建立合理的知识结构：尽量广地涉猎学科基本知识。尽量深地了解所研究領域的方方面面 掌握独立研究的方法和技能：尽量多的学习各种研究方法，熟练掌握研究过程和步骤 学会写论文：写论文不仅是训练表达能力，更是训练思维的逻辑性，论文体例虽是八股，但却是整理思路与他人沟通的有效结果

本书全面、系统地介绍了8类工作总结的写作方法，包括个人月度工作总结、个人半年度工作总结、个人年度工作总结、个人专项与阶段性工作总结、企（事）业单位部门月度工作总结、企（事）业单位部门半年度工作总结、企（事）业单位部门年度工作总结以及企（事）业单位部门专项与阶段性工作总结。同时，对于每类工作总结，本书又从不同的岗位角度，按照写作技巧和写作范例相结合的编排方式进行了深入介绍，案例丰富、内容翔实、结构合理、实用性强，为读者撰写工作总结提供了切实有效的指导。 本书适合各类企（事）业单位工作人员使用，是在职人员的案头工具书。

根据多年的英语教学及实践经验，编者发现中国人在英语学习中，对词语用法容易理解错，这里面包括近义词，同义词的混用，词语搭配的不当等等。其结果要么歧义、要么南辕北辙，笑话百出。针对这种情况，我们编写了《中国人容易理解错的英语常用词汇》。《中国人容易理解错的英语常用词汇》有以下几个特点：1．对学习英语过程中易犯的错误及较难掌握的语言点，进行深入浅出、举一反三的分析说明，以期达到解决学习中那些能用，但下笔又没有把握的疑难问题；2．所选错句比较典型，大多是编者根据多年的英语教学及实践经验，积累并整理而成；3．书中采取正误句对比的方式，并加以分析、解释，力求正误对比更清晰，更直观；4.补充例证可以使读者在了解词汇用法的基础上更进一步地加深印象，避免再犯同类错误；5．全书词条均按字目顺序排列，以

作文六要 作文七巧 作文十九问共3册 【新华书店直营】 作者 王鼎钧 原价 ￥100.00 出版社 商务印书馆 出版时间 2021-10-01

本书是作者在东京大学讲学内容的基础上，又总结了在日中翻译学院里两个学期的授课经验写作而成。书中结合中国名人名家所撰写的传统书信范文实例，按照请托、感谢、馈赠、邀约、请求、婉辞、致歉、问候、祝贺和吊唁等主题分类介绍书信鉴赏与写作的专门知识和技巧，可帮助读者在最短的时间内掌握读写传统书信的能力，提高文化修养。也对于中国传统文化和古典文献的学习、研究有重要意义。

本书是纳塔莉多年创作与教学经验的总结，适合所有想写作的、想写出更好作品的人看。作者用一种直接而朴素的方式告诉读者，她是如何练习写作的，怎么去想，拿什么题目练习，怎样对付编辑，如何突发异想而不受困。她教你相信自己，善待自己，开放心灵，试着描写自己的喜、乐、悲伤、痛苦、迷恋，放任想象力去尝试任何一种可能，从而让写作与人生都散发出热情。 这本书也可以称作《写作与禅心》，因为书中所谈的不只是写作本身，更包含了日常生活的哲学和面对生命的智慧。一个对写作与生活感到无力、挫败的入，也可以运用书中的方法和建议，用写作来修行，帮助自己洞察生活，使自己心神清澄。

“三十年前，我的哥哥十岁，第二天得交一篇鸟类报告。虽然他之前有三个月的时间写这份作业，却一直没有进展。当时他坐在餐桌前，周围散置着作业簿、铅笔和一本本未打开的鸟类书籍。面对眼前的艰巨任务，他不知如何着手，简直快哭出来了。后来身为作家的父亲在他身旁坐下，把手放在他肩上说：‘一只鸟接着一只鸟，伙伴。只要一只鸟接着一只乌，按部就班地写。”’多年来，拉莫特把这个故事谨记在心，写作的时候，以及给写作班的学生上课时，她总把它当成一个鼓励，并且，转而赠予我们一份献礼一本循序渐进、教导如何写作和处理写作过程中各种状况的指南。

本书运用系统分析方法，从不同类型学术论文撰写方法的个性和共性中找到了撰写学术论文的突破口，为撰写学术论文提供了范式。 全书共分六章。章：“什么是学术论文”，介绍了学术论文的内涵、学术论文的基本特征和为什么要写学术论文。第二章：“学术论文的基本类型及架构”，介绍了学术论文的基本类型、基本架构和四种基本类型学术论文的基本特征。第三章：“学术论文写作构思”，介绍了学术论文选题及其选题原则、搜集并研究相关资料、学术论文的结构及其建构原则、编写写作提纲。第四章：“学术论文文体撰写”，介绍了学术论文开头、正文和结尾的写作方法和基本写作思路。第五章：“文首和文尾的撰写”，介绍了论文标题、摘要、关键词、参考文献和注释等方面的写作方法和要领。第六章：“学术论文的修改与投稿”，介绍了学术论文

全书由五部分组成：部分为“化学专业英语中常见的语法现象”；第二部分为“论文格式与写作”；第三部分为“投稿过程”；第四部分为“国际学术会议”；第五部分为“化学专业英语中常用的词组”。为便于阅读与理解，例句附有参考性汉语译文或注释。 本书可作为化学专业研究生用教材，亦可供初学用英语撰写文章的化学工作者阅读。

《集大成得智慧：钱学森谈教育》汇编了钱学森关于教育问题的著述、讲话、通信以及学界对钱学森教育思想的评述等相关文献，展示了钱学森对教育的地位和作用，德育、美育、体育、智力开发、教学方法和教学手段的改革，创新人才培养以及大成智慧教育等方面的深邃、独特的学术思想。

《学术期刊论文写作必修课》（英文书名：Writing Your JournalArticle in 12 Weeks：A Guide to AcademicPublishing Success） 是美国普林斯顿非洲文学教授温迪劳拉贝尔彻 （Wendy Laura Belcher）浓缩了自己开设的广受欢迎的学术写作课的教学经验，精心写作的成果。十多年来，她以这本书为蓝本，在美国和世界其他地方开办工作坊，帮助许多青年学者和掌握高效写作的诀窍，帮他们自信地完成一次次期刊论文写作，并顺利发表成果。

《词诠》“上采刘（淇）王（引之），下及孙经世、忠、童斐之书”，并广泛搜罗古代字书的说解和经传的故训，将古书中常用的介词、连词、助词、叹词及一部分代名词、内动词、副词共470多个，冶于一炉；首别其词类，次说明其义训l，终举例以说明之。首次在虚词词典中标明词类，是该书一大特色。词诠例句非常丰富，释义十分精当，颇便初学，是文言虚词词典的典范之作。 《中国修辞学》共分为释名(解释何谓修辞)、修辞之重要、修辞举例等18章。并附录“文病若干事”，指出古人文章中的语病26例。如列改易、增益、删削、颠倒、改窜、嫌疑、参互、存真、合叙、错综等项，非今天普通修辞学教科书所能明示。实为中国特色修辞学的奠基之作。

本作文法以《结构作文》命名。在大多理论著述对结构主义的释义与解说多于本学科建立自己的理论和体系的情况下，本书作者发现并揭示出作文（记叙文）的基本结构模型——结构的深层结构，探寻出作文的基本规律，建立起完整体系的作文法，颠覆了传统作文教学思想方法和认知，大胆提出了“结构作文”概念。在语言学研究方面具有的历史意义。面对着目前语文教学作文难的问题，从分析带有规律性的结构入手，将其条理化、格式化、引导学生通过看似简单、清晰的“公式”，逐步将其充实内容，复杂成形；解决了“入门难”“怎样写”的难题。相信这本结构作文法能够给从事语文教学的同行、给困扰于自己孩子作文难的家长解决他们长期头痛的问题

本书的研究内容，既包括像上古汉语的“主语 之 谓语（ 也）”结构、“A之于B（也）”结构、“NP (之 )VP者”结构、“N而V”结构等这样的传统研究热点，也包括汉语史学界不太关注或研究得还不太深入的一些主从句和从属句，如上古汉语的“V之，X”式申说句、中古汉译佛经和敦煌变文中的“于”字式宾语小句、唐五代以前的关系从句“NP者N”、近代汉语的时间从句“VP（之）次”等。对于前者，本书力图通过崭新的视角描述其产生与演变过程；对于后者，则力图从跨语言的角度寻求和验证汉语与世界上其他语言在主从句和从属句的形成与演化方面的共性。