《新高考英语 主题语境 刻意学习 抢分训练》系列图书紧扣《普通高中英语课程标准（2017年版）》，完全参照3大主题语境32个子主题进行章节划分，其中人与自我篇涉及9个子主题，人与自然篇涉及7个子主题，而人与社会篇涉及16个子主题，故分为上下册，以便于教与学。 每套书均以讲解册、练习册和答案册三册形式呈现。 讲解册提供以思维导图为主的语境导引、思维构建、思维拓展、头脑风暴等多个模块，并辅以语篇精读及知识拓展，帮助学生夯实基础。 练习册精选54篇原创语境阅读，尽可能囊括高考阅读全题型，从题型角度来帮助学生提升英语阅读思维，以期更好地帮助学生解题。 答案册提供讲解册中的语篇精读题目和练习册各篇题目的详细解析，均从语境主题特点及出题思路逻辑方面，为学生提供深度解答。
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1421——明成祖永乐十九年：中国发现美洲大陆，早于哥伦布70年；中国人发现澳洲，先于库克船长350年；中国人到达麦哲伦海峡，比麦哲伦的出生还早一个甲子；中国解决计算经度的问题，远远领先欧洲三个世纪。过去的历史课本都可以扔了，过去学的也可以遗忘，因为这本书可能会改写一切。爆炸性的内容，颠覆既有认知。 明成祖永乐十九年正月三十日，在总兵太监郑和的带领下，历宏伟壮观的船队从中国出发，其中不乏150米长的巨舰。中国船队如同海上仙山，阵容最浩大时各种船舰达100余艘，各类人员28000余名。其出航的目的为“宣德化而柔远人”，这次旅行历经两年，并环游地球一周。 当他们回航时，盛极一时的明成祖朱棣早已体衰势微，中国也走上锁国道路。巨船任其腐朽，远航的记载也遭到毁弃。从此再也没有人知道那段历史的真相。本书作者的
《新高考英语 主题语境 刻意学习 抢分训练》系列图书紧扣《普通高中英语课程标准（2017年版）》，完全参照3大主题语境32个子主题进行章节划分，其中人与自我篇涉及9个子主题，人与自然篇涉及7个子主题，而人与社会篇涉及16个子主题，故分为上下册，以便于教与学。 每套书均以讲解册、练习册和答案册三册形式呈现。 讲解册提供以思维导图为主的语境导引、思维构建、思维拓展、头脑风暴等多个模块，并辅以语篇精读及知识拓展，帮助学生夯实基础。 练习册精选54篇原创语境阅读，尽可能囊括高考阅读全题型，从题型角度来帮助学生提升英语阅读思维，以期更好地帮助学生解题。 答案册提供讲解册中的语篇精读题目和练习册各篇题目的详细解析，均从语境主题特点及出题思路逻辑方面，为学生提供深度解答。
