从印刷术到互联网，媒介作为人器官与意识的延伸，长久以来与人类互相塑造，共同进化。我们如何获取知识、协同工作、连接彼此，皆深受媒介影响。 ，麦克卢汉的理论在每个人的生活中被反复证实。未来，技术的发展又将带来哪些新媒介？人的延伸又会被拓展至何方？在这本书中，麦克卢汉本质上探讨的是技术、人类与社会的命题。理解媒介，终究是为了理解我们所处的社会生态，在震荡与革新中找寻自身的生存之道。
《认知传播学》在充分论证研究的必要性和重要性的基础上，梳理了认知传播的产生和发展，分析了认知传播融合创新的基本条件、理论依据和研究方法，阐述了认知传播学的本质特性、功能与任务，揭示了认知传播与传播主体、接受主体及其体认过程与典型模式、效果与测评的基本规律，说明了认知传播视阈下如何进行内容生产和认识其文化价值及社会环境，论述了认知传播与哲学、心理学、语言学、符号学、社会学的关系。《认知传播学》作为一本跨学科研究的专著，建立了一套完整的认知传播基础理论和学科体系，具有前沿性、学术性、系统性、应用性、科学性等特征。它对于活跃传播思想、创新传播方式、丰富传播内容、优化传播效果、更好地建立内容生产机制、正确评估内容传播质量有着十分重要的意义。
互联网及其新技术新应用的迅猛发展，正深刻地改变着人类社会，特别是改变着着传统的传播环境、舆论生态及区域传播格局。本课题以贵州为例切入，将区域传播力的提升置于互联网背景下展开研究，分析现状、查找问题及其原因，提出对策，体现了新闻传播学界和业界对时代进步的敏锐、对社会责任的担当。在目前此一领域的研究理论框架等还很不成熟的情况下，做出积极的理论贡献，有助于为国内相关实践进程提供学理和应用性策略等的参考，具有重要现实意义和学术影响力。
现在学科虽然形成了，但是“文献学”的名称出现却是在近代，历史上，部以之为名的专著为1930年代郑鹤声、郑鹤春合著的《中国文献学概要》，此后，各种文献学研究的书籍不断面世，而目录、版本、校勘、典藏等专科文献学著述亦纷见迭出，经过前代学人的积淀，文献学研究正在向纵深发展，文献学理论和实践正紧密地结合起来。
美国影视艺术界流的学者 本书作者泽特尔先生是美国影视艺术界最著名的专家学者之一，在媒体美学和影视制作领域有丰富的实践经验、精深的理论素养和非凡的工作业绩。其代表作《图像声音运动》、《电视制作手册》、《摄像基础》，《泽特尔影像机房N，P只读数据光盘》等已被译成多种文字在许多国家和地区出版，影响深广，作者因在影视制作方面的锐意创新和突出贡献，曾荣获美国影视艺术界的多种成就奖，如艾美奖和其他各类金奖或银奖。 美国大学正在使用的精品教科书 本书被认为是美国影视专业大学生应该拥有的最重要的教科书，是所有专业编剧、制作人或导演从事媒体制作最重要的参考书。本书描述了五个主要的美学元素一一光和色彩、两维空间、三维空间、时间/运动和声音，以及这些元素在电影，电视中的运用。作者以深入浅出、
“新世纪中国人民大学新闻传播学文丛”按主题分为5卷，精选自2000年以来中国人民大学新闻学院在马克思主义新闻观、新闻历史与理论、融媒体建设与创新、公共传播与社会治理、新时代新闻传播教育等方面具有重要影响的论文。这些论文能够代表该领域研究水平，是在研究视角、方法、范式等方面具有标志性的学术成果。 媒体融合发展、全媒体建设是当前新闻传播业界和学界共同关心的话题。 《融媒体建设与创新/新世纪中国人民大学新闻传播学文丛》分为媒介融合研究、新闻教育与新闻实务变革、他山之石等板块，收入媒介融合研究领域代表性学者的重要篇章，不仅做理论和业务层面的探讨，还以比较的视角对国外相关领域做了考察。
这套丛书江苏古籍出版社两年前既已筹划约稿，此册《批校本》本是另一作者。交稿期限到斯时，因故未能践约，而此套丛书之子目已印出，社中临紧授命要求三个月内写出。笔者虽然藏书专题之一即为批校本，然感知大于条理，而批校本双无前人的现成著作可参照，其实“批校本”这个概念本身只是一种书界用语，而非学术观念，其内涵及外延都较为模糊，很多相关名词都需要首先给其下一明确定义，方可入手。要想在短期内完成此任，鄙陋如我者，其难度可想而知。即已应允，全力以赴，略延数日而交稿。其中错漏及周密之处，应不在少数，自然是贻笑大方这不成熟作品，还盼方家教我。 拙作之下篇批校家部分因时间匆忙，很多资料直接摘录、引用于郑伟章先生之大作《文献家通考》等书，为此在这里郑重铭谢！书中其他部分有些引文未及核原书，在此亦
总体介绍了企业博物馆概念。分析了企业博物馆规划设计思的差异，梳理设计一般流程，探寻数字化时代背景下设计新方向。为企业博物馆运营管理提供常见问题解决思路，提供品牌传播建议，探讨人员管理之道。并通过经典案例解析对企业博物馆建设提供实际案例参考。
韩天衡的名字，在近半个世纪的中国艺坛上一直是响亮的。可以说，他的艺术视野遍及篆刻、书法、绘画、鉴赏、收藏、教育、公益等诸多领域。起步之早、范围之广、影响之远。 而且，作为一位德高望重的艺术大家，他的篆刻奇崛、瑰丽、多姿，早在20世纪70年代就被赞誉“为现代印学开辟一新境界”，是公认的当代印坛一面高举的旗帜。其书法、绘画皆能深入传统、相互融通、变化气质，又极见个性创新。他理性思考、精于思辨，对篆刻史、书法史、绘画史皆有自己的见地与发想，并将这些经验与心得转化为“传道授业”的教化能量，春风桃李，泽被四方。 韩先生从年轻时就致力于书画、杂件艺术品的收藏。非以“增值”想，只是出于热爱、学习的初衷。而这些当年用工资、津贴、稿费一点一点购得的“旧物”，在今天已成为难得一见的“国宝”。难
互联网技术及数字技术的发展，智能手机的普及运用，各种媒介新技术的应用，推动了传媒生态发展了巨大变革。新媒体在这场变革中扮演者越来越重要的角色。在新闻传播领域，新媒体发挥着巨大的作用，与此同时，新媒体新闻传播业务有了特殊诉求，这种诉求主要体现在新闻编辑业务方面。《新媒体编辑》详细介绍了新媒体编辑工作内容，提出了新媒体编辑应该具备的基本素养，以期新媒体编辑能够正确把握自身的职业特性。此外，《新媒体编辑》对新媒体文稿信息的筛选、内容编创与整合进行了详细探讨。对新媒体信息传播呈现的文字、图片、音视频等各种媒介元素及新媒体互动与平台内容整合等工作内容做了全面地论述。分析了各大媒介元素以及详细讲解了各大新媒体平台的内容加工制作的基本方法。通过学习《新媒体编辑》，读者可以真正掌握新媒体新
数字档案馆的含义有广义和狭义之分。广义的数字档案馆是指存储和利用档案信息资源的信息空间，是一个由众多档案资源库群、档案信息资源处理中心、档案用户群构成的数字档案馆群体，是一个内容管理系统、集成系统和数字信息长期保存系统的集合。《数字档案馆项目建设概论》系统地概述了馆藏资源数字化、信息组织与传输网络化、服务范围扩大化、信息资源共享化、信息检索便捷化等诸多特点。
《国际传播论文集（第十七辑）》是中国国际广播电台工作人员的论文集。全书包括传播理论、品牌建设、编播实践、媒体融合、语言研究与推广、翻译园地、播音主持、影视天地、他山之石、技术研究及其他等内容。 包括从乌尔都语播客节目论国际台未来对巴基斯坦全媒体传播新形势，媒介融合时代国际台塞尔维亚语网站对外传播的思考，浅谈广播在新媒体时代如何焕发出新的生命力，浅析传统媒体如何借力微信公众平台提升影响力，论现代传播技术推动媒体融合发展，谈谈中日新闻互译中成语的运用，广播节目主持人提升新媒介素养探析，国际台在新媒体语境下的微纪录片研究，非西方媒体在英美主流社会发展探究及启示等篇目，内容丰富，涉及面宽。
《直面媒体20年》精选了赵启正自1995年至今接受国内外媒体采访的文章六十余篇，时间跨度二十年，著名媒体近百家，其中包括美国《时代》周刊、《纽约时报》、俄罗斯电视台、法新社、日本《读卖新闻》等媒体，这些访谈内容丰富，话题广泛，从不同侧面展现了有着 中国屈指论客 美誉的赵启正过人的胆识及沟通的智慧，对于新闻从业者来说有着重要的参考价值。同时《直面媒体20年：赵启正答中外记者问》还收录了充分展示赵启正 新闻发言人 风采的四次政协新闻发布会的全部内容，以飨读者。
本书是一部传媒类学术专著，共分传播理论、品牌建设、编播实践、子媒建设、媒体融合、语言研究与推广、翻译园地、播音主持、影视译制、驻外记者、受众研究、他山之石、管理之窗、技术研究及其他部分；包括互联网时代新闻传播的新趋势，新媒体环境下对对象国精确传播的思考，关于加强对土耳其传播能力建设的思考，如何对外传播中国梦之我见，如何打造广播品牌，试论地区广播中心编译稿件的选材，谈国际台世界语广播节目《社会大观》的创新，从跨文化传播角度做好中国成语俗语的翻译工作，从听众调研结果谈如何改进国际台英语资讯广播，浅谈德国媒体的涉华报道，全媒体时代信息网络转型探讨，提高文化软实力——浅谈中国电视剧“走出去”等篇目，内容涉及面很宽，也很丰富。
本书是中国国际广播电台工作人员的论文集。全书包括传播理论、采编实践、品牌建设、网络节目、节目创新、海外落地、驻外记者、语言教学、受众研究、播音主持、翻译园地、新媒体、技术天地、他山之石及其他等内容。
《国际传播论文集（第13辑）》是中国国际广播电台工作人员的论文集。全书包括传播理论、采编实践、品牌建设、网络节目、节目创新、海外落地、驻外记者、语言教学、受众研究、播音主持、翻译园地、新媒体、技术天地、他山之石及其他等内容。
《大众传播理论：基础、争鸣与未来（第五版）》是一部全面而的大众传播理论专著。也是一部对师生而言因独辟蹊径而值得细读的经典教材。书名虽然叫做“大众传播理论”．却并非我们常见的那种分门别类地介绍各种理论的集合体；而是采取历史视角，关注两大传播理论学派（社会／行为理论和批判／文化理论）的起源和演进的传播理论史。 丰富的名词解释、案例、理论思考、快速入门表格，以及联系实际进行批判性思考的话题，使《大众传播理论：基础、争鸣与未来（第五版）》成为一本教材，被国外多所高校用作传播学学生的读本。
