《中国现代语法》由王力所著，全书共六章，通过摘引归纳《红楼梦》及《儿女英雄传》书中的语句，分别探讨了分造句法、语法成分、替代法和称数法、特殊形式、欧化的语法等重要理论问题，是读者学习现代汉语语法的读本。《中国现代语法》和《中国语法理论》是由一部书发展而来的，原来是1940年王力先生在西南联合大学所编的一部讲义，叫作《中国现代语法》。后来据闻一多先生建议分为两部，专讲理论的一部名为《中国语法理论》，专讲规律的一部名为《中国现代语法》，本书即据此而来。

《荒野求生:贝尔自传》作者贝尔·格里尔斯身上贴满神奇标签，但很多年前，他与你我无异。从一个普通的小男孩，到“站在食物链的男人”，这中间发生过的一切，《荒野求生:贝尔自传》用三十多万字的深情回溯、60余张精彩照片娓娓道出——这里有一个真实的贝尔。六岁时的贝尔瘦弱怯懦，但他接受规则，不惧挑战，在距地七英尺高的单杠上，他像死野鸡一样倒挂，咬牙死撑；在荒无人烟的崇山峻岭中，他满怀热爱，跟着父亲攀岩，一次次摔倒，一次次爬起，一次次从泥浆中挺直腰身——这里有一个不屈服的贝尔。

本研究是在汉语国际传播和汉语国际教育大发展的社会背景下写成的。 国际汉语课堂教学是国际汉语教学中极为关键和重要的一个环节，在诸多方面呈现出有别于对外汉语教学的特点，需要进行有针对性的分析和解读。《国际汉语课堂教学研究：课堂组织与设计》在对国际汉语教学学科特点进行分析的基础上，对国际汉语课堂教学的组织与设计进行了多个层面的阐述与分析。

语言迁移与二语习得：回顾、反思和研究，ISBN：9787810953658，作者：俞理明 编著

本书包括：英汉语音对比概述；英汉元、辅音系统对比；英汉元音系统对比；英汉音节结构对比等内容。

《全国高等学校外语教师丛书：应用语言学中的质性研究与分析》分为四部分。部分概述质性研究的特点和设计，共分两章。第二部分介绍了质性研究常用的数据收集方法，共四章。第三部分介绍了质性研究的数据分析及效度保证方法，共四章。第四部分介绍了质性研究成果——论文或研究报告——的撰写，包括两章。

《现代汉语动趋式的语义框架及其扩展路径研究》介绍：动趋式的语义研究主要存在两个问题：动趋式语义类型缺乏客观的判别标准、语义扩展存在认知型线性扩展与发散性扩展两种不同的方式。动趋式语义扩展是一种基于原型的隐喻性扩展，动趋式的语义都是以原型义为基础，这些意义之间的联系由意义链实现。因此，我们参照Talmy对运动事件概念结构的分析，结合汉语动趋式的具体情况，离析汉语动趋式的概念语义成分，对由25个趋向动词构成的动趋式的语义类型及其扩展路径进行了详细分析。基于以上认知和分析，重新认识了“趋向”的概念内涵，构建了动趋式的语义框架，分析了动趋式语义扩展能力的不平衡性，并探讨了动趋式基础性语义双向选择框架问题。

《符号学家的文学世界：艾柯文学研究》研究意大利著名符号学家翁贝托·艾柯的文学理论和文学创作。主要分为四个部分，部分绪论，从艾柯所处的文化背景和现实语境开始，到艾柯的生平传略，再介绍艾柯的理论世界和文学创作，最后是对外研究进行综述，也提出了《符号学家的文学世界：艾柯文学研究》稿的创新和研究方法等。第二部分研究艾柯的理论著述和理论写作。按照艾柯的学术生涯顺序依次展开，即美学阶段，开放的作品和大众文化阶段，符号学理论，诠释学理论，文学专论。第三部分分析艾柯的文学创作。艾柯的文学创作分为小说创作和非小说创作。非小说创作，包括艾柯的专栏写作，随笔写作，童话创作，还有艾柯的杂文政论写作，以及他关于“书”的写作。小说创作包括艾柯的五部长篇小说，《玫瑰之名》、《傅科摆》、《昨日之岛》、《波

本字典收录古代文献资料中的常见的通假字2800多个，标明读音，简称字义，广引书证，以供广大从事古籍读整理、中国古代史、古典文学等教学科研人员，以及中学语言教师和一般古籍读者参考使用。

由施春宏、蔡淑美、黄理秋、李昱、谢福等著的《汉语构式的二语习得研究》是基于构式语法理念进行汉语语法习得研究的跨学科探索。主要从语言类型学、社会语言学、认知语言学的视角出发，选择汉语句法系统中的某些特殊现象作为基本研究论题，重点考察语块、准价动词、二价名词、介词性框式结构等词项一语块性构式和双及物式、动结式、重动式等特殊论元结构构式(即句式性构式)的习得机制和认知基础，探讨在习得过程中学习者构式意识、语块意识的形成和发展过程，力求在面向第二语言教学的构式习得系统分析中提出一些新思路、新观念、新认识。本书论题源于汉语作为第二语言教学中长期存在而难以解决的问题，具有重要的理论意义和实践价值。本书理论构建和实证调查并重，语料库方法和实验方法相配合，适合汉语构式研究人员、对外汉语教师和

全书由语言和语言研究、语言结构、语言运用以及语言学习四个部分组成。语言结构是内核，语言运用和语言学习是外围组织。

《虚化动词结构的认知研究》是一本探索语言规律的理论著作。本研究以体验哲学和认知语言学的相关理论为基础，主要以英语虚化动词结构（又名轻动词结构）为研究对象，从词汇、句法、语义、语用、语篇和认知等方面对虚化动词结构做了全面论述。作者系统梳理了虚化动词结构的研究历史和现状，提出了认知分析模型，对give a Vn、have a Vn、take a Vn等几个动词结构做了个案分析，揭示了这几个动词结构的自足性条件，阐释了结构使用的制约因素和隐性的认知动因，论证了动词的虚化与动词名物化的共变关系。全书结构严谨，论述深入浅出，语言流畅，文献丰富，例证翔实，对促进虚化动词研究有的现实意义，对语言教学，语文辞书编纂也有的启示。

我国传统文化中，有儒家、道家、佛家文化体系。这三种文化体系有一种是外来文化，有两种是本土文化。一开始，三种文化体系之间有矛盾与冲突，但是在长期的发展过程中，它们开始在矛盾与冲突中相互吸收和融合，最后形成了既各竖旗帜，又合力互补的三足鼎立的局面。 在我国古代，纯粹的儒家人物，或道家人物，或佛家人物是很难找到的。绝大多数杰出人物，都是受到这文化体系影响的。他们采取兼收并蓄的态度，将各种有用的思想拿来为己所用，从不拘泥于某一个文化体系，在不同的生活环境中采用不同的思想来调控自己的生活和心态：得意的时候是个儒家，淡然的时候是个道家，堪破世事的时候便转入佛家。 这三种文化体系是紧密联系、贯通衔接的。儒家教人进取，用积极的态度去认同和构建社会规则，力争在社会上能够建功立业、生活圆

改编自本书的奥斯卡热门影片《天才》(Genius)，由金像奖影帝科林·费斯、影后妮可·基德曼、裘德·洛联合主演，即将上映，延续经典。 如果你喜欢《太阳照常升起》和《了不起的盖茨比》，如果你想了解文学创作与出版的精彩幕后，本书是不容错过的文化界人物志与文学史力作 《天才的编辑(精)》由传记作家、普利策奖得主A.司各特·伯格凭借大量一手资料，引人入胜地再现了珀金斯非凡的一生。

鹤是人们心目中的吉祥动物，有“仙鹤”之美称。在《诗经·小雅·鹤鸣》篇中，就有“鹤鸣于九皋，声闻于野”的诗句。历代赞誉鹤的诗文有刘禹锡的“丹顶宜承日，霜翎不染泥”，李绅的“羽毛似雪无瑕点，顾影秋池舞白云”等，均描绘了鹤的高贵典雅、跃然飞翔的神态。 古代很多画家常以鹤入画。宋徽宗赵佶以群鹤飞舞于宫殿之上的《瑞鹤图》、明代边景昭的《双鹤图》、清代虚谷的《松鹤延年图》、现代潘天寿的《梅鹤图》等等，堪称中国美术史上的杰作。 人们爱鹤，还把它当作延年益寿的象征。西汉《淮南子》就有“鹤寿千岁，以及其游”的描写。鹤的寿命约为80年。画家常把松和鹤画在一起，取名《松鹤延年》，寄托延年益寿的美好祝愿。实际上鹤是从不栖息在树上的，画家可以根据作品主题的需要，描绘现实的画面，这也是中国画美学独到之处

《训诂学》的基本目的是通过学习，让热心训诂学和训事业的人员既能够看懂历代群书旧注，又能够掌握系统的科学的训诂学知识，并会准作新注。为此，在内容安排上一扫前人杂目并陈、主次不明的旧规，以介绍中国历代群籍训诂著作中所反映出来的的训诂学体系——包括训诂体式、训诂方面训诂方法、训诂理论——为内容，其中又以训诂方法的介绍为主。在章目编排上，除绪外，国代训诂学发展在势产乎全局，训主学体系共它诸项目总插于人本式，故各辟专章，先行介绍。主体章目的编次，以今人从事训诂工作的一般进程，即以训诂方面的缓急为序，方法、论贯其中。

《翻译问题探讨》收录彼得·纽马克教授发表的多篇论文，书中阐释和讨论了翻译理论和实践中的一些重要问题，以及翻译标准和操作程序等问题。