《分离工程》(第二版)简要介绍了分离过程的特征与分类、分离过程的研究内容与研究方法,在此基础上详细介绍了多组分分离基础、精馏、气体吸收和解吸、多组分多级分离的严格计算、分离过程及设备的效率与节能、其它分离方法(包括吸附、离子交换、液液萃取、膜分离)等内容。本书重点突出,难点分散,以“实例—原理—模型—应用”进行教材内容的组织,应用性强。本书可作为高等院校化学工程与工艺专业本科生教材,亦可供从事化学工程、石油加工及气体分离、制药工程等专业的技术人员参考。
《北京四中高中文言文校本教材(高2年级)》中的文言练习,由易到难。后面还有详细的答案解析及原文翻译。对高中生的语文文言文的提高很有帮助哦!《北京四中高中文言文校本教材(高2年级)》的选文很好,也是新版,选文曾于几年前某些省份的高考题不谋而合,值得一做!
《古文对话百八篇:写人记叙文、议事论辩文(高二分册)》为高中二年级学生学习古文的课外读物,内容包括:五柳先生传附论、六一先生传、段太尉逸事状、大铁锤传、八大山人传等,以写人记叙文、议事论辩文为主要内容,并有拓展题目和参考答案。《古文对话百八篇:写人记叙文、议事论辩文(高二分册)》most的特色之处就是它的单元组织标准。它一改过去教材在单元组织上名存实亡的尴尬局面,它但求“互通”,无论在形式上还是在内容上,只要两篇选文能够形成“对话”关系,都可以组成单元。当然在选文的时候,笔者在旁搜广引的基础上,力求经典,兼顾选文的文学性和艺术性。
这本《高考现代文阅读》由李华平、刘永康主编,是高校高考命题研究专家与著名中学一线名师共同研究高考语文现代文阅读命题与考试的重大成果。《高考现代文阅读》针对新课程背景下高考现代文相关命题改革的走向——课改精神对命题的影响,命题的新方式、新特点,考试内容的新调整,结构的新变化等问题作出的精要阐释,对考生现代文答题中暴露出来的种种问题作出具体剖析,并针对这些问题来反观现代文教学、复习、备考存在的弊端,有针对性地对教学、复习、备考提出合理化的建议,借以帮助师生调整教学思路、复习思路、备考思路。
无
本书包括:千字正音训练、九百词语正字训练、文言文百句翻译训练、古今中外名句格言六百句、作文强化训练讲解与示例等内容。 本书的专项系列训练共有20项内容,都是依据“教学大纲”、“考试说明”和广大师生的迫切需要编写的。一本书没有用,实用不实用,好不好用是需要学习、训练和考试实践来检验的。这类书关系着成千上万的学习语文能力与素质的高低,有良知的编写者必须有严肃、认真、负责的态度,竭尽全力把广大师生最需要的、最能见效果的东西奉献出来。