《幼小衔接快乐起跑系列》根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》及《3 6岁儿童学习与发展指南》编写， 全系列共有拼音、识字、数学、思维、英语、看图说话6个分册。 本套书不仅具备完整科学的学前知识体系、循序渐进的科学编排体例、丰富多样的趣味益智题型， 也融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大儿童发展需求， 重在培养学习能力与学习习惯，让孩子平稳实现幼小过渡。

字典王国里有两个小镇，一个叫拼音小镇，一个叫汉字小镇。拼音小镇上住着可爱的拼音字母，其中男孩们叫声母，女孩们叫韵母。韵母姑娘一共有6位，分别是胆子大、嗓门大的女高音歌唱家a姐姐、憨厚老实的铁蛋妹妹o、臭美的大白鹅e、胆小的小i妹妹、小u妹妹以及爱哭包小 。她们性格迥异、外表各有特色。她们听说很多小朋友正在学习汉字，于是找到了小镇里的声母们，结伴去汉字小镇，给孩子注音，帮助小朋友们学习更多的汉字。

《百花儿童思维训练365天》包含八大领域量：比较、图形、语言逻辑、数与数量、空间、常识、制作与绘画、身体表现，通过训练提升孩子的十大能力：观察力、理解力、记忆力、想象力、表达力、判断力、推理力、专注力、动手力、反应力。 独特的学具卡设计，把现场教学带到家里，协助孩子完成思维训练。 根据我们十五年的教学经验来看，小朋友的动手能力和倾听能力普遍较弱，对此本丛书特意添加了这两项的练习。 动手能力：不仅有折、剪、贴等利于小肌肉发展的基础动作，还有制作类的题型，加强对小朋友动手能力的培养。 听力练习：丛书中不仅有听力的专项练习，在每题的设问上，我们也加入了对听力的锻炼。比如 请在第三高的球上画蓝色的 ，小朋友需要在听一遍的情况下记住 第几高 什么颜色 什么形状 。在比较判断推理答案的同时还要牢记

本书专为即将进入小学的幼儿设计，根据小学一年级教育大纲要求编排内容，知识点连贯、全面，题型丰富系统，以 一日一练 为学习形式，更加适合幼儿每天自主练习。使幼儿能够程度地掌握入学之前的基础知识，为小学的学习打下基础。

《百花儿童思维训练365天》包含八大领域量：比较、图形、语言逻辑、数与数量、空间、常识、制作与绘画、身体表现，通过训练提升孩子的十大能力：观察力、理解力、记忆力、想象力、表达力、判断力、推理力、专注力、动手力、反应力。 独特的学具卡设计，把现场教学带到家里，协助孩子完成思维训练。 根据我们十五年的教学经验来看，小朋友的动手能力和倾听能力普遍较弱，对此本丛书特意添加了这两项的练习。 动手能力：不仅有折、剪、贴等利于小肌肉发展的基础动作，还有制作类的题型，加强对小朋友动手能力的培养。 听力练习：丛书中不仅有听力的专项练习，在每题的设问上，我们也加入了对听力的锻炼。比如 请在第三高的球上画蓝色的 ，小朋友需要在听一遍的情况下记住 第几高 什么颜色 什么形状 。在比较判断推理答案的同时还要牢记

数学主题清晰全面，轻松了解数学概念，引导孩子爱上数学。

《百花儿童思维训练365天》包含八大领域量：比较、图形、语言逻辑、数与数量、空间、常识、制作与绘画、身体表现，通过训练提升孩子的十大能力：观察力、理解力、记忆力、想象力、表达力、判断力、推理力、专注力、动手力、反应力。 独特的学具卡设计，把现场教学带到家里，协助孩子完成思维训练。 根据我们十五年的教学经验来看，小朋友的动手能力和倾听能力普遍较弱，对此本丛书特意添加了这两项的练习。 动手能力：不仅有折、剪、贴等利于小肌肉发展的基础动作，还有制作类的题型，加强对小朋友动手能力的培养。 听力练习：丛书中不仅有听力的专项练习，在每题的设问上，我们也加入了对听力的锻炼。比如 请在第三高的球上画蓝色的 ，小朋友需要在听一遍的情况下记住 第几高 什么颜色 什么形状 。在比较判断推理答案的同时还要牢记

本书以数学启蒙为目的，培养儿童对数学的兴趣，图书中介绍了数学的起源，以及古今中外的数学家如阿基米德、牛顿、祖冲之等的小故事。图书还设计了数学相关的四大主题，即加减法、乘除法、图形、量与计量，全面开发儿童的左右脑潜能，帮助儿童学会思考、主动探讨、自主学习。游戏与故事相结合，将儿童数学思维训练的过程与孩子们所熟悉的生活常识相结合，把数学思维儿童化、生活化、游戏化，引导孩子走出单纯的知识记忆，轻松获得观察性、分析性、判断性、创造性等思维能力和动手协调能力。同时，本书以儿童喜欢的故事形式，将抽象、枯燥的数学知识讲得深入浅出。让儿童随着故事情节的发展，边回答各种小问题，边学习丰富有趣的数学知识。

本书努力按照孩子的认知规律，一步一步地教孩子学会看图写话。从学习仔细观察一个画面开始，到连贯地观察一组图画；从指导看好图画上的内容到由画面展开丰富的想象，把话写具体、写生动。循序渐进地指导孩子学会看图写话。

汉字多内容广： 每本书的识字卡上包含了学前常用汉字，涉及了颜色、反义词、常见物品、自然现象等 方面的内容。 读故事学汉字 ：把学前汉字融入有趣的故事中，每本书中有3个小故事，以可爱的小动物为主角，增强孩 子的阅读兴趣，边读故事边学汉字。 识字卡方便学 ：每个故事后面都有识字页，将故事中的常用汉字罗列出来，标注拼音，可以反复翻阅，也可 以剪下做成卡片，方便孩子对汉字进行记忆和温习。

科学学习体系，高品质学习解决方案 根《3-6岁儿童学习与发展指南》，基于认知心理学、脑科学等专业研究 专业教研团队支持，优秀幼儿数学教师主讲 五大知识模块：数与量、计算、逻辑与推理、几何、益智游戏 五步学习模式：学习目标 视频学习 知识讲解 练习巩固 思维拓展 图书内容特点 ?开篇 学习目标 ，梳理本节知识脉络、重点难点，扫码看视频课程 ?每节8-10分钟真人 动画视频课程，掌握本节知识点 ?精选例题、练习题、思维拓展题，由易到难，适合不同阶段小朋友的学习水平 ?家长辅导小贴士，帮助家长找到辅导重点 ?丰富互动教具：图书配套贴纸、卡纸，提升动手能力 视频课程特点 ?真人老师讲解， 上课互动感 更强，课程永久回看 ?动画效果展示知识点，更生动、更容易理解，孩子学习兴趣更高 ?虚拟学习伙伴，和性格迥异的小伙伴一起闯关数学星

《入学准备》系列丛书一共有 10个分册，分别是：《识字1》《识字2》《数学1》《数学2》《拼音1》《拼音2》《语言1》《语言2》《思维训练1》和《思维训练2》。全套书均采用了单元练习的形式，将学前教学的内容循序渐进地融入到每套练习题中，题型多样，内容丰富，书中的题量安排科学合理，一个是知识点反复训练，让孩子在做题的过程中巩固基础知识、熟练掌握做题技巧，提升孩子思考问题的能力和解决问题的能力。

学前***系列 丛书根据*颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》和孩子入学准备的实际需要，由专业幼教专家联合编写。训练系统全面，学与练相结合，且与小学一年级知识紧密衔接。本套书分为《数学600题》《拼音600题》《智力600题》《学前600字》《传统蒙学》《入学测试600题》《语文 600题》《成语600例》8册。在内容设计上，我们请学前班的老师和小学一年级老师共同把关，题型设计合理、难易适度，形式有趣，让孩子在轻松的学习氛围中学到知识。同把关，题型设计合理、难易适度，形式有趣，让孩子在轻松的学习氛围中学到知识。 沃野学前教育研发中心编的《成语600例（升级版）/学前***系列》包括600个成语的注释、近义词、例句和200个成语故事。内容安排科学合理，插画精美，是学前儿童学习成语的好帮手。

《语言表达天天练》分为6册：小班上、小班下、中班上、中班下、大班上、大班下。 幼儿园阶段的孩子，正处于语言表达能力飞速发展的时期。这个阶段的语言教育，不仅对孩子一生的语言表达能力起着重要作用，而且对其认知能力、社会性及情感的发展都有着积极的影响。这时如果能用恰当的方式给予他们一些基本的训练，可以迅速提高其表达自信心，增强其表达技能，*终提高孩子的语言表达能力。 基于此，我们邀请了长期工作在幼儿园一线的优秀教师为孩子们编写了这套丛书。本丛书贯彻了《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，结合学前儿童身心发展规律和认知发展特点来编写，从听、说、读、写多方面帮助孩子在丰富多彩的游戏中循序渐进地提高语言理解能力、表达能力和思维能力。书中集合了训练孩子想象力、创造力、逻辑思维、语言组织和表达能力

本套书一共6册，按照年龄段分为六组： 0-2岁；本书内容主要是讲一些数学知识的认知，让孩子有一个初步的数学理念，对数学产生浓厚的学习兴趣。 2-3岁；本书内容主要是讲一些数学知识的概念以及一些简单的数学运算，书中有趣的习题可以打开孩子的思路。 3-4岁；本册书内容主要是讲孩子的数学思维启蒙，由浅到深的认知数学知识，让孩子牢固所学知识，同时开启数学知识的新内容。 4-5岁；本阶段的孩子思维慢慢的打开，书中内容有趣、简单，逻辑性强，可以让对数学长生浓厚的学习兴趣。 5-6岁；本书阶段的孩子开始为入小学的过渡期，知识量大大增加，趣味知识内容让孩子在学习知识的同时找到快乐，为孩子轻松快乐学习提供了便利条件。 6-7岁；本书知识点增多，难度增加，但是书中的内容趣味不减，阶梯性的数学知识贯穿整套书，丰富有趣的题型样式

本产品是一套专为5-9岁年龄段儿童设计的集成语学习、游戏于一体的线上线下融媒体卡片，内容精心选取120个成语，线下的卡片中每个成语标注汉语拼音、详细释义、简单造句，配以精美中国风卡通插图；一个成语对应一个二维码，扫码后在线收听成语及释义朗读、配套故事音频，同时，线上附有大量可打印的成语资源及配套趣味练习，进一步巩固孩子的成语学习，增加孩子的阅读量和词汇量。 本产品让孩子在线上线下的成语学习的互动中打牢汉字基础；通过成人教读、儿童跟读的朗读形式，增强学习的场景氛围；通过听娓娓道来的成语故事，让孩子更全面的学习成语，了解成语背后的渊源，提升孩子的国学素养，激发孩子的学习兴趣。

本丛书共包括8个分册，每个分册选用一个儿童喜欢的小动物做主人公，生动地向学龄前儿童和家长介绍入学前的准备工作、学校的布局、如何与同学相处以及入学后可能遇到的问题等，以便能使孩子在入学前做好充分的物质、行为和心理准备，帮助他们顺利适应学校的新环境，为儿童将来的快乐学习打好基础。