不做与写作相关的工作，我需要学习写作吗？没有天赋，缺乏文采，我应该如何学习写作？普通人怎么靠写作实现自我价值？又如何通过写作赚钱？写作真的可以学会吗？大多数人都理解错了写作，认为只有靠写作为生、做与写作相关的工作的人，才需要认真打磨这项技能，其实，写作就像说话、思考、阅读，是这个时代人人需要的底层能力。本书作者粥左罗，靠写作入门，从月薪5000元的编辑，成为拥有百万粉丝的自媒体达人，他的职业转型靠的就是写作这项技能。作者在这本书中构建了一个完善的系统，教读者培养稳定的写作系统能力，掌握系统的写作方法论，不依赖天赋、灵感、文采，人人都可以从零开始成为写作高手。数十万人验证成功的写作方法论，8年专职写作的经验总结。读罢本书，我们会明白：人人都需要写作，人人都可以受益于写作。

《论文写作演绎》是一部以详尽演绎、通俗解析的方式，指导学术论文、专题计划书、应用报告等研究性文章写作的工具性参考书。内篇“论文写作之脉络”分十五章，以揭示绪论、结论、摘要、关键字、文献、注释等论文重要成分的实操要领为主体，开示从构思议题、拟定论文写作大纲、确定结构思路、选取研究方法，进而到研究中征引文献、解读原典、诠释论证等论文写作的门径。外篇“相关学科之借鉴”，分四章围绕中国文史“叙述学”经典——《春秋》的文章义法，从编纂、考据、修辞、义法的理路与脉络为例举证，讲明学术研究中的“主从、详略、重轻、异同、互见的关系”，借鉴为论文中以之“比事、属辞、立意、谋篇、安章、布局”的写作技能。内外篇交互叙述演绎，揭示其中的逻辑脉络与理念方法，转化为论文写作的准则与规范。

本书是2008年国际研讨会论文集，内中具体收录了：《事件框架的认知意义》、《汉语谓语动词有界研究》、《中国古代文学中的图象文学》、《从认知角度分析“give(给予)”类动词》、《浅议英语新闻标题的修辞和翻译》、《英语专业基础阶段学生元认知策略使用与英语写作关系调查研究》、《认知隐喻理论在英语阅读教学中的应用》、《从认知视角看英语词典(电子版)之中观结构》等论文。本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。此文集不以面面俱到夸口，但已基本涵盖修辞学和认知语言学研究理论范畴的重要方面，入选论文行文清晰、举证精要、论证严密，从不同的侧面构成对该领域研究的丰富和发展。语言学的研究对象是包罗万象、变化万千的语言现象，这就决定了语言学的研究和探索是一个永无止境的过程，需要无数有志之士的不懈努力和奋斗。

《朗诵艺术通论》是迄今为止本全面论述朗诵艺术及其创作规律的专著。《朗诵艺术通论》以朗诵艺术的特有属性为视角，突出了朗诵艺术应有的文学性和抒情性。《朗诵艺术通论》系统地提出了朗诵创作的各种技巧。在汇集归纳朗诵基础训练、创作技巧等方面，作者在凸显朗诵艺术应有特色的同时，还强调吸收表演艺术、播音艺术以及其他姐妹艺术中成熟有益的营养。

本书是反映军队机关文字材料写作理论与实践成果的著述。全书分为7编30章，包括教育宣传、部署计划、总结汇报、调查研究、典型事迹、领导讲话共6大类30多个文种。为方便于各类机关掌握各自文字材料的写作知识，本书又特设了各类机关材料编，分类介绍了不同机关及联合机关文字材料的写作方法和要求等若干问题，全书并附典型例文88篇。

本书从研究方法论的角度，分两部分讲述管理类硕士学位论文规范的、合理的过程和方法。 “研究工作”部分，按照寻找论题、阐明研究问题、研究设计、数据收集、数据分析和结论共六个步骤的逻辑顺序，论述了各个步骤的工作要点，包括作者从论文指导工作实践中总结出的“三层次提出研究问题”的思路以及“论点树”的构建等。论述过程中，强调学位论文须遵循“问题导向”而非“论题导向”，宜采用创新点模式而非理论框架模式，宜重经验论证而非理论论证。 “论文撰写”部分，论述了学位论文的构思和结构要求。分析比较了调查研究等各类管理研究报告与学位论文的异同，指出管理研究报告可以作为学位论文的基础，但不能替代学位论文。对比了论文写作中常见的不同思路，阐明宜逆向写作而非顺向写作，宜“开门见山”式而非“外围兜圈”式叙述，

不做与写作相关的工作，我需要学习写作吗？没有天赋，缺乏文采，我应该如何学习写作？普通人怎么靠写作实现自我价值？又如何通过写作赚钱？写作真的可以学会吗？大多数人都理解错了写作，认为只有靠写作为生、做与写作相关的工作的人，才需要认真打磨这项技能，其实，写作就像说话、思考、阅读，是这个时代人人需要的底层能力。 本书作者粥左罗，靠写作入门，从月薪5000元的编辑，成为拥有百万粉丝的自媒体达人，他的职业转型靠的就是写作这项技能。 作者在这本书中构建了一个完善的系统，教读者培养稳定的写作系统能力，掌握系统的写作方法论，不依赖天赋、灵感、文采，人人都可以从零开始成为写作高手。 数十万人验证成功的写作方法论，8年专职写作的经验总结。读罢本书，我们会明白：人人都需要写作，人人都可以受益于写作。

只要找对方法，每一个爱幻想与做梦的少年，都会爱上写作！这是一本针对青少年量身打造的写作练习册，全书共有642个创意题目，每一个题目都互不重复、灵活有趣。这是一次关于写作的创意大冒险，需要你独自探索、亲自完成。在游戏中学习、在玩乐中成长，通过写作探索自我与世界，轻松提高写作能力！与《642件可写的事》相比，本书开本超大，可以轻松平摊， 适合天马行空，不愿受束缚的你。

本书分部分，部分是理论研究，阐明语体的本质、话语分类、词语语体分化等理论问题。第二部分是描写研究，对六种语体进行描写，阐述其语境类型、语言特征和语体功能。第三部分是量化研究，对三种实用语体进行量化分析，统计出各语言成分和功能项目的频率。第四部分是比较研究，包括量化比较和关系比较。 本书在提示语体本质的基础上，对语言学界语体研究中的混乱现象作了理论上的澄清。其论述的问题对语言使用、言语修养、语言教学有指导意义。

本书是纳塔莉多年创作与教学经验的总结，适合所有想写作的、想写出更好作品的人看。作者用一种直接而朴素的方式告诉读者，她是如何练习写作的，怎么去想，拿什么题目练习，怎样对付编辑，如何突发异想而不受困。她教你相信自己，善待自己，开放心灵，试着描写自己的喜、乐、悲伤、痛苦、迷恋，放任想象力去尝试任何一种可能，从而让写作与人生都散发出热情。 这本书也可以称作《写作与禅心》，因为书中所谈的不只是写作本身，更包含了日常生活的哲学和面对生命的智慧。一个对写作与生活感到无力、挫败的入，也可以运用书中的方法和建议，用写作来修行，帮助自己洞察生活，使自己心神清澄。