《南周散文写作课》一书集结鲁迅文学奖散文杂文奖、《人民文学》年度散文奖、百花文学奖、三毛散文奖大奖等奖项得主，李敬泽、周晓枫、李修文、傅菲、庞余亮、塞壬、黑陶七位著名作家将结合数十年的散文写作实战经验，从选材、结构、情感、语言、美学等多维度，系统分享散文写作的技法和心法，主要内容包括如何开掘有价值的散文选材、搭建散文结构、呈现情感张力、用诗意语言提升辨识度、提升散文的美学境界，以探索当下散文的种种可能，解开散文的文字密码。

《成为作家》是一本具有阅读趣味与实用功能的、有关 写作的艺术 的轻松读物。本 书涵盖从18世纪至今250年间近200位伟大作家对 如何成为作家 进而 如何生活 的思考和意见，其中包括狄更斯、福克纳、托尔斯泰、海明威、菲茨杰拉德、门罗等众多写作大师，可以视为一部剑走偏锋的现代文学史。 作者通过整理这些作家的日记、书信、公开演讲、著作等文本，提炼出他们或严肃或幽 默的写作体验与意见。从狄更斯到门罗，从王尔德到J.K.罗琳，每位处于不同时代的作者将在本书中形成时空交错的对话，本书包括 开始写作 方法与途径 不可避免的失败 写作的艺术 如何结尾 五个部分，同时有20多福极具个性而简练的插画，与文字呼应。

书是一本面向各领域学科高校师生的论文写作指南，从写作思维、方法、过程、情感等多个角度介绍了论文写作的一般性策略，并提供了大量简洁实用的写作工具，旨在帮助读者顺利完成学术论文撰写。 作者以写作练习为起点，指导读者如何建立写作时间表；在写作启动阶段，提示性写作、自由式写作和生成式写作三大方法可以帮助读者构建大纲框架。在监控写作进展、克服写作障碍、编排段落结构、创建论文结语、论文修订等方面，作者均给出了细致入微的建议，并穿插介绍了渐进式写作、 暴食式 写作、 零食式 写作和布朗八问等新颖技巧；还为时间紧迫的论文作者勾勒了一个完整计划表，打造出一个论文写作快速通道模式；后作者对论文评审和答辩前后的诸多注意事项进行了说明。 作者结合大量真实案例，为不同阶段的论文写作者提供了具体写作指南，帮

本书分为九个章节，对标九周的故事创意写作教学和自学体系，涵盖灵感、素材、人物、人物弧、人物关系、情节、冲突、结构、叙述、风格10个故事写作元素，可作为小说、戏剧故事、电影故事、动漫故事、游戏故事、剧本杀等各类叙事文本的创作指南。书中配套了有趣的写作练习，并以名家作品和经典电影故事作品为范例。既可以作为故事写作的自学指南，也可以作为教学用书；既可以只做练习，当作练笔的创意手册，也可以细读大师范例，作为创意阅读的参考书。

本书依靠作者丰富的一线工作经验，主要围绕赴美留学申请文书写作展开对写作题目、写作技巧以及写作实战等方面的介绍，以期提高学生的文书写作水平，助力学生成功申请到心仪的高校。全书共六章。前三章大致介绍了影响美本申请的各种因素、美本申请文书的分类以及文书写作的核心要点，第四章深度剖析了2021至2022年度七道主文书题目，有助于拓展学生的写作思路，第五章从不同角度阐述主文书写作的要点以及需要避免的陷阱， 一章分享了十二个精彩的主文书案例，并附有学生原稿和修订稿，供读者参考。

本书在作者近10年学术研究的基础上，结合自身论文写作经验和作为审稿人的心得体会，针对研究生学术研究中问题意识不足、写作能力不强、意志品质缺乏等现象，给出研究生在学术研究和论文写作等方面的系统导引，以期达到提升研究生培养质量和写作水平的目的，特别是人文 经济地理学专业的研究生会更为受用。 本书主要包括三大部分，*部分（*、第二、第三章）系统讲解研究生学术研究的兴趣真谛、基本功真核、时间安排真经，以纠正研究生论文写作的不良状态。第二部分（第四、第五、第六、第七、第八章）主要讲解研究生论文写作的初心、质量、规范、修改与包装，以使研究生能够撰写高质量论文。第三部分（第九章、第十章、第十一章）从师生交流的视角出发，重点讲解研究生在社交方面应注意的礼仪、规范、法则，以提升研究生的行为规范

本书运用现代语言学的理论和英汉对比的成果，通过大量语言实例，从篇章、句法和修辞三个方面来探索英汉写作的差异，并用对比研究的结果分析中国学生英语写作中的问题，提出解决的办法。因此本书既具有的理论价值，同时对英语写作教学具有指导意义。 本书可供英语专业和汉语专业的师生以及其他语言工作者阅读和参考。

本书是把存在汉语语文中的种种修辞方法、方式，以及运用这些方法、方式的原理原则，加以系统的阐释，并且指明它的发展方向。在阐释和说明中，随处引用丰富、适切的白话和文言的例子作证。对于系统地研究修辞学，对于了解古典文学和练习现代文写作，都有一定的帮助。 全书共分十二篇。篇概括地述说修辞现象和修辞学的全貌。指出修辞现象有消极和积极两大分野，又指出修辞所可利用的语言文字的可能性和修辞所须适合的题旨和情境。第二篇述说修辞所可利用的语言文字的可能性。第三篇述说消极和积极两大修辞分野的互相区别和互相联系。第四篇述说消极修辞的一般情况。第五篇到第九篇都是述说积极修辞，其中第五到第八篇述说积极修辞中的辞格，第九篇述说积极修辞中的辞趣。第十篇述说修辞现象随种种不同情况而变化，以及它的统一的线索