编辑推荐 作者编写 本书 时重视知识的逻辑连续性，重视基础知识的巩固和解题思维能力的培养，每一节内容相对独立，又相对联系，由浅入深、循序渐进，兼顾了学考和高考（选考）的命题方向。 主要内容 ① 以教材中每章的每一节为编写单位，供学生结合新教材学习同步使用。 ② 每一节的内容版块设计有：知识网络图、知识归纳、课外拓展、例题分析、同步训练等栏目。 ③ 提供了丰富的训练题，既可供教师用于课堂教学与培优辅导，也可供学生自主同步自学。
