协同学由于在揭示不同学科的共同本质方面取得了惊人的成功，引起了世界各方面学者的重视，在轰动当代的耗散结构论、协同论、突变论中以其特有的普适性而独树一帜。它使许多学科中那些长久以来难以解决的问题，都变得容易和简单了，正如科利赫特教授的名言所示： “在太阳之下，终究没有什么新的东西了。”本书作者H．哈肯教授因提出这一理论，获得了世界范围的承认和荣誉而名扬天下。本书系H．哈肯于1987年5月定稿的协同学著作。书中将信息论引入协同学，旨在建立一种用统一观点处理自然科学、社会科学中的复杂系统的崭新方法一协同学宏观方法。本书是协同学和信息论发展的重要里程碑。本书内容新颖、生动形象、深入浅出，并有严密和富有逻辑的定量论证。适宜于自然科学、社会科学各门类不同程度的科学工作者、大专院校师生阅读，也适宜
《图书馆云的服务等级协议》分为三篇，包含9章内容。首篇主要从定义、架构和服务过程等方面对云计算和图书馆云的相关研究进行介绍。第二篇先概述了服务质量的相关理论和管理方法，然后讨论了云计算的服务质量所面临的挑战，并寻求相关的质量保障措施。最后利用定量分析方法对图书馆云服务质量的影响因素做了分析。第三篇服务等级协议分别介绍了电信领域的服务等级协议基础理论和管理方法，在此基础上，重点讨论和比较不同云计算和图书馆云的服务等级协议的内容。
本专集共收录18篇文章，对近年信息管理与信息系统领域的新成果、新进展、新动向及发展趋势进行了系统、全面的综述和述评。主要内容涵盖信息系统研究的核心领域、科学问题、演变趋势、前沿问题和研究方法，复杂群决策及支持系统，知识信息组织与检索、信息可视化、知识图谱，信息资源规划、开发、管理、集成与配置的环境、理论、方法和工具，网络信息生成、完整性测量与利用效率，自组织映射(SOM)人工神经网络方法应用等方面的主题。本书适合于高等学校信息管理与信息系统、图书情报专业及相关领域的教师、研究生和大学生阅读，也可供实际工作者参考。
2006年9月，国家档案局和国务院信息化工作办公室共同启动了档案信息资源开发利用试点工作。试点工作主要内容包括传统载体档案数字化、政务信息资源管理、已公开现行文件利用、企业档案信息资源开发利用、公共文献基础数据库建设、档案信息资源社会化服．务等六个主题，分别由16家中央及部分省市、企业档案部门承担。经过一年多的试点实践，试点单位圆满完成了．各项工作任务，取得了阶段性成果，积累了许多成功经验。2007年9月27—28日，国家档案局、国务院信息化工作办公室在福建联合召开全国档案信息资源开发利用试点工作总结会，总结了一年来开展试点工作的情况，试点单位分别介绍了开展档案信息资源开发利用工作的成功经验。
本书循序渐进介绍了信息检索、布尔检索、向量空间模型、tf-idf、BM25排序算法、Lucene架构、Lucene创建索引、Lucene查询、Lucene项目实战、Elasticsearch安装与配置、Elasticsearch插件安装、REST API数据操作、映射与模板、索引别名、Elasticsearch基本和高级搜索、Elasticsearch同步数据库、Elasticsearch集群管理、项目实战等内容。阅读本书，读者能够掌握信息检索的核心概念，应用Lucene库处理全文检索业务，掌握Elasticsearch分布式搜索引擎的使用方法与技巧。本书基于Lucene 6.0和Elasticsearch 5.4.0进行讲解，技术先进，示例丰富，适合想学习信息检索技术的初学者和相关专业的大学生、研究生学习，也很适合大数据及云计算平台构建人员以及有基础的IT开发人员使用。
本书重点介绍由香农理论发展而来的信息论的基本理论以及编码理论，联系实际通信系统，用较多的例题和图示展示基本概念的运用方法，尽量减少繁杂的公式、定理证明；叙述上力求概念清楚、重点突出、深入浅出、通俗易懂；内容上力求科学性、先进性、系统性与实用性相统一。 全书共分8章，内容包括绪论、离散信源及其信息度量、离散信道及其信道容量、无失真信源编码、波形信源和波形信道、限失真信源编码、有噪信道编码和网络信息论初步。 本书既可作为高等学校通信工程、电子信息工程和其他相近专业本科学生教材，也可以作为信息、通信、电子工程相关专业科技人员的参考书。
《小题狂做》系列丛书根据考试说明编写，根据课程学习的需要设置了若干练习。 《小题狂做》系列丛书所选题目均为近年新的模拟题，具有鲜明的代表性。 《小题狂做》系列丛书由全国卷一线教师按照试题的难易程度排序，题目简单基础。练习中设置有“考点要求”，可供读者很快地了解考点及考点的要求。
本书对网络信息资源计量与评价的基础理论与技术方法进行了比较全面和深入的研究和探讨，并在此基础上，提出网络信息资源计量与评价研究发展的方向、趋势，以及关键问题。具体内容包括：网络信息资源概述、WeB搜索引擎及其功能分析、网络环境用户查寻行为研究、网络信息数据的采集与计量、网络链接分析的理论与方法、超链接网络分析及其应用、WeB挖掘与知识发现、网络信息资源计算机自动处理工具、网络信息资源的元数据组织与管理、网络信息资源的评价方法及其应用等。 本书内容新颖，研究前沿，资料翔实，注重应用，可供各级科技管理部门、科研领导机构、图书情报部门，以及科学计量学、网络计量学研究者和大专院校师生学习参考。
近年来，我国信息化发展取得了长足进步，信息技术应用与国民经济和社会发展的融合日益增强。随着各种信息系统建设的不断完善，各个系统中累计的各类信息的总量持续激增，信息化建设进入了一个新的阶段——信息资源整合阶段。本书在全面分析信息资源整合技术发展背景的基础上，对信息资源整合技术的概念、发展历程、发展环境和技术成熟度开展深入研究，揭示技术的发展趋势，重点分析了协同、中间件、WEB2.0、商业智能、搜索技术，并对重点技术的厂商和产品进行对比分析，为读者呈现了一幅信息资源整合技术的全景图。本书可作为进行信息资源整合技术研究的重要参考资料之一，亦可作为大中专院校的相关教材。
处于信息时代，投身科技前线的工作人员，时常需要了解新知识，了解行业的新动向，特别是在科技创新过程中，迫切需要获得专业前沿发展信息。但他们工作忙，时间紧，想“充电”又缺时间。本书想为他们提供一点帮助，让他们能在较短时间内掌握获取 新知识与信息的工具与方法。 本书着重介绍了瓦联网上的搜索工具、常用的搜索引擎、元搜索引擎和综合性学术搜索引擎；从八个方面介绍了*知识和信息来源（专业学会、国际会议、专题会议，科技期刊、专利，索引与文摘大学，研究院所，大公司及其研究中心，其他资讯与信息来源）。除了工程技术之外，还专章简要地介绍了天文、地学、生物、农业、数学、物理、化学的信息资源和人文与社会科学方面的信息资源入门网站。 本书源于本人对研究生教学心得，侧重于化学、冶金、材料领域的应用举例，
陶行知（1891—1946）是中国近现代著名教育家。他从事教育实践活动数十年，构建了独特的生活教育理论体系；他毕生致力于教育的普及，被誉为“的人民教育家”。董宝良主编的《陶行知教育名篇选》从他数百万字的遗著中，精选出若干重要篇章，分为生活教育理论、生活教育运动、教育观念更新、幼儿教育、基础教育、师范教育、女子教育、人才教育和创造教育九编，以扼要反映他的教育业绩和思想。各编的“导语”，概要介绍了陶行知的相关贡献；各篇之前的“题解·导读”，对背景和核心理念作出了必要的说明；文中的专用术语、相关人物或特殊事件，则以脚注形式进行了言简意赅的阐释。《陶行知教育名篇选》具有重要的现实针对性，对弘扬教育学办学精神、深化教育教学改革具有重要参考价值；既可作为教育理论工作者的研究参考，也可作为教育实践工
本论文集的作者均为拥有高级职称的研究人员，其中拥有正高级职称的研究人员占绝大多数。入选的论文共56篇，分为社会科学总论、情报学、图书馆学、学科与流派、国外中国学研究、国外学术思潮等6个部分。本论文集所选的学术论文在某种程度上反映出情报学、图书馆学、新兴学科、国外中国学研究等领域*的学术动态和理论前沿，呈现出学术性、前沿性、动态性、前瞻性、导向性等特征，体现了人文科学和社会科学分化与整合的发展态势。
随着国际贸易的迅猛发展和经济全球化的进程，国际标准在国际贸易与交流中的作用显得更加重要了。为了扩大我国的对外贸易和减少贸易中的技术壁垒，以国际标准作为基础制定我国的标准势在必行。 在采用国际标准的原则与方法上遵循国际上的统一尺度，其结果才能被国际承认。为此，原国家质量技术监督局委托中国标准研究中心依据ISO/IEC指南21:1999《采用国际标准为区域或国家标准》制定GB/T20000.2-2001《标准化工作指南 第2部分:采用国际标准的规则》。该项标准于2001年4月9日批准、发布，于2001年10月1日实施。 GB/T20000.2-2001的实施将规范采用国际标准的我国标准的编写，使采用国际标准的我国标准符合*的国际准则，并获得国际世界各国的认可，从而促进贸易与交流。 为指导有关人员正确理解和使用GB/T20000.2-2001，在中国国家标准化管理委员会
