“既然日本有人来敦请，我同法众中，不知有谁答应渡日传法？” 没有人回答。 “有谁要去吗？”仍没有人回答。 鉴真三度开口：“是为了法。即使有淼漫沧海隔绝，生命何所惜，大家既然不去，那么我就去。” 一位大和上，十七名高徒，四个留学僧，无数大唐珍宝，浮沉流转于大海，和尘世。
一部将诡谲朝政、绝美爱情、历史风云和军事谋略融为一炉的大作。作为北虏南倭猖獗的明代，戚继光不同于岳飞、文天祥、史可法，他们亦被后世尊崇为民族英雄，依今人观点，他们抗击的不过是曾经入主中原的兄弟民族而已，而戚继光则不同，他统驭的戚家军，纵横闽浙粤十数年，最终驱逐了自洪武年间以来劫掠东南沿海近两个世纪、成为民族心腹之患的外敌，确保了人民不再受来自日本的倭寇的杀戮、肆虐。后北上抵御鞑靼入侵，四战四捷，致鞑靼人主动来朝，使明初以来一向不平静的北方得以安居乐业。他为人豪放不拘小节，隐忍而不狡黠，行事大胆又懂得谦让雌伏，不受困境的摆布，在逆境中崛起。小说摆脱了对史事亦步亦趋的常规思路，极具历史文学化、文学历史化的创作风格，是一幅令人荡气回肠、心灵震撼的绮丽画卷。不同凡响的是，军事天才背
《唐代史学论稿(增订本)》主要内容包括盛唐史学的总结性工作；中唐史学发展的几种趋势；晚唐史学的特点与成就；唐代史家对信史的追求——重读《唐会要·史馆杂录》；唐代史学与唐代政治；史学家和政治——关于唐代史学与政治关系的考察等。
我们的祖先为了抵御寒冷和野兽，为了吃上一口熟食，是如何学会了用火；他们为了获得健康的体魄，是如何从百草中辨识五谷和药材；近2000年前的医生为了减轻病人的疼痛，是如何发明了 物，宫廷医官为了教授针灸技艺，是如何铸造了真人大小的针灸铜人…… 该书选取能体现中国人生存智慧的具体事例，以及这些发展和进步对人类延续和社会进程的推动作用，串起100多万年历史脉络，给孩子一个可视、可感知的中华史；60幅手绘史实全景图，从人物到服饰，从建筑到起居陈设，从交通工具到各类器皿，高度还原历史生活场景。该书是历史学家、文化学者、手绘大师联袂献给孩子的一部丰富、立体的古代生活史，将带领孩子结合当时的时代背景、物质文化背景，切身体会人们为了生存而做出的不懈努力。
《聚能闯关期未复习冲刺卷》是面向广大初中学生的课堂同步检测试卷。本书以“全面、高效、实用”为原则，以阶段性考试和中考考点为基础，以新课程标准为指导。以教材为依据，严格按照不同年级、不同科目、不同版本的教材内容和教学要求，结合课堂教学进度来编写，提倡教材内容与编排形式新颖实用，注重系统知识的科学划分。追求解题方法的凝练与创新。 本书从学生的实际需求出发，将内容分为四人部分： 一、知识梳理与复习将每单元或章节所学内容以练习题形式进行归纳与梳理，使之系统化，形成对重点、难点、考点的提炼和升华。 二、阶段评估检测试卷针对每单元或章节的综合学习目标．进行阶段性知识和能力要求的检测与评估，形式与同步考试内容接轨。重在务实基础、培养智能。 三、专项突破试卷注重知识间的横向与纵向
一部将诡谲朝政、绝美爱情、历史风云和军事谋略融为一炉的大作。作为北虏南倭猖獗的明代，戚继光不同于岳飞、文天祥、史可法，他们亦被后世尊崇为民族英雄，依今人观点，他们抗击的不过是曾经入主中原的兄弟民族而已，而戚继光则不同，他统驭的戚家军，纵横闽浙粤十数年，最终驱逐了自洪武年间以来劫掠东南沿海近两个世纪、成为民族心腹之患的外敌，确保了人民不再受来自日本的倭寇的杀戮、肆虐。后北上抵御鞑靼入侵，四战四捷，致鞑靼人主动来朝，使明初以来一向不平静的北方得以安居乐业。他为人豪放不拘小节，隐忍而不狡黠，行事大胆又懂得谦让雌伏，不受困境的摆布，在逆境中崛起。小说摆脱了对史事亦步亦趋的常规思路，极具历史文学化、文学历史化的创作风格，是一幅令人荡气回肠、心灵震撼的绮丽画卷。不同凡响的是，军事天才背
本书是一部完整展示中华民族上下五千年历史的学生读本。全书共分十册：《史前至西周》《春秋》《战国》《秦汉》《三国两晋南北朝》《隋唐》《末辽金》《元》《明》《清》。语言浅显易懂、生动有趣，以时间为主线，以历史人物左右朝政、推动变革、沙场征战的某些片段为辅线，还广泛涉及文学、艺水、教育等领域，展现了王朝 迭的历史图景，昭示了历史人物的文治武功与功过荣辱。
