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《小学同步作文四年级上册》,内容与教材单元完全同步,结合单元教学内容,按习作训练程序,每单元由 主题引导 、 教材链接 、 阅读训练 、 情景再现 、 名师指导 、 名师点拨 名师点评 小试身手 日积月累 阅读提升 这是个板块组成,每个板块环环相扣,引你沿正确的写作方向,步步深入进行写作技能的训练,迅速提高观察分析事物的能力、遣词造句的能力、谋篇布局的能力,另外每篇 佳作品析 都带有详细旁批,帮助作者了解得分要点,提高写作技巧!
着眼于提升孩子的语文素养和学习能力,我们组织有经验的一线教师精心编写了这套《小学生语文阅读思维训练》。本套书紧扣,进行阶梯式的思维训练,文章适合学生阅读,抓住阅读方法,突破阅读难点,提升阅读能力,让孩子学会阅读。每个年级按按知识点串联全书,每个知识点的小节包含趣味故事、方法指导、基础达标、能力提升、拓展延伸、真题训练六个栏目。孩子会在大量的、多种方式的课外阅读实践中反复运用课内学到的阅读知识和方法,逐步形成较强的阅读能力。
《日有所诵 三年级》(第六版)是亲近母语团队历经十多年研究和实验,五年编写,五次修订的倾心之作。全书分上下两卷,每卷16个单元,每单元包括5篇童谣、童诗、散文诗、古诗,编选了符合儿童心性的,有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本;让儿童通过多种形式的诵读,爱上诵读,积累语言,形成语感,提高语文素养;培养诗性和定力,实现精神成长。放大字号、增加行距,符合新国标要求;全文注音,童趣插画。
本书是亲近母语团队历经十多年研究和实验,五年编写,五次修订的倾心之作。全书分上下两卷,每卷16个单元,每单元包括5篇童诗、散文诗和古诗,编选了符合儿童心性的,有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本;让儿童通过多种形式的诵读,爱上诵读,积累语言,形成语感,提高语文素养;培养诗性和定力,实现精神成长。放大字号、增加行距,符合新国标要求;全文注音,童趣插画。
《走月亮》是“课文作家作品系列”中四年级上册中的一本。本书收录了吴然的多篇散文,如《珍珠泉》《孔雀舞》《表哥家的燕子》《泼水节》《抢春水》等,吴然老师的散文短小精悍,句句精彩、字字珠玑。文章主题包括乡间习俗、自然景物、生活小事等,内容丰富,可读性强。最后的作家面对面版块是作者对自己的创作经历及被选入课文的《走月亮》这篇文章的写作介绍,帮助老师及学生了解课文背后的故事及更深层的含义。这个版块对学生甚至对老师都是有很大帮助,有助于孩子和老师们更深入地了解作品,提高阅读能力。