《写作的逻辑:从清晰表达到高效沟通》是基于逻辑学、认知心理学的写作入门书。作者结合欧美大学开设的逻辑类写作课程,从人脑理解信息的“心智模型”出发,通俗讲述了“如何使用清晰、准确的语言进行表达”“怎样构建易读易懂、有说服力的文章结构”等内容,向读者传授了工作报告、技术报告、论文等逻辑类文章实用写作方法。《写作的逻辑:从清晰表达到高效沟通》兼顾逻辑写作的基础知识与应用训练,可以帮助读者快速掌握逻辑类文章的写作方法。《写作的逻辑:从清晰表达到高效沟通》适合有写作需求的职场人士阅读,也可作为本科生、研究生撰写论文的参考资料。
《学术论文写作与发表指引》是一本写给人文社科领域学术论文写作与发表者的实用手册,它可以帮助该领域各学科的研习者学习如何更高效地进行学术论文写作与发表,从而避免许多学者走过的弯路,掌握学术论文写作与发表的规范和技能。全书对选题、开题、阅读文献、提出问题、谋篇布局,开题报告和项目论证书的撰写、摘要和关键词的写作,文章的校对、投稿、发表等学术论文写作与发表的各个步骤和环节进行详解,系统阐述了学术论文写作与发表的方法和技巧,以及各个环节的相关注意事项,为读者提供了极具操作性的详细指引。作者以学术论文编辑和写作者的双重身份,直击论文写作与发表过程中的各个痛点,使得本书成为论文写作者难得的良师益友。
本书是把存在汉语语文中的种种修辞方法、方式,以及运用这些方法、方式的原理原则,加以系统的阐释,并且指明它的发展方向。在阐释和说明中,随处引用丰富、适切的白话和文言的例子作证。对于系统地研究修辞学,对于了解古典文学和练习现代文写作,都有一定的帮助。 全书共分十二篇。篇概括地述说修辞现象和修辞学的全貌。指出修辞现象有消极和积极两大分野,又指出修辞所可利用的语言文字的可能性和修辞所须适合的题旨和情境。第二篇述说修辞所可利用的语言文字的可能性。第三篇述说消极和积极两大修辞分野的互相区别和互相联系。第四篇述说消极修辞的一般情况。第五篇到第九篇都是述说积极修辞,其中第五到第八篇述说积极修辞中的辞格,第九篇述说积极修辞中的辞趣。第十篇述说修辞现象随种种不同情况而变化,以及它的统一的线索
本书是纳塔莉多年创作与教学经验的总结,适合所有想写作的、想写出更好作品的人看。作者用一种直接而朴素的方式告诉读者,她是如何练习写作的,怎么去想,拿什么题目练习,怎样对付编辑,如何突发异想而不受困。她教你相信自己,善待自己,开放心灵,试着描写自己的喜、乐、悲伤、痛苦、迷恋,放任想象力去尝试任何一种可能,从而让写作与人生都散发出热情。 这本书也可以称作《写作与禅心》,因为书中所谈的不只是写作本身,更包含了日常生活的哲学和面对生命的智慧。一个对写作与生活感到无力、挫败的入,也可以运用书中的方法和建议,用写作来修行,帮助自己洞察生活,使自己心神清澄。
写作能力的提升要求有意识地训练思维,而思维的训练可以通过写作来达到。 我们的思维能力无疑会体现在我们的学习成绩单、文章、研究报告、简历乃至求职信上。 只有拥有好的思维能力,我们才能向人们证明我们在某个领域确实具有足够的能力。 作为一本思维和写作训练指南,《写作即思考:在写作中训练你的思维能力》旨在帮助我们通过写作来训练、提高在工作和学习中至关重要的三大核心思维能力: 运用逻辑方法时的系统思维; 进行自我反思时的反思性思维; 表现出创新性时的创造性思维。 《写作即思考:在写作中训练你的思维能力》中通俗易懂的写作风格和书中的实际案例,不仅能够让你领略不同的思维技巧和思维运用, 还能对日常生活中常用的思维模式有 深刻的理解。 相信不论你的学历和背景如何,《写作
本书以突出实操性为原则,通过“经验+范例”形式,讲解领导讲话、工作汇报、述职报告、党课讲稿、学习体会、研讨发言稿、主持词和致辞等常用公文的写作方法和行文技巧,使读者从中受到启发、获得教益,进而提高公文写作能力。本书脉络清晰、层次分明,角度新颖、深入浅出,语言鲜活、通俗易懂,没有枯燥的理论说教,均是具有操作性的“干货”,适合体制内文字工作者阅读,也适合对文字工作感兴趣的读者学习,还可作为文秘相关专业的教材。无论是公文写作新手还是老手,都能从中学到一定的实战经验和技巧。
本书突出实操性,采用“经验+范例”形式,讲解工作总结、工作报告、活动方案、调研报告、经验材料、信息等常用公文的写作方法和行文技巧,针对15种文种进行范例展示,并介绍公文写作的综合技巧,使读者从中受到启发、获得教益,进而提高公文写作能力。本书脉络清晰、层次分明,角度新颖、深入浅出,语言鲜活、通俗易懂,没有枯燥的理论说教,均是具有操作性的“干货”,适合、企事业单位文字工作者阅读,也适合对文字工作感兴趣的读者学习,还可作为文秘相关专业的教材。无论是公文写作新手还是老手,都能从中学到一定的实战经验和技巧。
这本政务信息写作教科书有点特别,首先是分析讲解方法特别,作者在机关常年带教新进公务员学写材料,特别了解初学者的痛点,善于帮助他们打通任督二脉。其次是内容的呈现方式特别,例文部分是非常严肃的机关面貌,分析讲解的文字特别生动活泼接地气,包括”弹幕””神回复”等。 主要的是看问题的角度特别,有的例文为什么这样修改?既有语文的分析,也有政府工作规律的分析,还有机关生态和伦理的分析。作者一深入、读者就浅出。