轻松搞定高中数学 系列图书，将初中数学知识按模块划分，专讲专练。旨在帮助同学们轻松学好初中数学。本书既可以在初一、初二同步学习时使用（具有一定的综合性），也可以在中考复习初期使用，进行知识点的查缺补漏。
学生在几何学习的过程中，经常苦恼于怎么做辅助线。每当遇到做不出来的几何题目时，几乎都是输在了辅助线的连接或构造上，而一旦经过老师点拨如何添加辅助线后，就会恍然大悟有云开雾散的感觉。本书针对几何学习中的那些必须掌握的、必须具备的辅助线的添加方法与能力，结合典型例题从“为什么添加”以及“怎样添加”两个方面做出讲解与练习。
本书是\"好题全家桶”系列丛书的第三本，聚焦于初中数学几何中的三角形全等，通过分层训练的方式帮助学生掌握三角形全等部分的知识。本书共有13节，包含了双垂直全等、三垂直全等、手拉手全等、手连心模型、倍长（类）中线、截长补短、半角模型、角平分线全等、垂直平分线全等、全等的分类讨论，共10个典型全等模型。每节以题目类型为依据划分，借助模型\"由因导果”或\"执果索因”，每节设置题目10道左右，并分为三个难度，先讲解经典例题，再进行分层训练，使不同基础的学生都能找到合适的题。此外，本书的答案部分解题步骤详细、规范，帮助学生逐渐规范答题步骤，理清逻辑思维。
轻松搞定高中数学 系列图书，将初中数学知识按模块划分，专讲专练。旨在帮助同学们轻松学好初中数学。本书既可以在初一、初二同步学习时使用（具有一定的综合性），也可以在中考复习初期使用，进行知识点的查缺补漏。
学习数学离不开解题，考好数学往往意味着善于解题，而分析典型例题的解题过程是学会解题的有效途径。“一题一课”系列图书包含从七年级到高考完整的自主学习线路，其核心恰恰是通过对一道例题的一题多解、一题多变，借题发挥，探索规律和方法，达到“做一题，通一类，会一片” 。通过作者精选的每一道例题的分析讲解，帮助学生理解并学会运用同步教材所学知识及技能，然后通过变式练习内化落实，既满足低年级同步自主学习，又满足毕业班专题自主复习。 针对“一题一课”中“一题”的解析，作者主要是围绕以下几方面展开：解题中用到了哪些知识？它们是怎样联系起来的？解题的关键在哪里？思路是怎样打通的？推理是否严谨？思维有无多余回路？还有别的解法吗？还有更简洁的解法吗？这种解法能用于其他问题吗？这个问题能够推广吗？改变
轻松搞定高中数学 系列图书，将初中数学知识按模块划分，专讲专练。旨在帮助同学们轻松学好初中数学。本书既可以在初一、初二同步学习时使用（具有一定的综合性），也可以在中考复习初期使用，进行知识点的查缺补漏。
本书依据初中数学教学大纲和各省市中考数学试卷，精选了初中数学中解直角三角形与统计初步800多道练习题，所编题目题型规范，有难度，包括近年各省市中考试卷中不断出现的新题型，具有较强的针对性和实战性。全书共分四个单元，每一单元均设置知识点梳理、重点与难点、基础训练题、提高拓展题等栏目，书末附有练习题的参考答案和解题步骤。 本书可供广大初中学生，特别是初中毕业生参考使用。
本书是一本集数学高考常考考点、命题特点、高分策略以及备考应试技巧等于一体的多功能辅导书，是众多著名特、高级数学教师和教育界资深专家集体智慧的结晶。全书共分为12个专题，针对现行高中数学学科知识结构的特点，根据当前高考对数学的综合能力测试的要求，对高考常用的解题方法和技巧做了详细的阐述，全面剖析了各类题型的命题规律和解题技巧，系统归纳了应试得高分的各类实用技巧。 本书虽然不与任何版本教材同步，但适用于任何教材，是帮助同学们考高分、确保同学们考高分的好帮手。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出了使学生“获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”的总目标；数学抽象、逻辑推理、运算能力都是总目标的重要组成部分，口算能力是运算能力的核心和基础；因此，熟练地进行口算是小学生必须掌握的基本技能之一。为了提高学生的口算能力、抽象思维能力、推理能力，进行口算练习，人民教育出版社编写出版了《口算小状元》。
为提高学生的运算能力，《数学》设置了数与式，方程与方程组、函数（包括幂函数、指数函数和对数函数）等内容；为培养学生的空间想象力，用数学思维分析问题、解决问题的应用能力，设置了函数及其图像、平面向量、立体几何（包括简单几何体的性质，表面积和体积计算，直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系）、解三角形（包括正弦定理和余弦定理）、解析几何（包括圆锥曲线、参数方程和极坐标方程）等内容。 《数学》适合于技工院校的师生使用。
孙厚康编著的《初中数学思想方法导引》介绍了观察、归纳、分类、概括、化归、特殊化与一般化、平移和旋转、对称变换、面积变换、换元与整体思想、配方、待定系数法、反证法、方程和等量思想、函数思想、数形结合等近20种初中数学思想方法。每介绍一种数学思想方法，都简明地阐述该思想方法的特点和作用，并列举若干应用范例。多数范例包含“思考”、“解答”和“反思”三部分，有些则只提供思路，解答需要同学们动手操作，自己完成。每一节都为同学们提供了少量练习。 该书适合初中数学教师、初中生共用。
1．独特的策划理念 《龙门专题》策划组根据多年中高考的动向以及教学改革的动态，再参考教材使用变化情况和学生需求，打破教材、版本、年级的限制，同时也打破了同步讲解类图书的编写模式，鲜明地提出“专题”的编写理念，在课程标准、考试大纲的基础上，创造性地提出以知识板块为核心的编写理念，开辟了教辅图书市场专题类策划的先河。 考虑到学生参加中高考的现实需求，也照顾到培养学生探究、应用能力和素质的需要，在栏目策划上，把“基础”和“能力”进行了分层，“基础篇”以教材为中心侧重夯实学生的基础，“综合应用篇”则重方法思维的培养、能力的提高以及与中高考的对接。 2．准确的产品定位 与同步教辅不同，《龙门专题》定位于专题突破，在抓教材、抓基础的同时，侧重抓能力、抓素质。它以知识板块为分册划
