本书除了介绍车辆动力学建模的基础理论、轮胎力学及汽车基础之外，重点介绍了受汽车发动机、传动系统、制动系统影响的驱动动力学和制动动力学，以及行驶动力学和操纵动力学内容。该版新增加了一章关于驾驶员模型、人-车-路闭环系统及车辆操纵品质评价的内容；新增应用分岔理论进行非线性悬架动力学及前轮摆振分析的一个实例。

固体火箭发动机研制过程中试验测试是不可或缺的重要环节，在发动机总体性能设计、总体结构设计、部件研制和调试、发动机各系统设计（如控制系统、点火系统、推力矢量系统等）的各个环节中离不开试验。发动机研制中要经过大量的部件、材料、整机、地面试验和飞行试验才能终确定发动机的性能、结构可靠性和各系统的的匹配性。大量的部件试验以及发动机的性能和结构可靠性需要通过地面环境试验和静止试验确定。《固体火箭发动机试验测试/高等学校教材·航空、航天、航海系列》主要论述固体火箭发动机环境试验、固体火箭发动机地面静止试验以及测试技术、固体火箭冲压发动机及其地面模拟试验技术和固体火箭发动机储存寿命试验。 《固体火箭发动机试验测试/高等学校教材·航空、航天、航海系列》适用于高等院校固体火箭发动机相关专业研究

《模拟电子技术基础》包括十章：章半导体二极管及应用电路、第二章晶体管及基本放大电路、第三章场效晶体管及场效晶体管放大电路、第四章功率放大电路、第五章多级放大电路和集成运算放大器、第六章负反馈放大电路、第七章集成运算放大器的应用电路、第八章信号产生电路、第九章直流稳压电源、第十章电流模电路基础。《模拟电子技术基础》采用先器件后电路、先分立后集成、先原理后应用的方式进行内容的组织安排，建立了由浅入深、由简单到复杂的系统知识体系，利用Multisim 12进行电子电路的仿真分析贯穿全书，每章对知识点进行归纳总结，并设计了大量的习题和思考题。为体现模拟电路的新技术增加了电流模电路部分，为与后续课程的衔接在直流稳压电源部分增加了与电力电子有关的一些初步知识，充分体现以学生为本的教育思想。《模拟电子

《森林培育学（第3版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》共分6篇17章。其主要内容包括：篇森林培育基本原理，包括森林生长发育及其调控、森林立地、造林树种选择、林分结构；第2篇种子与苗木，包括种子生产和苗木培育；第3篇森林营造，包括整地与造林、幼林抚育、封山育林、林农复合经营；第4篇森林抚育与收获，包括抚育间伐、林分改造、收获与更新；第5篇森林培育规划设计，包括苗圃规划设计、育林规划设计；第6篇区域森林培育与林业生态工程，包括区域森林培育、重点林业生态工程。 《森林培育学（第3版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》不仅是高等院校林学、环境、生态等专业本科生、研究生、函授生的必修课教材，还可供农、林、牧、水利等相关专业的科技工作者使用。

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本书是高等学校水利类专业的通用教材，同时也是高等学校水利学科专业规范核心课程教材。主要介绍了水文预报基本原理、方法与实际应用中可能遇到的问题及解决方法，主要包括流域蒸发、流域产流、流域汇流、河道流量演算、水文模型、实时洪水作业预报与误差修正方法、枯季径流与旱情分析预报、水库水文预报、冰雪融水径流与冰情预报、流域土壤侵蚀与模拟、水文预报结果评定等。

1926年摩尔根“基因论”的发表，确立了基因是遗传的基本单位，它存在于细胞的染色体上，决定着生物体的性状。但关于基因的化学本质是什么，它通过什么方式影响生物体的遗传性状，仍然不清楚。揭示基因的本质及其作用方式就成了当时生物学研究的核心问题。对这个问题的研究，开创了分子生物学这门新学科。分子生物学的建立和发展是生物学中信息学派、结构学派和生化遗传学派研究成果结合的产物，是科学史上一次成功的由学科交叉融合而引起的科学革命。发现DNA双螺旋的故事已为人们广为传颂，并作为生物学史上具传奇色彩的发现而载入生命科学史册。同样，与日新月异的分子生物学发展相比，就急需一本既与时俱进又通俗易懂的新教材。 本书共分为十三章，系统阐述了分子生物学基本原理、知识和技术，并反映了这一领域的新进展。内容包括

本书以Visual Basic 2010为语言背景，介绍了VB.NET程序设计的基本概念和基本方法。全书共分11章，主要内容有：VB.NET集成开发环境、程序设计基础、顺序结构设计、选择结构设计、循环结构设计、数组、过程、数据文件与程序调试、常用控件的使用、面向对象程序设计等。本书是程序设计的入门教材，注重从初学者的认识规律出发，强调实用性和可操作性，讲述浅显易懂，由浅入深。在教材组织形式上，将理论与应用、习题、上机练习融合在一本书中，使学与练紧密结合起来。本书作者还提供了一套课堂教学用的电子教案，任课教师可按前言中提供的方式获得这些教学辅助资料。本书适合作为高等学校的程序设计基础课程教材，也可作为VB.NET初学者的自学参考书。

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全书根据语文教材中有关《红楼梦》的六点阅读要求（纲领结构、人物形象、情节主线、细节描写、社会习俗、语言特点），结合作者自身多年的研读心得，分全书为五章。作者立足于《红楼梦》文本阅读中发生的具体问题，或者从读者阅读过程中忽略的问题、乃至红学界引起争鸣的问题出发，通过文本的深入分析，严谨的论证，得出情理之中又意料之外的结论。每篇文章，在有限的篇幅中，追求趣味性、实证性和思辨性的统一，以重读名著的方式，达成“温故而知新”的效果。

成长的烦恼