本丛书意在当前的语文教育背景下,将传统国学经典系统化地进行整合,从儒家经典四书五经到前秦诸子、二十四史以及历代名家文集中梳理出适合小学生阅读古文篇目,以篇目的经典性、审美性和教育意义为选文的标准,按照主题编排,并结合小学生的学龄特点,分为启蒙、基础、提升篇。由浅到深地进行阅读指导和拓展,具有易学、易诵、易记、易背、易解的特色。 特别说明:本页面为照排文件页面,实际图书双色为黑绿双色印刷。
本丛书意在当前的语文教育背景下,将传统国学经典系统化地进行整合,从儒家经典四书五经到前秦诸子、二十四史以及历代名家文集中梳理出适合小学生阅读古文篇目,以篇目的经典性、审美性和教育意义为选文的标准,按照主题编排,并结合小学生的学龄特点,分为启蒙、基础、提升篇。由浅到深地进行阅读指导和拓展,具有易学、易诵、易记、易背、易解的特色。
本书根据语法知识体系,将小学阶段语法学习内容分为十一章,如名词、代词、冠词、数词、形容词、副词、动词、助动词、介词、连词、句子种类、常见句型与结构等章节,并对小学阶段所涉及的语法知识作了适度拓展,补充了少部分预备年级的常用语法知识。每一知识点都用直观的表格对语法现象和用法作了简单的说明,便于小学生理解。本书还优化了相关练习的题型,使得练习更贴近生活,更关注学生语用能力的培养。本书*后提供了两个综合练习,供学生巩固提高。书后附有参考答案。
《小学英语语法训练2000题(提高版)》对小学阶段所涉及的语法知识按照学生的认知规律进行了整理,对每个语法现象和用法作了简单的说明,便于小学生理解。为了帮助他们更好地掌握这些知识,本书精心编制了相关练习供学生反复训练,巩固提高。《小学英语语法训练2000题(提高版)》特别根据年段的要求对这些语法题目进行分类,分别用不同的*号表示,其中*为三年级要求,**为四年级要求,***为五、六年级要求,便于学生选择相应的习题进行训练。本书还增补了一些小学阶段所涉及的、但在中学阶段才会详细讲解的语法项目(也用***标注),以满足部分学生进一步学习和提高的要求。