《唱歌与幼儿歌曲弹唱》是学前教育专业学生的核心课程，该教材的编写，仅仅围绕《唱歌与幼儿歌曲弹唱》教学标准和幼儿园教师岗、保育岗职业能力要求进行。集中体现贴近幼儿园教育任务、贴近幼儿园课程（领域要求），贴近幼儿教师应用的教学原则，突出能力为本、促进学生发展的评价原则，本教材从中外艺术歌曲的歌唱与演唱和小中大班幼儿歌曲的歌唱、表演唱、弹奏、弹唱、运用两大方面入手考虑。分六个梯度单元进行。
本书所选谜语的谜面生动形象，朗朗上口，通俗易懂。在猜谜语的过程中孩子们不仅能感受到快乐，而且能提升思考能力。我们一起来猜谜语吧！
这是一本原创儿童绘本，图文并茂，有教育意义。书中所选的小朋友的坏习惯和遇到的事例都是孩子们在成长中会遇到的，贴近生活。家长们可以为孩子阅读故事，让孩子们融入其中，感同身受，从而达到学习成长的效果。是成长期小朋友阅读的良选。故事简介情节完整，有极强的代入性，潜移默化，帮助孩子健康成长。言简意赅地揭示了故事的主题，给予孩子成长指导，让孩子在故事里体验和感悟友情、亲情、梦想、勇气、磨难等成长主题，促使孩子养成好习惯、好心态、好品德等品质。并通过有趣的文字、精美图片，拓展孩子的视野，激发孩子的阅读兴趣，促进孩子的智力发展，培养孩子的思维能力，达到寓教于学的目的。
《零点起步：亲子园活动方案（跑跑班）（第2版）》在具体实施中重视亲子互动中角色之间情感依恋关系的建立，注重在动态的人际交往中增进教师与宝宝、家长之间的情感，如在每次亲子活动开始部分的“亲亲热热”板块中，教师都会以轻松、活泼、多样的方式来激发宝宝和家长的愉悦情绪和主动参与活动的愿望，并借此丰富宝宝的社会性交往和体验。同时本方案也十分关注家长在亲子活动中的参与，每次活动中都设有“开开心心”板块，通过安排生动的亲子游戏让家长与宝宝共享游戏的快乐，增进亲子情感的交流；在每次活动结束前，教师还通过“教你一招”就有关亲子活动内容在家庭生活中的延续与拓展进行具体的指导，体现了亲子机构对家庭亲子教养的重视和积极引导。
两个西红柿，四颗鸡蛋，在妈一双巧手下，变成了美味的西红柿炒鸡蛋。嘟嘟也加入到这道菜的制作过程中，她的幸福感满满！红黄相间的西红柿炒鸡蛋，色香味俱全，嘟嘟吃了一口，忍不住竖起了大拇指！
贪吃蛇贪吃。他吞掉了一棵草莓，还是饿；他吞掉了一个苹果，还是饿；他接着吞掉了一串香蕉、一个西瓜……怪不得他叫贪吃蛇，他还会吃掉什么呢？
44亿年的地球是什么样子的呢？之前有科学家说，有可能是一片荒凉、平坦的水世界，只有一些小岛露出水面。之后有科学家对有44亿年历史的微小锆石矿物颗粒进行了分析，描绘出地球早期的样貌。在地球形成的前44亿年里，地球上没有山峰，没有大陆板块碰撞，“是一个相当平静、黯淡的地方”。就连喜马拉雅山也从汪洋中“长”出来的。
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《新思维儿童数学（1A）》通过“重组架构、更新内容、滚动发展”的方式，在数的概念、数学运算、问题解决、图形几何的学习中提供了大量新的材料，引导儿童在数学学习中学会思考，激发儿童潜能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识。
多妈妈都在不自觉地给孩子读童谣、诗歌，这种做法与教育学家们的研究结果不谋而合。对于小宝宝来说，童谣、诗歌是方便又好玩的学习材料。
《去老鼠家看看/小脚丫童书》主要讲述小老鼠们住在不同的地方，有的住在粮仓，有的住在下水道，有的住在没人去的阁楼……它们的家分别是什么样子的？你去看看就知道了。
《鱼的队伍从不一样》主要讲小鱼们可爱又顽皮，在不同的时候，它们会变换不同的队形。瞧，鲨鱼来了，排什么队？水母来了，排什么队？鱼儿朋友来了，又排什么队……
《小月亮童书》贴近儿童心理，用浅显易懂的语言和图画讲述了一个又一个温暖而有力量的故事，是送给孩子们的美好礼物。
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如果小羊不吃草，它该吃什么呢？你别着急，小动物们早就给它安排好了。按照它们的安排，小羊也发生了神奇的变化……
《小小手指推拉滑板书》是专为1~4岁幼儿精心打造的玩具书，所选内容是宝宝感兴趣的动物园。本书通过猜谜式的中英双语、“滑板+拼图”的巧妙纸艺形式，以及有趣的互动找寻游戏，让知识生动形象地展示出来。宝宝通过猜、读，引发思考，收获知识；通过推、拉、滑、拼，锻炼小手灵活性；通过玩找一找游戏，提升专注力。 n
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