本书是为初学古汉语的读者写的。为了把比较枯燥的古汉语常识介绍得深入浅出、通俗易懂,能为更多的读者所接受。作者采用师生对话的形式来谈古汉语常识,通过一问一答,由易及难,由浅入深,把讨论逐步引向深入。本书汇集了名师几十年古汉语教学与研究的心得,是一本初学古汉语难得的入门书。
与中央广播电视大学汉语言文学专业现代汉语课程主教材、张斌主编的《现代汉语》相配套使用的辅助教材,供各级电大辅导老师教学参考和学生自学使用,也可作为其他人员自学现代汉语的参考书。全书由教学指导、自测题、附录三个部分构成。
语言文字使用的混乱,有害于经济的发展、科技的进步、教育的普及和文化的繁荣,不利于社会主义精神文明建设,甚至有损国家形象和民族尊严,因而是一个亟待加强管理的严重问题。 根据上述情况,为贯彻《国家通用语言文字法》,我们编写了《国家通用语言文字规范知识读本》。《国家通用语言文字规范读本》简要地介绍了普通话规范知识、汉字规范知识和汉语拼音规范知识,其中重点突出了正音和正字的内容,具有很强的针对性、实用性和广泛的适用性,便于推广普及。希望《国家通用语言文字规范读本》的出版有助于提高广大干部群众的语言文字应用能力,克服语言文字社会应用的混乱现象。
本书分为基础篇、发音篇、文字篇和场景篇四个大的部分。基础篇是让我们了解粤语的一些基本知识、分布、起源和特点等。发音篇是学习粤语字母的发音,这是很简单的部分,只要学会了字母的发音,就迈出了流利说粤语的靠前步。文字篇是学习粤语的文字特征,学会用电脑打“粤字”。场景篇是本书内容很多的部分,一共分为13个大场景,81个小场景。这81个场景包含了生活的方方面面,只要你能想到的场景,本书都有呈现。
当前,我国外语教育领域正在进行着全面而深人的改革。改革的内容涉及到外语教育的方针政策、基本理念、基本原则、教育文化、教育实施、教育评价等各个方面,也关系到新世纪亿万学生的成长和可持续发展。随着课改新理念、语言新方针和教育新策略的确定及课改的逐步推开,教师培训工作的重要性和关键作用变得越来越为突出。从某种意义上说,课改能否最终获得成功,取决于广大教师对课改的认识、取决于他们的语言理论水平和实际工作能力。 对英语教师来说,新一轮的课改提出了许多新的理念和原则:强调学习者的个性发展的“以人为本”的教育思想;强调语言学习与人的可持续发展的关系;强调语言目标的新内涵:知识、技能、策略、文化和情感等;强调语境教学与综合全面评价理论的引进。所有这些具有丰富内涵的理念,都需要广大教师学习
全书由语言和语言研究、语言结构、语言运用以及语言学习四个部分组成。语言结构是内核,语言运用和语言学习是外围组织。
Doing research is a mystery to many graduate students and sccond language leachers in china.thiook aims to dcmystily the process of carrying out research in the field of applid linguistics,particulartly in the area of s\\ceond language acquisition and leaching.thiook is written for those who have no previous research cxpcricc at all or those who have done some rescarch without fomaning.it is paiticularly useful for graduate students of applied linguistics,seccond language lcachers and teacher-trainers.
鹤是人们心目中的吉祥动物,有“仙鹤”之美称。在《诗经·小雅·鹤鸣》篇中,就有“鹤鸣于九皋,声闻于野”的诗句。历代赞誉鹤的诗文有刘禹锡的“丹顶宜承日,霜翎不染泥”,李绅的“羽毛似雪无瑕点,顾影秋池舞白云”等,均描绘了鹤的高贵典雅、跃然飞翔的神态。 古代很多画家常以鹤入画。宋徽宗赵佶以群鹤飞舞于宫殿之上的《瑞鹤图》、明代边景昭的《双鹤图》、清代虚谷的《松鹤延年图》、现代潘天寿的《梅鹤图》等等,堪称中国美术史上的杰作。 人们爱鹤,还把它当作延年益寿的象征。西汉《淮南子》就有“鹤寿千岁,以及其游”的描写。鹤的寿命约为80年。画家常把松和鹤画在一起,取名《松鹤延年》,寄托延年益寿的美好祝愿。实际上鹤是从不栖息在树上的,画家可以根据作品主题的需要,描绘现实的画面,这也是中国画美学独到之处
本书分上下两编。上编主要是介绍语言文字研究的现状,为了说明现状,不能不稍稍涉及古老的传统,也自然要有一些笔者的评论。下编主要是就当前和以后我国语言文字学的发展进行叙述,特别是存在的主要问题以及解决这些问题的办法,略略作一点探索。值得一阅。
作为语言学家的周有光,新世纪后的关注点有所变化,他更关注整个社会常识的匮乏现状,因此写了很多有针对性的短文章,广泛涉猎历史、文化理论、思维等等领域。本书编者从周有光关于文化理论的文章中精选出10万余字,并精心做了导读。这本书中包含了语言文字的发展规律、现代教育的核心价值、传统文化与现代文化、文化的衰减与创新、优选化时代的世界观等五个部分的内容。每一部分的内容都涉及现代社会的基本知识,涉及与曾经形成、塑造我们的观念、立场息息相关的文化内容。通过他的讲解,我们有可能体会到我们已有的知识需要怎样的改造和更新,我们的传统文化面临着什么样的挑战,我们需要具备何种资质才能成为一个合格的现代公民。或许我们可以把它看作是谈论常识的开始,或许并非每一个人都可以从中获益,但至少它可以提醒读者掌握
《应用文示例点评》是本着面向实用、突出能力,以及系统设计训练的原则编写的。《应用文示例点评》为作者多年从事宣传工作的公文写作案例点评,侧重于介绍每篇范文的写作过程、特点,旨在帮助广大读者尤其是公务员了解公文写作的独特技法与风格,掌握常用文体的写作规律。
《荒野求生:贝尔自传》作者贝尔·格里尔斯身上贴满神奇标签,但很多年前,他与你我无异。从一个普通的小男孩,到“站在食物链的男人”,这中间发生过的一切,《荒野求生:贝尔自传》用三十多万字的深情回溯、60余张精彩照片娓娓道出——这里有一个真实的贝尔。六岁时的贝尔瘦弱怯懦,但他接受规则,不惧挑战,在距地七英尺高的单杠上,他像死野鸡一样倒挂,咬牙死撑;在荒无人烟的崇山峻岭中,他满怀热爱,跟着父亲攀岩,一次次摔倒,一次次爬起,一次次从泥浆中挺直腰身——这里有一个不屈服的贝尔。
《图书馆经典文库:在语词的密林里》是中国著名语言学家尘元所着《社会语言学三书》的第二本。作者选取当代中文的二百个语词或短句,探寻其社会意义或产生这些语词的社会环境。各篇独立,有如二百则超短散文;配以具启发性插图,堪称图文并茂。书前引录哲人狄德罗箴言曰:“一句不恰当的话,一个奇怪的词儿,有时比十个漂亮句子使我学到更多的东西。”
《意大利语实用会话》分为15部分,72组不同场景。内容包括问候、相互介绍、在海关、在机场、在饭店、在银行、在医院以及旅游观光等等。每课会话的排版顺序是:意大利原文、译文、补充句型、注释,书的最后部分是12个附录。 本会话以意大利文化为背景,选取了生活中较为常用的题材,再现了意大利人日常生活的场景,全篇语言规范流畅,朴实无华,实用性很强。 本会话配有录音磁带。
《现代汉语副词研究》主要讨论四个方面的内容:首先从总体上讨论了副词的性质、范围和类别,着重分析了汉语副词的三个大类的区别和联系。其次从句法结构和搭配关系的角度探讨了副词充当补语和修饰名词的种种表现形式及其组合的深层原因。再次从否定和衔接的探讨了副词的表达功能;从历时和共时,共性和个性两个方面详细地阐释了汉语中特殊的预设否定副词在近代汉语和现代汉语中的表义特点和个性特征。最后从副词的虚化和发展的角度讨论了副词的生成和变化;尤其通过"难免"和"永远"这两个典型而又特殊的多功能副词的研究,对现代汉语副词的一系列基本问题提出了自己的看法,并且多方面的总结了副词研究的方法论问题。
《中国(2012)(俄文版)》以介绍中国的基本情况为主,向读者展示中国在政治、经济、文化等各领域的现状与发展变化。从中,我们可以看到中国的国际往来、经济增长、环境保护、科技与教育、文化交流和社会生活等各个方面的动态。
书大手笔系列作者谢亦森新力作,细讲炼成大手笔的精要,浓缩了大手笔系列丛书的要点,又站在新的时代有所推陈出新。全书既总结了理论篇、实践篇、语言篇、修炼篇等的核心要点,又结合当下的特点增加了新的内容、新的案例,特别是近几年涌现出来的新的公文内容、新的公文风格,一书在手,带你炼成大手笔。
祈使句是表示命令或请求的句子,它的构成和使用离不开的人际关系。张恒君所著的《现代汉语祈使句人际功能研究》稿借鉴系统功能语言学、语用学、修辞学及社会语言学等相关理论,在大规模自然语料考察的基础上,从人际关系的角度出发,深入细致地描写祈使句的各种构成成分,分析它们在人际表达中的作用,探索祈使句的句法形式和人际功能之间的对应规律。
《全国高等学校外语教师丛书:应用语言学中的质性研究与分析》分为四部分。部分概述质性研究的特点和设计,共分两章。第二部分介绍了质性研究常用的数据收集方法,共四章。第三部分介绍了质性研究的数据分析及效度保证方法,共四章。第四部分介绍了质性研究成果——论文或研究报告——的撰写,包括两章。