；6.常见语法错误；7.常见逻辑错误；8.篇章。为了帮助读者知其然又知其所以然，在指出错误的同时，简略地讲授相关的语言文字知识，所以又与一般辞书不完全相同，既可查，又可读，既是一本工具书，又是一本以辨误求正为特色的语言文字知识简明读本。